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大數(shù)據(jù)HCIE成神之路之?dāng)?shù)據(jù)預(yù)處理（6）——特征編碼

2年前作者：邵奈一分類(lèi)：Toy博客閱讀(24)違法舉報(bào)

這篇具有很好參考價(jià)值的文章主要介紹了大數(shù)據(jù)HCIE成神之路之?dāng)?shù)據(jù)預(yù)處理（6）——特征編碼。希望對(duì)大家有所幫助。如果存在錯(cuò)誤或未考慮完全的地方，請(qǐng)大家不吝賜教，您也可以點(diǎn)擊"舉報(bào)違法"按鈕提交疑問(wèn)。

1.1 獨(dú)熱編碼

提問(wèn)：什么是獨(dú)熱編碼？
回答：獨(dú)熱編碼是一種常用的數(shù)據(jù)編碼方法，用于將分類(lèi)變量轉(zhuǎn)換為 二進(jìn)制 的表示形式。它將每個(gè)類(lèi)別表示為一個(gè)只包含 0和1 的二進(jìn)制向量，其中每個(gè)類(lèi)別對(duì)應(yīng)一個(gè)維度，維度上的值為1表示該樣本屬于該類(lèi)別，為0表示不屬于該類(lèi)別。

對(duì)于離散特征可以采用One-Hot編碼的方式來(lái)處理，使用M位狀態(tài)寄存器對(duì)M個(gè)狀態(tài)進(jìn)行編碼，M個(gè)變量用M維表示，每個(gè)維度的數(shù)值或?yàn)?，或?yàn)?。

舉例說(shuō)明：

對(duì)于學(xué)歷特征，可以將其取值 “小學(xué)”、“中學(xué)”、“本科”、“碩士” 和 “博士” 進(jìn)行獨(dú)熱編碼。下面是各個(gè)取值的獨(dú)熱編碼示例：文章來(lái)源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-769668.html

"小學(xué)"：[1, 0, 0, 0, 0]
"中學(xué)"：[0, 1, 0, 0, 0]
"本科"：[0, 0, 1, 0, 0]
"碩士"：[0, 0, 0, 1

到了這里，關(guān)于大數(shù)據(jù)HCIE成神之路之?dāng)?shù)據(jù)預(yù)處理（6）——特征編碼的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谟疑辖撬阉鱐OY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章，希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)！

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數(shù)據(jù)采集：足夠的數(shù)據(jù)量是企業(yè)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略建設(shè)的基礎(chǔ)，因此數(shù)據(jù)采集成為大數(shù)據(jù)分析的前站。數(shù)據(jù)采集是大數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘中重要的一環(huán)，其后的分析挖掘都建立在數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上。大數(shù)據(jù)技術(shù)的意義確實(shí)不在于掌握規(guī)模龐大的數(shù)據(jù)信息，而在于對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行智能處理，
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