国产 无码 综合区,色欲AV无码国产永久播放,无码天堂亚洲国产AV,国产日韩欧美女同一区二区

數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)筆記(1):層次分析法(AHP)(附有詳細(xì)使用步驟)

這篇具有很好參考價(jià)值的文章主要介紹了數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)筆記(1):層次分析法(AHP)(附有詳細(xì)使用步驟)。希望對大家有所幫助。如果存在錯(cuò)誤或未考慮完全的地方,請大家不吝賜教,您也可以點(diǎn)擊"舉報(bào)違法"按鈕提交疑問。

層次分析法概述

層次分析法是由美國運(yùn)籌學(xué)家T.L.Saaty于20世紀(jì)七十年代創(chuàng)立的一種系統(tǒng)分析與決策的綜合評價(jià)方法,是在充分研究了人類思維過程的基礎(chǔ)上提出的較為合理的解決定性問題定量化的處理過程。
層次分析法的主要特點(diǎn)是通過建立遞階層次結(jié)構(gòu),把人類的判斷轉(zhuǎn)化到若干因素兩兩之間的重要度的比較上,從而把難于量化的定性判斷轉(zhuǎn)化為可操作的重要度的比較上面。在許多情況下,決策者可以直接使用層次分析法進(jìn)行決策,極大提高了決策的有效性、可靠性和可行性,但其本質(zhì)是一種思維方式,它把復(fù)雜問題分解成多個(gè)組成因素,又將這些因素按支配關(guān)系分別形成遞階層次結(jié)構(gòu),通過兩兩比較的方法確定決策方案相對重要度的總排序。

評價(jià)類問題概述

  • 概念:評價(jià)類問題是指從多個(gè)評價(jià)對象中選擇出最優(yōu)者或?qū)Χ鄠€(gè)評價(jià)對象進(jìn)行優(yōu)先級排序。
  • 解決方法:解決評價(jià)類問題可以通過打分的方式進(jìn)行。
  • 評價(jià)指標(biāo)的權(quán)重:每一個(gè)評價(jià)都有可能有多個(gè)不同的評價(jià)指標(biāo),而不同評價(jià)指標(biāo)的權(quán)重往往不相同,因此需要科學(xué)地確定不同指標(biāo)的權(quán)重,所有指標(biāo)的權(quán)重之和為1。

評價(jià)類問題的三要素

  • 首先確定評價(jià)的目標(biāo)是什么;
  • 接著確定有哪些可以選擇的評價(jià)對象;
  • 最后需要確定有哪些評價(jià)指標(biāo)。

在實(shí)際情況中,評價(jià)指標(biāo)往往沒有事先確定,因此需要自行確定評價(jià)指標(biāo)。

評價(jià)指標(biāo)的確定方法有:根據(jù)問題的背景材料、生活常識(shí)以及相關(guān)資料的查找。

通過查找資料確定評價(jià)指標(biāo)時(shí),首先查找知網(wǎng)、萬方和百度學(xué)術(shù)等專業(yè)平臺(tái),接著再查找其他資料。一個(gè)好用的查找引擎是蟲部落。

在確定影響某因素的諸因子在該因素終所占的比重時(shí),遇到的主要困難是這些比重常常不易定量化。此外,當(dāng)影響某因素的因子較多時(shí),直接考慮各個(gè)因子對該因素有多大程度的影響時(shí),常常會(huì)因?yàn)榭紤]不周全、顧此失彼而使決策者剔除與他實(shí)際認(rèn)為的重要性程度不相一致的數(shù)據(jù),甚至有可能剔除一組隱含矛盾的數(shù)據(jù)。
——司守奎《數(shù)學(xué)建模算法與應(yīng)用教材》

層次分析法步驟(重點(diǎn))

層次分析法的核心思想就是由于同時(shí)確定多個(gè)指標(biāo)的權(quán)重或不同方案的指標(biāo)得分不方便,因此需要通過兩個(gè)指標(biāo)或不同方案同一指標(biāo)之間兩兩比較的方法來確定各自的權(quán)重。

(以下步驟均假設(shè)評價(jià)對象和評價(jià)指標(biāo)都已經(jīng)完全確定)

  1. 作出層次結(jié)構(gòu)圖:根據(jù)所選定的評價(jià)對象和評價(jià)指標(biāo)作出層次結(jié)構(gòu)圖,圖中包含目標(biāo)層、準(zhǔn)則層和方案層三個(gè)要素,如下圖所示:
    數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)筆記(1):層次分析法(AHP)(附有詳細(xì)使用步驟)
  2. 作出指標(biāo)判斷矩陣:假設(shè)共有N個(gè)評價(jià)指標(biāo),則首先建立一個(gè)N×N的方陣,稱為判斷矩陣。方陣的每一行和每一列均表示一個(gè)指標(biāo)。方陣中第i行第j列的元素表示的是第i個(gè)評價(jià)指標(biāo)相對于第j個(gè)評價(jià)指標(biāo)的重要程度,可以取1-9之間的整數(shù)或它們的倒數(shù)。后面的步驟中可以通過這個(gè)矩陣獲取每個(gè)指標(biāo)的權(quán)重。

備注:在實(shí)際應(yīng)用中,判斷矩陣的元素是“由相關(guān)專家填寫”,但是在建模比賽中只能依靠自身進(jìn)行填寫。因此推薦不加說明地直接給出判斷矩陣。

正互反矩陣:線性代數(shù)中的一個(gè)概念。該矩陣中第j行第i列的元素和第i行第j列的元素互為倒數(shù),因此稱該矩陣為正互反矩陣。矩陣對角線上的元素均為1。

  1. 作出得分判斷矩陣:假設(shè)共有M個(gè)評價(jià)方案,則對于每一個(gè)指標(biāo),都需要建立一個(gè)M×M的方陣,同樣也稱為判斷矩陣。方陣的每一行與每一列均表示一個(gè)方案,第i行第j列的元素表示第i個(gè)方案在該指標(biāo)下相對于第j個(gè)方案的滿意程度,同樣只能取1-9之間的整數(shù)或它們的倒數(shù)。該方陣的性質(zhì)與指標(biāo)判斷矩陣的性質(zhì)相同。后面的步驟中可以通過這些方陣計(jì)算不同方案在該指標(biāo)下的得分。
  2. 對每一個(gè)判斷矩陣進(jìn)行一致性檢驗(yàn)和調(diào)整:由于上面步驟填寫的判斷矩陣可能存在互相矛盾的地方,因此需要檢驗(yàn)判斷矩陣的矛盾程度,也就是進(jìn)行判斷矩陣的一致性檢驗(yàn)(一般情況下很少出現(xiàn)完全理想的一致矩陣):

備注:實(shí)際建模過程中,最好不要直接給出一個(gè)一致性矩陣,這樣就顯得太假了一些。

①計(jì)算判斷矩陣的一致性指標(biāo)CI:CI=(最大特征值-n)/(n-1),其中n為矩陣的階數(shù)。

②查表得到平均隨機(jī)一致性指標(biāo)RI:通過下表,確定n在一定取值時(shí)的平均隨機(jī)一致性指標(biāo)RI:

數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)筆記(1):層次分析法(AHP)(附有詳細(xì)使用步驟)

備注:實(shí)際情況中n一般不超過10,對于n超過10的情況可以考慮使用多級評價(jià)體系進(jìn)行評價(jià)。

③最后計(jì)算一致性比例CR:CR=CI/RI。

如果CR<0.1,則認(rèn)為矩陣的一致性可以接受;否則需要對矩陣進(jìn)行一定程度的修正調(diào)整。

修正的方向:一致性比例為0的矩陣稱為一致矩陣,其各行各列之間呈倍數(shù)關(guān)系。修正的方向即將不一致矩陣盡可能朝該方向進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

  1. 計(jì)算指標(biāo)權(quán)重和不同方案的指標(biāo)得分

首先需要對權(quán)重進(jìn)行歸一化:將矩陣中的每一個(gè)元素除以其所在列的元素之和即得到歸一化后的元素。

對于一致矩陣,進(jìn)行歸一化后的矩陣中任意一列的元素即代表不同指標(biāo)的權(quán)重或不同方案對于某一指標(biāo)的得分;對于非一致矩陣,則需要進(jìn)行下面的處理:

①算術(shù)平均法:對進(jìn)行歸一化后的矩陣中各列權(quán)重取算術(shù)平均值作為最終的權(quán)重。

②幾何平均法:對進(jìn)行歸一化后的矩陣中各列權(quán)重取幾何平均值作為最終的權(quán)重。

③特征值法:首先求出判斷矩陣的最大特征值和對應(yīng)的特征向量,然后對該特征向量進(jìn)行歸一化即可得到最終的權(quán)重。(該方法在建模比賽中使用最多)

備注:實(shí)際使用中,出于對模型的穩(wěn)健性考慮,建議同時(shí)使用三種方法并取平均值。

  1. 列出最終的得分表格并計(jì)算最終的得分

表格的第一列表示所有評價(jià)指標(biāo),第二列為所有指標(biāo)的對應(yīng)權(quán)重,后面的各列分別表示一個(gè)評價(jià)方案。

根據(jù)不同指標(biāo)的權(quán)重和各個(gè)評價(jià)方案在某個(gè)指標(biāo)上的得分計(jì)算最終的方案得分并進(jìn)行排序比較即可。

層次分析法局限性

  • 層次分析法中可選的評價(jià)對象和評價(jià)指標(biāo)個(gè)數(shù)都不能過多(最多不能超過15個(gè),最好限制在10個(gè)以下);
  • 如果在某些指標(biāo)下已經(jīng)存在一些客觀數(shù)據(jù)可以用于評價(jià)的情況,則不適合使用層次分析法進(jìn)行評價(jià)。

層次分析法拓展模型

  • 一個(gè)指標(biāo)下對應(yīng)多個(gè)子指標(biāo)的情況:使用多級的層次分析法進(jìn)行逐級求解即可。
  • 一個(gè)指標(biāo)只對應(yīng)一部分評價(jià)對象:將該指標(biāo)不對應(yīng)的評價(jià)對象的權(quán)重設(shè)置為0即可。

一些個(gè)人看法

層次分析法使用過程中可能遇到的問題

  1. 確定評價(jià)指標(biāo):確定評價(jià)目標(biāo)和可選評價(jià)方案總體不難,但是評價(jià)指標(biāo)的選擇需要根據(jù)題目背景、生活常識(shí)等,可能還需要查找資料,因此在查找資料方面可能會(huì)遇到一些問題。但是,由于指標(biāo)個(gè)數(shù)越多,該方法在建模中使用的主觀性越強(qiáng),對后面結(jié)果的準(zhǔn)確性影響越大,因此不建議使用太多的指標(biāo),所以只根據(jù)題目條件和生活常識(shí)確定指標(biāo)也許也夠了。
  2. 繪制算法流程圖和層次結(jié)構(gòu)圖:這里需要使用億圖圖示等軟件進(jìn)行繪圖,但是總體難度應(yīng)該不大。
  3. 當(dāng)指標(biāo)個(gè)數(shù)過多怎么辦:此時(shí)需要使用多級層次分析法。首先可以使用聚類算法將原始指標(biāo)劃分到多個(gè)類中,然后再對每個(gè)類使用層次分析法。
  4. 層次分析法可以用于調(diào)整模型:例如當(dāng)用熵權(quán)法或灰色關(guān)聯(lián)分析求出權(quán)重后,可以用層次分析法對權(quán)重進(jìn)行一定的修正,這樣不僅增加了模型的豐富性,而且調(diào)整后的模型效果也會(huì)更好。

層次分析法本身的一些問題文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-464733.html

  1. 不推薦使用層次分析法確定權(quán)重:層次分析法可能應(yīng)用的三個(gè)方面分別是:進(jìn)行評價(jià)、確定權(quán)重和指標(biāo)篩選。但是,由于實(shí)際建模過程中所有的判斷矩陣都是由自己構(gòu)建,因此具有很強(qiáng)的主觀性和很大的誤差,而用其確定權(quán)重需要使用計(jì)算結(jié)果進(jìn)行后續(xù)計(jì)算,會(huì)更加影響后續(xù)計(jì)算結(jié)果,因此不推薦使用層次分析法確定權(quán)重。
  2. 不推薦使用層次分析法進(jìn)行指標(biāo)篩選:關(guān)于指標(biāo)篩選,完全可以使用更好的方法(如Lasso回歸)或查找資料進(jìn)行指標(biāo)篩選,因?yàn)閷哟畏治龇ǖ闹饔^性太強(qiáng),說白了使用層次分析法差不多還是在進(jìn)行主觀篩選,因此不推薦使用層次分析法進(jìn)行指標(biāo)篩選。
  3. 何時(shí)使用層次分析法:當(dāng)我們只能主觀地從多個(gè)方案中選出最好的(層次分析法的基本模型),或者只能主觀地確定指標(biāo)的權(quán)重時(shí)才使用,否則盡可能不使用層次分析法。

到了這里,關(guān)于數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)筆記(1):層次分析法(AHP)(附有詳細(xì)使用步驟)的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容,請?jiān)谟疑辖撬阉鱐OY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章,希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)!

本文來自互聯(lián)網(wǎng)用戶投稿,該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表本站立場。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如若轉(zhuǎn)載,請注明出處: 如若內(nèi)容造成侵權(quán)/違法違規(guī)/事實(shí)不符,請點(diǎn)擊違法舉報(bào)進(jìn)行投訴反饋,一經(jīng)查實(shí),立即刪除!

領(lǐng)支付寶紅包贊助服務(wù)器費(fèi)用

相關(guān)文章

  • 【數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)】matlab實(shí)現(xiàn)評價(jià)模型——層次分析法(AHP)

    【數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)】matlab實(shí)現(xiàn)評價(jià)模型——層次分析法(AHP)

    目錄 1概述? 2算法實(shí)現(xiàn)流程 3實(shí)例 ?4matlab實(shí)現(xiàn)層次分析法 5計(jì)算結(jié)果 層次分析法,簡稱AHP,是評價(jià)模型中的一種算法,指將與決策總是有關(guān)的元素分解成目標(biāo)、準(zhǔn)則、方案等層次,在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行定性和定量分析的決策方法。層次分析法的缺陷在于判斷矩陣是主觀決定的,

    2024年02月04日
    瀏覽(20)
  • 數(shù)學(xué)建模:層次分析法

    數(shù)學(xué)建模:層次分析法

    ?? 文章首發(fā)于我的個(gè)人博客:歡迎大佬們來逛逛 將問題條理化,層次化,構(gòu)建出一個(gè)有層次的結(jié)構(gòu)模型。層次分為三類: 目標(biāo)層,準(zhǔn)則(指標(biāo))層,方案層 。 比較指標(biāo)層中不同指標(biāo)之間的相對重要程度,并且構(gòu)建一個(gè) 成對比較矩陣 。 自行判斷兩個(gè)不同指標(biāo)的相對重要程

    2024年02月10日
    瀏覽(20)
  • 五、數(shù)學(xué)建模之層次分析法

    五、數(shù)學(xué)建模之層次分析法

    1.概念 2.例題 ?? 層次分析法 (Analytic Hierarchy Process,AHP)是一種多 標(biāo)準(zhǔn)決策分析方法 ,用于幫助人們在面對復(fù)雜的決策問題時(shí) 進(jìn)行定量和定性的比較和評估 。它最初由美國運(yùn)籌學(xué)家和管理學(xué)家托馬斯·薩蒙(Thomas L. Saaty)于20世紀(jì)70年代提出,并在后來得到廣泛應(yīng)用。層

    2024年02月07日
    瀏覽(28)
  • 數(shù)學(xué)建模:層次分析法(AHP)

    數(shù)學(xué)建模:層次分析法(AHP)

    層次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)是一種多準(zhǔn)則決策方法,用于解決復(fù)雜的決策問題。它是由美國數(shù)學(xué)家托馬斯·薩亞基(Thomas L. Saaty)于20世紀(jì)70年代提出的。其基本思想是將復(fù)雜的決策問題分解為層次結(jié)構(gòu),通過對準(zhǔn)則和方案進(jìn)行定量和定性的比較,最終得出最佳決

    2024年01月17日
    瀏覽(29)
  • 【數(shù)學(xué)建?!繉哟畏治龇ǎˋHP)

    【數(shù)學(xué)建?!繉哟畏治龇ǎˋHP)

    評價(jià)類問題 ,如選擇哪種方案最好,哪位運(yùn)動(dòng)員或者員工表現(xiàn)地更優(yōu)秀。通常具體數(shù)據(jù)沒有給出。 一道典型例題 這是典型的運(yùn)用層次分析法的題目,沒有給出具體數(shù)據(jù),要求采取一定措施進(jìn)行評價(jià),選擇最佳方案,其中已經(jīng)高亮。 我們需要考慮三個(gè)問題: 目標(biāo)、方

    2024年02月01日
    瀏覽(24)
  • 數(shù)學(xué)建?!獙哟畏治龇ǎˋHP)

    在人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域以及日常生活中,我們經(jīng)常遇到一些決策問題,例如購物買鋼筆,一般要依據(jù)質(zhì)量、顏色、實(shí)用性、價(jià)格、外形等方面的因素選擇某一支鋼筆。買飯,則要依據(jù)色、香、味、價(jià)格等方面的因素選擇某種飯菜。過去人們處理這些問題往往是憑經(jīng)驗(yàn),靠

    2024年02月05日
    瀏覽(22)
  • 數(shù)學(xué)建模常用模型(三):層次分析法

    層次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)是一種用于多準(zhǔn)則決策分析的方法,由美國運(yùn)籌學(xué)家托馬斯·L·賽蒂(Thomas L. Saaty)于1970年提出。它通過對決策問題進(jìn)行層次化,將復(fù)雜的問題拆分為多個(gè)層次和準(zhǔn)則,并使用定量化的方法進(jìn)行比較和權(quán)重分配,最終得出綜合評價(jià)和決

    2024年02月13日
    瀏覽(25)
  • 數(shù)學(xué)建模(層次分析法 python代碼 案例)

    目錄 介紹:? 模板: 例題:從景色、花費(fèi)、飲食,男女比例四個(gè)方面去選取目的地 ?準(zhǔn)則重要性矩陣: ?每個(gè)準(zhǔn)則的方案矩陣:? ?一致性檢驗(yàn): ?特征值法求權(quán)值: 完整代碼: 運(yùn)行結(jié)果:

    2024年04月29日
    瀏覽(25)
  • 基于AHP層次分析法的數(shù)學(xué)建模研究

    ????????隨著數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)中的廣泛應(yīng)用,數(shù)學(xué)建模在現(xiàn)代實(shí)踐中的應(yīng)用越來越廣泛,成為現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的重要手段。然而,在復(fù)雜的實(shí)際問題中,很難直接應(yīng)用數(shù)學(xué)方法去解決問題。因此,選擇適當(dāng)?shù)慕7椒ê图夹g(shù)來解決實(shí)際問題顯得尤為重要。 ???

    2024年02月10日
    瀏覽(28)

覺得文章有用就打賞一下文章作者

支付寶掃一掃打賞

博客贊助

微信掃一掃打賞

請作者喝杯咖啡吧~博客贊助

支付寶掃一掃領(lǐng)取紅包,優(yōu)惠每天領(lǐng)

二維碼1

領(lǐng)取紅包

二維碼2

領(lǐng)紅包