編者按:這位訪問學(xué)者從委托我們申請到獲得邀請函只用了一個(gè)月時(shí)間。為了表達(dá)感激之情,其當(dāng)時(shí)就寫了這封感謝信,但依據(jù)我們的慣例,一般是待申請者出國,一切安排妥當(dāng)后再發(fā)成功案例。所以時(shí)至今日,才將該申請者的感謝信原文發(fā)出。
逐夢北歐,從知識(shí)人啟航
—?碩士學(xué)歷,無SCI,我是如何實(shí)現(xiàn)出國訪學(xué)夢想的?
訪學(xué)起源
首先介紹下我的背景,我的專業(yè)屬于人文學(xué)科,本科畢業(yè)以后十幾年期間一直從事相關(guān)工作(非教師),同時(shí)發(fā)文章。從2018年開始讀碩士,然后獨(dú)立申請了3個(gè)課題并開始研究工作。雖然在研究領(lǐng)域我是小白,但我還是努力保持每年至少發(fā)1篇文章的進(jìn)度。因此,截止到2021年,我比較幸運(yùn)地?cái)€到了十幾篇中文文章和5篇英文論文(包括會(huì)議發(fā)表)。一直有出國求學(xué)的夢想,按照計(jì)劃,我原本是想直接申請歐洲博士的,但是考慮到博士就讀的周期長以及對歐洲環(huán)境的適應(yīng)和了解,又從知識(shí)人網(wǎng)了解到碩士也可以申請?jiān)L學(xué),因此我開始“曲線申博”——先訪學(xué)再申博。
知識(shí)人網(wǎng)的支持
雖然定了這個(gè)計(jì)劃,然而,對于訪學(xué)是否能成行,我還是有很多的顧慮的。聯(lián)系上知識(shí)人網(wǎng)的趙老師后,我問他非常多的問題,他不厭其煩地耐心解釋,直到我相信訪學(xué)計(jì)劃的可行性。簽約后,負(fù)責(zé)和我對接的是楊老師,楊老師非常專業(yè),值得信賴,在準(zhǔn)備材料過程中,很仔細(xì)地給予指導(dǎo)。在導(dǎo)師申請中,楊老師積極地把對方郵件信息反饋我,并和我協(xié)商下一步的溝通計(jì)劃。我非常佩服知識(shí)人網(wǎng)的導(dǎo)師資源,在楊老師和國際部的通力協(xié)助下,我的訪學(xué)申請也異常順利:在申請的短短兩周內(nèi),陸續(xù)收到歐洲五個(gè)學(xué)校導(dǎo)師回復(fù)的意向函,其中三個(gè)都是排名150以內(nèi)的學(xué)校。甚至有兩個(gè)導(dǎo)師沒有要求面試和RP,愿意直接給offer。等待的過程都是焦急的,所以這個(gè)過程我不停地催促楊老師,絲毫沒有考慮她也要面對多個(gè)申請者的情況。楊老師也非常大度和耐心,告訴我已經(jīng)是最快速度,不要著急。這個(gè)過程,我也了解到知識(shí)人網(wǎng)老師們的辛勞:深夜不分時(shí)差要回復(fù)導(dǎo)師郵件,白天要與申請學(xué)者們溝通進(jìn)度反饋。此外,他們還要理智應(yīng)對各種突發(fā)狀況,例如要求面試或者補(bǔ)充材料。這里一并致謝趙老師、楊老師和國際部的同事們,他們對于我這種高要求又缺乏時(shí)間和溝通經(jīng)驗(yàn)的人實(shí)在是太友好了。其實(shí),我完全可以不用盯著申請速度,把訪學(xué)的進(jìn)度和計(jì)劃完全交給知識(shí)人網(wǎng),因?yàn)樗麄冊谠L學(xué)申請方面非常專業(yè),完全值得信賴。
逐夢北歐
由于考慮到簽證時(shí)間和出訪國的留學(xué)政策,我欣然接受了北歐一所學(xué)校的offer,并在楊老師的指導(dǎo)下以最快速度提交了簽證材料。至此,從簽約到收到offer,不過短短一個(gè)月而已。雖然收到offer,但知識(shí)人網(wǎng)的服務(wù)卻沒有停止,他們繼續(xù)幫我溝通簽證和住宿計(jì)劃,積極和導(dǎo)師保持聯(lián)絡(luò),盡力為我訪學(xué)前的準(zhǔn)備提供支持。感謝知識(shí)人網(wǎng),因?yàn)橛辛诉@些兢兢業(yè)業(yè)的老師們,我離夢想又更進(jìn)一步,也更快人一步。文章來源:http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-832740.html
編后語:這位申請者在我們的協(xié)助下,已經(jīng)得償所愿,順利過簽并如期出國。為尊重本人的意愿,就不附北歐幾個(gè)國家的邀請函了。同時(shí)也感謝客戶對知識(shí)人網(wǎng)的信任,并承諾:我們會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,為更多的申請者提供滿意的服務(wù)。文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-832740.html
到了這里,關(guān)于訪問學(xué)者感謝信|人文社科工作者赴北歐訪學(xué)的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容,請?jiān)谟疑辖撬阉鱐OY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章,希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)!