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每個人的人生大抵都不一樣,碰到的人也是形形色色,人們都說啊,老師,是一個人的啟蒙人,也是幫助你形成人生價值觀等等的人,我曾見到過許多不同的學校老師,有小學,初中,高中,大學不等,但是真正有文學涵養(yǎng),有一顆熱愛教學,喜歡孩子的老師確是不多的,現(xiàn)在的當老師的原因大抵是有一個鐵飯碗,是公務員職位罷了,我曾問過一個教我的大學畢業(yè)的老師,你為什么不去當老師呢?回答確是很現(xiàn)實:“說不好聽了就是看小孩的保姆”.很現(xiàn)實吧,我不懷疑許多老師是曾經(jīng)捧著一點真心來教學的,但是你教了一段時間,很快就被煩死了,而且現(xiàn)在這種快節(jié)奏的時代,這種體力勞動越來越不值錢,可能現(xiàn)在來當老師都沒捧著這點心來了…
我就說一個很現(xiàn)實的現(xiàn)象,現(xiàn)在的小學老師,除了教課,就是躺在辦公室里吃喝玩樂,甚至教著教著課,跟著另一個女體育老師出去買雞蛋去了…挺無語的,上課基本就是自由活動,雖然孩子們很喜歡,但是我想問,你這樣拿著工資你問心不愧嘛?也有一種教師是:我既然已經(jīng)拿著這么少的工資,我就躺平,隨便教教就完了,我現(xiàn)在上了初中,回想那么多小學老師,事實上真正尊重孩子想法,喜歡孩子,喜歡教學的真不多,我的第一任班主任,很明顯的看那種辦事。。但是第二任班主任號稱全?!暗谝化偲拧?,當時他來接班我褲子都快被嚇尿了,但是接過來以后,雖說是嚴厲,但是還是尊重每個孩子不同的人生道路,就比如,班里有孩子課業(yè)成績不好,但是足球有點天賦,我們班主任就一周五天三天放他下午4點半去訓練,堅持了小學他接班的兩年,而且這位老師年級不年輕,我可以說他相較于其他同年齡的班主任已經(jīng)算是非常非常好的了,不信你們可以去找一個年齡50左右的班主任,就是這種班主任的普遍思想還是相較于保守,就是專攻學業(yè),死扣學業(yè)的那種,不是說不好,就是哎呀我也不太好說…還有一個小學我覺得非常好的就是我的音樂老師,非常有涵養(yǎng)有藝術素養(yǎng)的一個人,從來不發(fā)火,不罵人,就是從內(nèi)到外散發(fā)出骨子里帶出來的那種修養(yǎng),這個不是一般音樂老師能達成的境界。
再說說初中吧,我來新學校也兩個周了,確是和小學老師告訴我們的那樣,一切靠自己,小學樓道里不準大鬧在初中蕩然無存了哈,而且我們學校不是那種鄉(xiāng)村學校,算是城市里中偏上的了,我想說每個初中甚至高中差不多都這樣吧,三六九等,很復雜。大學老師他們課少,天天朋友圈…文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-705434.html
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