導讀：原文《651頁23萬字智慧教育大數(shù)據(jù)信息化頂層設計及建設方案WORD》（獲取來源見文尾），本文精選其中精華及架構部分，邏輯清晰、內(nèi)容完整，為快速形成售前方案提供參考。
目錄
一、 方案背景
1.1 以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化
1.2 教育信息化是教育現(xiàn)代化重要內(nèi)容和標志
1.3 大數(shù)據(jù)驅動教育信息化發(fā)展
1.4 政策指導大數(shù)據(jù)推動教育變革
1.5 教育大數(shù)據(jù)應用生態(tài)服務教育現(xiàn)代化
二、 建設需求
2.1 地區(qū)教育系統(tǒng)亟待進行信息共享、系統(tǒng)融合
2.2 新型教學環(huán)境需要創(chuàng)新的教學內(nèi)容和方法
2.3 教育元素的改變需要教育評價模式的更新
2.4 新型社會形態(tài)促使人才培養(yǎng)模式急需轉變
三、 設計思路
3.1 聚焦數(shù)據(jù)價值
3.2 堅持融合創(chuàng)新
3.3 提升師生素養(yǎng)
3.4 轉化思維模式
四、 建設目標
4.1 打造教育大數(shù)據(jù)平臺，統(tǒng)領教育應用
4.2 提供個性化教學服務
4.3 變革教與學發(fā)展模式，提升師生數(shù)據(jù)素養(yǎng)
4.4 促進學校教育信息化發(fā)展，破解發(fā)展難題
4.5 挖掘大數(shù)據(jù)推動教育研究轉型
4.6 基于大數(shù)據(jù)推動教育科學決策
4.7 開展教育大數(shù)據(jù)服務，惠及全體教育參與者
五、 頂層設計
5.1 設計原則
5.1.1 標準化和規(guī)范化原則
5.1.2 開放性和可擴展性原則
5.1.3 易用性原則
5.2 總體框架
5.2.1 基礎環(huán)境
5.2.2 大數(shù)據(jù)管控中心文章來源：http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-691354.html
5.2.3 教育文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-691354.html
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