目錄

01定位問(wèn)題的重要性

?02問(wèn)題定位技巧

03初次怎么寫(xiě)用例

作為一名測(cè)試人員如果連常見(jiàn)的系統(tǒng)問(wèn)題都不知道如何分析，頻繁將前端人員問(wèn)題指派給后端人員，后端人員問(wèn)題指派給前端人員，那么在團(tuán)隊(duì)里你在開(kāi)發(fā)中的地位顯而易見(jiàn)?，口碑、升值、加薪那應(yīng)該是你遙不可及的夢(mèng)
但是作為測(cè)試人員來(lái)說(shuō)，盡管你不能深入的去分析問(wèn)題，但是你能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的問(wèn)題，這點(diǎn)也是值得肯定的，所以繼續(xù)加油

所以今天給大家分享的主題是："怎么快速定位bug"

01定位問(wèn)題的重要性

很多測(cè)試人員可能會(huì)說(shuō)，我的職責(zé)就是找到bug，至于找原因并修復(fù)，那是開(kāi)發(fā)的事情，關(guān)我什么事？

好，我的回答是，如果您只想做一個(gè)測(cè)試人員最基本最本分的事情，那么可以這么想。但是，如果您想要在測(cè)試甚至開(kāi)發(fā)的道路上長(zhǎng)足發(fā)展，就要知其所以然。

?那么，為什么定位問(wèn)題如此重要？

1、可以明確一個(gè)問(wèn)題是不是真的“bug”。很多時(shí)候，我們找到了問(wèn)題的原因，也許發(fā)現(xiàn)這根本不是bug。原因明確，誤報(bào)就會(huì)降低。比如我們團(tuán)隊(duì)的大梅同學(xué)，全年500個(gè)bug中沒(méi)有一個(gè)無(wú)效的。

2、找到bug原因后，可以明確地指給某個(gè)開(kāi)發(fā)，防止他們打太極推來(lái)推去，提高缺陷的修復(fù)速度。

3、讓開(kāi)發(fā)人員能夠佩服你，提升開(kāi)發(fā)對(duì)測(cè)試的信任度。

4.自己在這個(gè)過(guò)程中能學(xué)到很多東西，有助于理解產(chǎn)品內(nèi)部邏輯，對(duì)架構(gòu)的理解，以及數(shù)據(jù)流是怎樣的走向。隨著對(duì)業(yè)務(wù)架構(gòu)邏輯的理解，反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)對(duì)問(wèn)題的定位。

5.可以降低缺陷率。這個(gè)可以說(shuō)是最重要的。在bug系統(tǒng)中，我們會(huì)要求開(kāi)發(fā)人員記錄bug產(chǎn)生的原因。只有我們自己對(duì)bug有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，才會(huì)判別出開(kāi)發(fā)寫(xiě)的是不是真正的原因，也才能有助于我們后續(xù)對(duì)bug進(jìn)行分析歸類(lèi)，根據(jù)bug分析，有針對(duì)性地未雨綢繆，進(jìn)而提升產(chǎn)品質(zhì)量，降低缺陷。

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所以，定位問(wèn)題很重要。

接下來(lái)我們就來(lái)探討下有哪些定位問(wèn)題的方法和技巧。

?02問(wèn)題定位技巧

?首先，定位問(wèn)題有一個(gè)總的思路，而這個(gè)思路是和數(shù)據(jù)的走向一致的。大致是這樣：

首先當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)bug時(shí)，一定要將bug現(xiàn)象進(jìn)行錄制保留，保留現(xiàn)象是為了證明這個(gè)bug出現(xiàn)過(guò)，如果bug是固定重現(xiàn)還好說(shuō)，如果該bug無(wú)法重現(xiàn)，那么保存的截圖都是你直接證據(jù)，要養(yǎng)成良好的保存現(xiàn)場(chǎng)的習(xí)慣
提BUG這塊，還是要體現(xiàn)出測(cè)試的專(zhuān)業(yè)性，標(biāo)題簡(jiǎn)潔、問(wèn)題環(huán)境標(biāo)識(shí)清楚、問(wèn)題詳細(xì)描述清楚、系統(tǒng)錯(cuò)誤表象貼圖、接口傳參返參貼圖、必要時(shí)貼服務(wù)器日志，總結(jié)來(lái)說(shuō)不該少的bug標(biāo)簽一個(gè)不要少

一.?小型產(chǎn)品，前后端一人統(tǒng)籌一些小型程序，例如前后端都用node、php語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的，整個(gè)系統(tǒng)前后端是同一個(gè)開(kāi)發(fā)的時(shí)候，那么小編可以自信的給你說(shuō)，系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，bug大膽的提，往猝死的提，責(zé)任人錯(cuò)不了！

二.?常規(guī)系統(tǒng)，多人開(kāi)發(fā)協(xié)同
前置：測(cè)試之前該測(cè)試人員對(duì)系統(tǒng)、業(yè)務(wù)、環(huán)境部署、開(kāi)發(fā)人員等較為熟悉

在測(cè)試之前打開(kāi)對(duì)應(yīng)瀏覽器的F12直接開(kāi)個(gè)新頁(yè)簽，或者使用抓包工具等，系統(tǒng)呈現(xiàn)出問(wèn)題時(shí)，查看對(duì)應(yīng)的請(qǐng)求、日志信息等我們才能去全面的定位是前端還是后端人員的問(wèn)題，具體給大家介紹以下幾個(gè)常用方法


1.?分析問(wèn)題場(chǎng)景進(jìn)行預(yù)判先查看頁(yè)面表象，根據(jù)問(wèn)題表像判斷問(wèn)題可能出現(xiàn)的原因，進(jìn)行縮小范圍，并且準(zhǔn)備好錄制工具，錄制問(wèn)題
系統(tǒng)頁(yè)面無(wú)法正常訪(fǎng)問(wèn)的提示5開(kāi)頭的找后端，4開(kāi)頭的先檢查請(qǐng)求地址或者對(duì)應(yīng)的權(quán)限，進(jìn)入系統(tǒng)頁(yè)面正常打開(kāi)，提示異常代碼錯(cuò)誤的直接找后端

進(jìn)入系統(tǒng)頁(yè)面展示異常圖片視頻相關(guān)提示Flash等相關(guān)信息進(jìn)行安裝Flash如若還不行找前端，界面UI展示兼容性錯(cuò)誤找前端

如若系統(tǒng)訪(fǎng)問(wèn)正常，進(jìn)入操作頁(yè)面，功能性報(bào)錯(cuò)信息，就進(jìn)入下面環(huán)節(jié)，抓包查看對(duì)應(yīng)請(qǐng)求體，看日志等


2. 關(guān)注請(qǐng)求體的狀態(tài)碼

4**開(kāi)頭的狀態(tài)碼一般都是客戶(hù)端（前端）的問(wèn)題；例如常見(jiàn)的404確認(rèn)下是否是請(qǐng)求的地址有錯(cuò)，403確認(rèn)是否有權(quán)限訪(fǎng)問(wèn)，具體可百度

5**開(kāi)頭的狀態(tài)碼一般都是服務(wù)端（后端）問(wèn)題，例如常見(jiàn)的500，則表示是服務(wù)器內(nèi)部錯(cuò)誤，503網(wǎng)絡(luò)過(guò)載導(dǎo)致服務(wù)端延時(shí)，502服務(wù)器崩潰等，具體可百度


3.關(guān)注請(qǐng)求的入?yún)⑴c響應(yīng)數(shù)據(jù)
通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)報(bào)錯(cuò)的頁(yè)面，加載錯(cuò)誤請(qǐng)求時(shí)我們通過(guò)F12進(jìn)行分析請(qǐng)求包，查看對(duì)應(yīng)的入?yún)⒁约绊憫?yīng)數(shù)據(jù)


例如：請(qǐng)求入?yún)㈠e(cuò)誤，那么該bug屬于前端的錯(cuò)誤；入?yún)?biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)前端頁(yè)面的輸入的內(nèi)容或者選擇的內(nèi)容，進(jìn)行核驗(yàn)，入?yún)⒏袷揭约笆欠癖靥畹瓤梢詫?duì)應(yīng)接口文檔去進(jìn)行分析或跟開(kāi)發(fā)確認(rèn)

例如：請(qǐng)求未響應(yīng)或者響應(yīng)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，那么該bug就屬于后端的錯(cuò)誤；一般是數(shù)據(jù)庫(kù)查看報(bào)錯(cuò)，例如刪了某個(gè)表查詢(xún)報(bào)錯(cuò)誤空指針等


如果請(qǐng)求的入?yún)⒒蛘唔憫?yīng)數(shù)據(jù)都沒(méi)問(wèn)題，可以跟開(kāi)發(fā)反饋是不是瀏覽器解析的問(wèn)題，可以換個(gè)瀏覽器測(cè)試

4. 查看日志針對(duì)服務(wù)端類(lèi)型的報(bào)錯(cuò)，我們可以進(jìn)行登錄日志平臺(tái)或者服務(wù)器對(duì)應(yīng)Log目錄下查看打印出的日志
常用查看日志命令tail ,/error進(jìn)行快速檢索關(guān)鍵詞接口名等相關(guān)內(nèi)容
拿到對(duì)應(yīng)的日志,將日志文件貼進(jìn)bug單，指派給后端，提高專(zhuān)業(yè)性，測(cè)試人員也要養(yǎng)成看日志的習(xí)慣，看著看著就懂了

5. 經(jīng)驗(yàn)法則在系統(tǒng)前端頁(yè)面當(dāng)碰見(jiàn)服務(wù)器配置相關(guān)報(bào)錯(cuò)的信息例如Nginx***或者代碼以及SQL相關(guān)的提示報(bào)錯(cuò)信息直接找后端處理，例如JAVA**** 、.PHP、SQL等異常報(bào)錯(cuò)
前端字符校驗(yàn)、格式校驗(yàn)、等，瀏覽器界面UI兼容性以及插件，或者APP、小程序類(lèi)調(diào)用手機(jī)相關(guān)功能拍照、語(yǔ)音無(wú)法正常調(diào)用直接找前端

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下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)測(cè)試人員定位問(wèn)題的N板斧。

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1、讓子彈飛一會(huì)兒

?碰到問(wèn)題先別忙定位，首先請(qǐng)保存犯罪現(xiàn)場(chǎng)，并且確認(rèn)能復(fù)現(xiàn)。然后排除QA的低級(jí)問(wèn)題 。為什么要保存現(xiàn)場(chǎng)？如果以后復(fù)現(xiàn)不了，就證明不了問(wèn)題的存在。有哪些QA的低級(jí)問(wèn)題？常見(jiàn)的就是hosts不對(duì)，網(wǎng)絡(luò)不通，以及操作姿勢(shì)不正確等等。這個(gè)其實(shí)就是上文提到的用戶(hù)層面問(wèn)題，這里的用戶(hù)就是QA人員。經(jīng)常有QA人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后就趕緊叫開(kāi)發(fā)過(guò)來(lái)看，開(kāi)發(fā)這時(shí)候幽幽地說(shuō)句“host對(duì)嗎”，一看不對(duì)豈不是很尷尬。

還有一類(lèi)問(wèn)題就是臟數(shù)據(jù)，我們有時(shí)候會(huì)遇到服務(wù)端報(bào)500錯(cuò)誤，查看日志后，報(bào)空指針，那么很有可能就是數(shù)據(jù)庫(kù)中關(guān)聯(lián)表的數(shù)據(jù)被人為刪掉導(dǎo)致的。還有的問(wèn)題是由于工具的影響導(dǎo)致的，例如fiddler。所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題您別慌，讓子彈飛一會(huì)，確認(rèn)不是自己的問(wèn)題再說(shuō)。

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2、直觀查看頁(yè)面表現(xiàn)

?這個(gè)就是上文提到的對(duì)Web頁(yè)面的觀察。不再贅述。

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3、看狀態(tài)碼

?4xx狀態(tài)碼一般表示是客戶(hù)端問(wèn)題（當(dāng)然也有可能是服務(wù)器端配置問(wèn)題），比如發(fā)生了401，那么要看下是否帶了正確的身份驗(yàn)證信息；發(fā)生了403則要看下是否有權(quán)限訪(fǎng)問(wèn)；404則要看下對(duì)應(yīng)的URL是否真實(shí)存在。

而5xx一般表示服務(wù)端問(wèn)題。比如發(fā)生了500錯(cuò)誤，則表明是服務(wù)器內(nèi)部錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候要配合服務(wù)器log進(jìn)行定位；發(fā)生了502則可能是服務(wù)器掛了導(dǎo)致的；發(fā)生503可能是由于網(wǎng)絡(luò)過(guò)載導(dǎo)致的；發(fā)生504則可能是程序執(zhí)行時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致超時(shí)。

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4、看服務(wù)器日志

?如果發(fā)生5xx問(wèn)題，或者檢查后端接口執(zhí)行的sql是否正確，我們最常見(jiàn)的排查方法就是去看服務(wù)器日志比如tomcat日志，開(kāi)發(fā)人員一般會(huì)打出關(guān)鍵信息和報(bào)錯(cuò)信息，從而找到問(wèn)題所在。測(cè)試人員要養(yǎng)成看日志的習(xí)慣。并且，如果將來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，也要養(yǎng)成打日志的習(xí)慣，否則發(fā)現(xiàn)問(wèn)題真不知道到哪哭去。

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5、接口的請(qǐng)求和返回以及js執(zhí)行是否有報(bào)錯(cuò)

?在第3點(diǎn)中我們說(shuō)了狀態(tài)碼的問(wèn)題，明確了4xx和5xx的問(wèn)題所在。那么，如果接口返回了200，就一定正常嗎？

假設(shè)有這么一種情況，要測(cè)試一個(gè)翻頁(yè)控件，翻到第二頁(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和第一頁(yè)完全一樣，接口請(qǐng)求返回的是200。這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么排查？

這個(gè)時(shí)候就要看前端發(fā)送的參數(shù)正不正常，后端返回的內(nèi)容正不正常，即接口的請(qǐng)求和返回。

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我們來(lái)看翻頁(yè)控件的問(wèn)題。我們看接口的請(qǐng)求（F12控制臺(tái)查看網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求或者抓包工具），一般根據(jù)開(kāi)發(fā)的習(xí)慣，會(huì)有pn、ps參數(shù)，看看傳值是否正確。如果請(qǐng)求參數(shù)不正確，那么就是前端的問(wèn)題。如果正確，那么就看response，看看返回的內(nèi)容對(duì)不對(duì)，以此就知道到底是前端問(wèn)題還是服務(wù)端問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)js執(zhí)行報(bào)錯(cuò)了，那就是前端有問(wèn)題，比如跨域問(wèn)題。

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請(qǐng)求URL不正確，是前端bug，傳參不正確，是前端bug，響應(yīng)內(nèi)容不正確，則是后端bug。如果是響應(yīng)內(nèi)容不正確的后端問(wèn)題，那就要繼續(xù)深挖，是接口吐數(shù)據(jù)的時(shí)候出錯(cuò)了，還是數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)就錯(cuò)了，還是緩存中的數(shù)據(jù)錯(cuò)了（如果用到了緩存的話(huà)）。經(jīng)常見(jiàn)到后端開(kāi)發(fā)人員有的負(fù)責(zé)接口，有的負(fù)責(zé)寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)，有的負(fù)責(zé)維護(hù)緩存，所以如果發(fā)現(xiàn)是后端的問(wèn)題，可以更進(jìn)一步確認(rèn)下是哪塊的問(wèn)題。

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6、看需求文檔

?有時(shí)候，前端和服務(wù)端的交互都正確，但是從測(cè)試的角度看不合理。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該翻翻需求文檔（如果沒(méi)有的話(huà)，就直接拋出這個(gè)問(wèn)題）。如果和需求文檔不符，那么就要看下誰(shuí)改合理，是前端改，還是服務(wù)端改，或者兩者都得改。這里有一個(gè)原則，就是前端盡可能少地去承擔(dān)邏輯，只負(fù)責(zé)渲染展現(xiàn)。當(dāng)然，不要以為需求文檔就全部正確，它也可能會(huì)有錯(cuò)誤，我們也應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)需求文檔的bug，然后再去協(xié)調(diào)PM，敦促FE或者RD進(jìn)行修改。在這點(diǎn)上，不得不說(shuō)，有的開(kāi)發(fā)做的比較好，他會(huì)有自己的思想，在開(kāi)發(fā)的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)需求文檔的錯(cuò)誤，而有的開(kāi)發(fā)則是無(wú)條件無(wú)腦執(zhí)行。

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7、后端生成頁(yè)面問(wèn)題

?后端生成頁(yè)面，最常見(jiàn)的就是類(lèi)似于jsp、php、python的某些前后端不分離的框架，這種比較特殊，常見(jiàn)于單人開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，這種項(xiàng)目的問(wèn)題排查和其他項(xiàng)目總的思路也一樣，只不過(guò)前后端bug的修改可能都是同一個(gè)人而已。

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8、開(kāi)發(fā)提供可測(cè)性支持

?有時(shí)候，涉及到多方面合作，不太好測(cè)試的情況下，需要開(kāi)發(fā)提供可測(cè)性支持。比如，要查看接口給另一個(gè)接口發(fā)的請(qǐng)求是否正確，可以讓開(kāi)發(fā)打印出完整的請(qǐng)求log。還有一些邏輯開(kāi)關(guān)、修改頁(yè)面數(shù)據(jù)條數(shù)等，都屬于可測(cè)性支持的范疇。

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9、配置的問(wèn)題

?很多時(shí)候，bug不是代碼問(wèn)題，而是tomcat配置、nginx配置、jdbc配置等的問(wèn)題。在這個(gè)層面上，測(cè)試人員最好能夠了解下它們的各項(xiàng)配置，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后可能就會(huì)想到這方面的問(wèn)題。

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10、經(jīng)驗(yàn)法則

?太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，有經(jīng)驗(yàn)的人早就遇到過(guò)相同的問(wèn)題。高手往往能夠一眼看穿表面現(xiàn)象內(nèi)部的問(wèn)題，然后直奔主題，迅速報(bào)告或者解決，留下別人在風(fēng)中凌亂……

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11、其他

常見(jiàn)的可能還有構(gòu)建的問(wèn)題，比如代碼本身都沒(méi)錯(cuò)，但是合并代碼到主干后出問(wèn)題了，常見(jiàn)的就是代碼存在沖突時(shí)手動(dòng)解決的時(shí)候。所以我之前有一段時(shí)間喜歡問(wèn)開(kāi)發(fā)在合并代碼時(shí)有沒(méi)有沖突，如果有沖突，那是什么地方有沖突，就得重點(diǎn)對(duì)待了。

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另外，定位到問(wèn)題后，還要考慮下具體情況，根據(jù)開(kāi)發(fā)人員的心態(tài)來(lái)決定要不要告訴他具體原因。有的開(kāi)發(fā)不夠open，會(huì)覺(jué)得你搶了他的飯碗。而對(duì)于open的開(kāi)發(fā)，你們會(huì)因此配合的更加默契。

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當(dāng)然，我們在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或者定位到問(wèn)題原因后，一定要進(jìn)行一步，就是再次確認(rèn)問(wèn)題。所謂確認(rèn)問(wèn)題，就是弄清楚問(wèn)題是否每次都發(fā)生，還是概率事件，或者是工具相關(guān)的問(wèn)題（比如換個(gè)瀏覽器是否依然出現(xiàn)？如果換個(gè)瀏覽器不出現(xiàn)的話(huà)，很可能就是前端的兼容性問(wèn)題）。比如翻頁(yè)控件，我們待測(cè)的系統(tǒng)有很多頁(yè)面都有翻頁(yè)控件，那么就要看下是否每個(gè)頁(yè)面都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)而報(bào)bug時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一說(shuō)明，也更加方便開(kāi)發(fā)人員批量處理，防止漏改。

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03初次怎么寫(xiě)用例

?有很多朋友初次寫(xiě)用例，不知道從何下手，雖然有的公司給出了相關(guān)說(shuō)明文檔，但是寫(xiě)起來(lái)還是不能得心應(yīng)手，編寫(xiě)用例方法有很多種：功能導(dǎo)向用例（邊界值、等價(jià)類(lèi)等等），用戶(hù)導(dǎo)向用例（場(chǎng)景法），用戶(hù)、功能相結(jié)合導(dǎo)向用例……

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那么對(duì)于初次編寫(xiě)用例，應(yīng)該怎樣高效率的編寫(xiě)用例？應(yīng)該注意點(diǎn)什么？

?一、功能導(dǎo)向用例是按照系統(tǒng)需要達(dá)到的每一個(gè)功能，進(jìn)行編寫(xiě)用例，這樣的用例著重點(diǎn)在功能實(shí)現(xiàn)上，而沒(méi)有考慮到每個(gè)功能之間的關(guān)聯(lián)，因而雖然用例已經(jīng)達(dá)到功能覆蓋，卻不一定達(dá)到邏輯覆蓋，因而這種方法通常會(huì)和其他方法結(jié)合使用。功能導(dǎo)向用例是每個(gè)用例編寫(xiě)者前期最常用的方法。

?二、用戶(hù)導(dǎo)向用例是按照用戶(hù)的習(xí)慣，將用戶(hù)使用系統(tǒng)的每個(gè)目的作為一個(gè)目標(biāo)，以每個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為基點(diǎn)設(shè)計(jì)測(cè)試用例，但是設(shè)計(jì)這一類(lèi)用例，初寫(xiě)者，可能會(huì)產(chǎn)生很多困惑（下面寫(xiě)一下我第一次寫(xiě)的時(shí)候有哪些困惑，并針對(duì)這些困惑，后來(lái)采取了怎樣的解決方案）

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1、編寫(xiě)用例的第一步我該做什么？

理解系統(tǒng)，首先站在測(cè)試的角度深入理解系統(tǒng)的每個(gè)功能與系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯，畫(huà)出業(yè)務(wù)邏輯圖（即：系統(tǒng)能做什么）。

?其次站在用戶(hù)的角度，列出用戶(hù)使用系統(tǒng)的目的（即：用戶(hù)使用這個(gè)系統(tǒng)，想干什么？）

?2、怎樣確定用戶(hù)目標(biāo)？

不能確定用戶(hù)目標(biāo)，可能由2方面原因造成:a>對(duì)系統(tǒng)不夠熟悉，b>不了解用戶(hù)背景。對(duì)于第一點(diǎn)原因，那是你自己的原因，只有回過(guò)去頭看文檔了，對(duì)于第二點(diǎn)原因，可以從‘系統(tǒng)能做什么’推算出‘用戶(hù)可以做什么’然后再總結(jié)出‘用戶(hù)可能想做什么’，當(dāng)然這樣做的前提是你對(duì)系統(tǒng)已非常熟悉。

?3.這個(gè)月我將做什么？

剛進(jìn)入測(cè)試行業(yè)是怎樣總結(jié)的（利用測(cè)試管理工具進(jìn)行總結(jié)）：

1）把測(cè)試管理工具中的缺陷全部分類(lèi)導(dǎo)出，總結(jié)一下哪些模塊容易產(chǎn)生哪些缺陷，重點(diǎn)看一下自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)或沒(méi)有考慮到的缺陷。

?2）如果說(shuō)測(cè)試新人工作的第一層次是從執(zhí)行用例開(kāi)始，那么第二層次就是編寫(xiě)測(cè)試用例了。把測(cè)試管理工具中的用例詳細(xì)看幾遍，學(xué)習(xí)別人的用例編寫(xiě)方法和思想，空閑時(shí)間可以自己試著編寫(xiě)，看自己編寫(xiě)的與別人編寫(xiě)的用例差距在哪，從而不斷完善。重要說(shuō)明；著重用例編寫(xiě)方法和思想的學(xué)習(xí)，而不要死搬硬套。

?3）進(jìn)入一些測(cè)試論壇，把自己的困惑和經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享，在學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)步。

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總結(jié)：

正所謂功夫在詩(shī)外，測(cè)試?yán)碚撝R(shí)就是那么多，理論知識(shí)掌握之后就要不斷的參與到項(xiàng)目中來(lái)，一個(gè)一個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，鍛煉自己的發(fā)現(xiàn)Bug的能力，就算隨機(jī)測(cè)試，一個(gè)好的測(cè)試和一個(gè)壞的測(cè)試，他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也是完全不同的。以上完全是個(gè)人的一點(diǎn)體悟，各位看官，看的時(shí)候也請(qǐng)多多指教。

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