題目描述
幼兒園組織活動(dòng)，老師布置了一個(gè)任務(wù)：
每個(gè)小朋友去了解與自己同一個(gè)小區(qū)的小朋友還有幾個(gè)。
我們將這些數(shù)量匯總到數(shù)組 garden 中。
請(qǐng)根據(jù)這些小朋友給出的信息，計(jì)算班級(jí)小朋友至少來(lái)自幾個(gè)小區(qū)？
輸入描述
輸入：garden[] = {2, 2, 3}
輸出描述
輸出：7
備注
- garden 數(shù)組長(zhǎng)度最大為 999
- 每個(gè)小區(qū)的小朋友數(shù)量最多 1000 人，也就是 garden[i] 的范圍為 [0, 999]
用例
| 輸入 | 2 2 3 |
| 輸出 | 7 |
| 說(shuō)明 | 第一個(gè)小朋友反饋有兩個(gè)小朋友和自己同一小區(qū)，即此小區(qū)有3個(gè)小朋友。 第二個(gè)小朋友反饋有兩個(gè)小朋友和自己同一小區(qū)，即此小區(qū)有3個(gè)小朋友。 這兩個(gè)小朋友，可能是同一小區(qū)的，且此小區(qū)的小朋友只有3個(gè)人。文章來(lái)源：http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-827988.html 第三個(gè)小區(qū)反饋還有3個(gè)小朋友與自己同一小區(qū)?文章來(lái)源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-827988.html |
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