隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，知識(shí)獲取方式和傳授方式發(fā)生了革命性變化，教育領(lǐng)域的數(shù)字化改革隨之日漸加速。日前，國(guó)家智慧教育平臺(tái)正式上線，該平臺(tái)是國(guó)家教育公共服務(wù)的綜合集成平臺(tái)，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、賦能社會(huì)、教育創(chuàng)新等功能，是教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)取得的階段性成果。

教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬表示，要以平臺(tái)開通為契機(jī)，緊緊抓住數(shù)字教育發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，以高水平的教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。

華云數(shù)據(jù)（微信號(hào)：chinac_com）是中國(guó)領(lǐng)先的綜合云計(jì)算服務(wù)商，成立多年來(lái)，華云數(shù)據(jù)十分關(guān)注教育行業(yè)，對(duì)教育信息化、數(shù)字化發(fā)展有著深入的理解和豐富的經(jīng)驗(yàn)。華云數(shù)據(jù)董事長(zhǎng)、總裁許廣彬表示，把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)的場(chǎng)景中，讓它實(shí)現(xiàn)深度融合，產(chǎn)生真正的使用成效，形成新的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才做到真正意義上的推進(jìn)智慧教育建設(shè)與發(fā)展。

科教強(qiáng)國(guó)正當(dāng)時(shí)

百年大計(jì)，教育為本。在“數(shù)字中國(guó)”的布局和推進(jìn)之下，“教育新基建”為高質(zhì)量教育支撐體系構(gòu)筑了“數(shù)字底座”，更為教育創(chuàng)新變革和高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用環(huán)境。在“十四五”的開局之年，教育改革發(fā)展邁出了新步伐，教育現(xiàn)代化與社會(huì)現(xiàn)代化同頻共振，為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)能。

從目前來(lái)看，科教強(qiáng)國(guó)正當(dāng)時(shí)。國(guó)家把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，不僅統(tǒng)一了依靠發(fā)展科技和教育振興中華的認(rèn)識(shí)，還凝聚了科技、教育、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)各界的合力，促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研用合作進(jìn)程，影響極其深遠(yuǎn)。許廣彬表示，科技企業(yè)是科技和教育緊密結(jié)合的重要力量，已經(jīng)成為了技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體，釋放了極大的科技生產(chǎn)力。

以華云數(shù)據(jù)為例，華云數(shù)據(jù)不僅依托先進(jìn)的技術(shù)水平為眾多高校提供完善的系統(tǒng)的數(shù)字化建設(shè)解決方案，打造了教育新體系，在教育教學(xué)模式升級(jí)、教學(xué)科研資源共享等層面開拓出了前所未有的新場(chǎng)景，助力智慧教育發(fā)展。還承擔(dān)起高校創(chuàng)新的主體力量，與眾多高等院校形成新的創(chuàng)新聯(lián)合體，落實(shí)產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)我國(guó)科技創(chuàng)新。

推動(dòng)教育上云

隨著國(guó)家加快自主創(chuàng)新步伐，數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為教育改革發(fā)展的重心。一方面，學(xué)校需要把握新一代信息技術(shù)發(fā)展的新機(jī)遇，以信息技術(shù)賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)教育改革。另一方面，科技企業(yè)需要按照“需求牽引、應(yīng)用為王、服務(wù)至上”的原則，深入推動(dòng)全領(lǐng)域、全要素、全流程、全業(yè)務(wù)的數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字化思維和數(shù)字化應(yīng)用，構(gòu)建智慧教育新生態(tài)。

華云數(shù)據(jù)作為教育行業(yè)上云背后堅(jiān)實(shí)的力量，積極響應(yīng)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略，利用科技推動(dòng)教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)，幫助高校實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新與融合，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研之間資源共享、智能靈活的教學(xué)環(huán)境。比如，華云數(shù)據(jù)為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院打造教育云解決方案，快速搭建教務(wù)信息化平臺(tái)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、教育資源共享存儲(chǔ)區(qū)域以及網(wǎng)絡(luò)連通和云服務(wù)門戶，并在此之上進(jìn)行個(gè)性定制化解決方案部署，實(shí)現(xiàn)教務(wù)系統(tǒng)上云，資源得到統(tǒng)一調(diào)度與管理，不僅業(yè)務(wù)響應(yīng)時(shí)間縮短40%，還實(shí)現(xiàn)集約型信息化基礎(chǔ)架構(gòu)，管理和運(yùn)維效率提高80%，并消除了數(shù)據(jù)孤島，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享，增加70%的教學(xué)共享資源。

此外，華云數(shù)據(jù)還為佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院搭建企業(yè)級(jí)混合云平臺(tái)，采用計(jì)算存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)融合部署、全冗余架構(gòu)、多節(jié)點(diǎn)集群、單點(diǎn)故障自動(dòng)遷移、混合云等技術(shù)，為數(shù)字圖書館和圖書館聯(lián)盟業(yè)務(wù)的高可用、靈活彈性伸縮、安全穩(wěn)定等特性需求提供支撐。不僅提升了佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院圖書館IT管理與服務(wù)的水平，重塑了圖書館生存和發(fā)展環(huán)境，降低IT管理與服務(wù)的成本，推動(dòng)圖書館自身變革。還能夠?yàn)橹腔坌@打造交互式的復(fù)雜創(chuàng)新系統(tǒng)，縮短研發(fā)周期，優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)，實(shí)現(xiàn)深度融合，形成新的核心競(jìng)爭(zhēng)力，做到真正意義上的推動(dòng)教育信息化2.0建設(shè)。

助力職業(yè)教育融合發(fā)展

新技術(shù)不斷迭代升級(jí)，對(duì)職業(yè)教育現(xiàn)代化治理體系和治理能力也提出了更高要求。本次上線的國(guó)家智慧教育平臺(tái)一期項(xiàng)目同樣也包括國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)。懷進(jìn)鵬曾表示，要大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，提高內(nèi)涵質(zhì)量。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，有助于職業(yè)教育逐步形成新模式。比如，華云數(shù)據(jù)幫助山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院臨港產(chǎn)業(yè)學(xué)院搭建智匯校園云平臺(tái)，不僅有力推動(dòng)了人才培養(yǎng)與數(shù)字化、信息化、智能化產(chǎn)業(yè)鏈需求的緊密對(duì)接，提升教師教學(xué)效率，提升校園信息化建設(shè)，提升校園安全，還完善了山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院臨港產(chǎn)業(yè)學(xué)院的校園安全防范體系、提高校園整體防控能力，創(chuàng)建文明、安全、和諧、美麗的校園環(huán)境。

許廣彬表示，除了推動(dòng)職業(yè)教育數(shù)字化發(fā)展，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合、育訓(xùn)結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育和培訓(xùn)體系同樣也是我們一直努力的方向。目前，華云數(shù)據(jù)正在不斷完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，與安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院等眾多職業(yè)院校合作，搭建實(shí)訓(xùn)室，從科研攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)教協(xié)同、應(yīng)用實(shí)踐等角度著手，探索校企聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新模式。

許廣彬直言，在堅(jiān)定不移貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、堅(jiān)定不移走科技強(qiáng)國(guó)之路的時(shí)代背景下，我們希望能夠切實(shí)發(fā)揮產(chǎn)教融合的引領(lǐng)作用，緊跟科技創(chuàng)新技術(shù)飛速發(fā)展的浪潮，引領(lǐng)科技與教育深度融合，推動(dòng)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供更強(qiáng)有力的科技支撐。文章來(lái)源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-426238.html

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