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中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校自2015年舉辦以來，被中國機(jī)器人業(yè)界和學(xué)界，以及ROS開源基金會譽(yù)為除了ROSCon之外規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、最成功的ROS線下活動。過去8年，中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校共吸引了全國500多所高校（包括臺灣，香港，澳門）近十萬名大學(xué)生、碩士研究生、博士研究生，以及全國各地共上百家機(jī)器人企業(yè)、政府和投資機(jī)構(gòu)參與。2023年，中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校9歲了，將繼續(xù)全力推動ROS在中國的教育培訓(xùn)、前沿研究、產(chǎn)業(yè)落地。
今年，在大家共同努力下，中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校也終于擺脫新冠疫情的影響，全面轉(zhuǎn)入線下形式進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。
形式：線下、多課程并行授課

面向?qū)ο螅簷C(jī)器人/人工智能相關(guān)專業(yè)教師/學(xué)生/工程師（零基礎(chǔ)/中高級）

費(fèi)用：公益免費(fèi)

時間：2023年7月29日（周六）-8月5日（周六）

地點(diǎn)：蘇州大學(xué)未來科學(xué)與工程學(xué)院（蘇州市吳江區(qū)久泳西路1號）

報名：活動行APP（7月14日開通報名通道）

• 2022:2022年機(jī)器人操作系統(tǒng)-ROS-暑期學(xué)校-轉(zhuǎn)載
• 2021:2021中國機(jī)器人操作系統(tǒng)(ROS)暑期學(xué)校-轉(zhuǎn)載
• 2020:2020ROS機(jī)器人操作系統(tǒng)暑期學(xué)校日程安排及報名方式公布
• 2019:2019~ROS暑期學(xué)校～ROS Summer School in China~分享
• ……

AI潤色版本：

標(biāo)題：中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校，開啟你的ROS之旅！

內(nèi)容：中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校是一個為期一周的線下ROS教育培訓(xùn)活動，旨在為對機(jī)器人技術(shù)感興趣的學(xué)生和教師提供一個全面、專業(yè)的學(xué)習(xí)平臺。在這個暑期學(xué)校中，你將有機(jī)會學(xué)習(xí)ROS的核心概念、實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用，與來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)員和教師一起探討ROS的未來發(fā)展方向。

以下是今年的一些重要信息：

• 時間：2023年7月29日（周六）-8月5日（周六）
• 地點(diǎn)：蘇州大學(xué)未來科學(xué)與工程學(xué)院（蘇州市吳江區(qū)久泳西路1號）
• 報名方式：活動行APP（7月14日開通報名通道）

我們歡迎以下對象參加：

• 機(jī)器人/人工智能相關(guān)專業(yè)的學(xué)生和教師，無論你是否有ROS基礎(chǔ)，我們都將為你提供合適的課程和學(xué)習(xí)資源。
• 機(jī)器人/人工智能相關(guān)行業(yè)的工程師和開發(fā)者，如果你想深入學(xué)習(xí)ROS，提升自己的技術(shù)水平，那么這個暑期學(xué)校將是你的不二之選。

在這個暑期學(xué)校中，你將有機(jī)會：

• 參加精心設(shè)計的多課程并行授課，包括機(jī)器人動力學(xué)、機(jī)器視覺、機(jī)器人操作與學(xué)習(xí)、機(jī)器人移動平臺等不同領(lǐng)域的課程，全面了解ROS的技術(shù)和應(yīng)用。
• 與ROS領(lǐng)域的知名專家和學(xué)者進(jìn)行面對面的交流和探討，獲取最新的ROS研究成果和技術(shù)趨勢。
• 參與豐富的實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，鍛煉實(shí)際操作和解決問題的能力，加深對ROS的理解和應(yīng)用。
• 結(jié)交來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)員和教師，拓展視野，豐富人脈資源。
• 免費(fèi)參加這個公益性質(zhì)的活動，申請獎學(xué)金和助學(xué)金的機(jī)會更多！

趕快行動起來吧！下載活動行APP，于7月14日開始報名，名額有限，先到先得！我們期待著你的加入，一起開啟ROS的學(xué)習(xí)之旅！

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AI介紹：有些不符合實(shí)際情況啊

中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校是一所為期四周的在線暑期學(xué)校，旨在為學(xué)生提供機(jī)器人操作系統(tǒng)方面的全面培訓(xùn)。該學(xué)校由中國的幾所高校和科研機(jī)構(gòu)合作舉辦，以ROS（機(jī)器人操作系統(tǒng)）為主題，為對機(jī)器人技術(shù)感興趣的學(xué)生和教師提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。

一、課程設(shè)置

1. 機(jī)器人動力學(xué)與控制：這門課程將介紹機(jī)器人動力學(xué)的基本原理和控制方法，包括基于模型的控制器和基于傳感器的控制器。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用ROS中的動力學(xué)庫來建立和模擬機(jī)器人模型，并通過實(shí)驗(yàn)來掌握機(jī)器人控制的基本技能。
2. 機(jī)器視覺與導(dǎo)航：這門課程將介紹機(jī)器視覺和導(dǎo)航的基本原理和技術(shù)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用ROS中的機(jī)器視覺庫和導(dǎo)航堆棧來構(gòu)建視覺導(dǎo)航系統(tǒng)，包括圖像處理、特征提取、定位和建圖等。
3. 機(jī)器人操作與學(xué)習(xí)：這門課程將介紹機(jī)器人操作的基本原理和技術(shù)，包括力/扭矩控制、物體識別和抓取、以及機(jī)器學(xué)習(xí)在機(jī)器人中的應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用ROS中的操作庫來控制機(jī)器人的動作，并通過實(shí)驗(yàn)來了解機(jī)器人在不同場景下的應(yīng)用。
4. 機(jī)器人移動平臺：這門課程將介紹機(jī)器人移動平臺的基本原理和技術(shù)，包括運(yùn)動控制、傳感器融合和路徑規(guī)劃。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用ROS中的移動平臺庫來控制機(jī)器人在不同環(huán)境下的運(yùn)動，并通過實(shí)驗(yàn)來了解機(jī)器人移動平臺的應(yīng)用。
5. ROS實(shí)踐與項(xiàng)目開發(fā)：這門課程將通過實(shí)踐項(xiàng)目來鞏固ROS的知識和應(yīng)用。學(xué)生將分組進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，包括機(jī)器人自主導(dǎo)航、物體識別和抓取、以及機(jī)器人操作和移動平臺控制等。

二、教學(xué)方法

該暑期學(xué)校采用在線教學(xué)的方式，通過ROS的實(shí)時在線平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。學(xué)生可以通過視頻會議和在線討論與教師和其他學(xué)生進(jìn)行交流，分享和學(xué)習(xí)ROS的知識和技能。同時，學(xué)校還為學(xué)生提供了豐富的在線教程和學(xué)習(xí)資源，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握ROS的技術(shù)和應(yīng)用。

三、師資力量

該暑期學(xué)校的教師團(tuán)隊由ROS領(lǐng)域的知名專家和學(xué)者組成，他們來自中國的多所高校和科研機(jī)構(gòu)。這些教師具有豐富的ROS教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)和深入的指導(dǎo)和建議。

四、實(shí)驗(yàn)條件

為了讓學(xué)生更好地理解和掌握ROS的技術(shù)和應(yīng)用，該暑期學(xué)校還提供了豐富的實(shí)驗(yàn)條件。學(xué)生可以通過在線實(shí)驗(yàn)室訪問ROS的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，進(jìn)行實(shí)踐操作和控制機(jī)器人模型。同時，學(xué)校還為學(xué)生提供了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和技術(shù)支持，以幫助學(xué)生順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

五、學(xué)術(shù)氛圍

該暑期學(xué)校注重學(xué)術(shù)氛圍的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行深入的探討和研究。學(xué)校還定期組織學(xué)術(shù)講座和研討會，讓學(xué)生了解最新的ROS研究成果和技術(shù)趨勢，并與其他學(xué)生和教師交流和分享學(xué)術(shù)思想。

總的來說，中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校是一所全面而專業(yè)的ROS學(xué)習(xí)和交流平臺。通過豐富的課程設(shè)置、在線教學(xué)、優(yōu)秀師資力量、實(shí)驗(yàn)條件以及學(xué)術(shù)氛圍的支持，該學(xué)校旨在為學(xué)生提供一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會，幫助他們更好地掌握ROS的技術(shù)和應(yīng)用，為未來的機(jī)器人研究和應(yīng)用打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

除了以上的介紹，中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校還有以下的特點(diǎn)和優(yōu)勢：

一、跨學(xué)科整合

ROS是一個跨學(xué)科的機(jī)器人操作系統(tǒng)，可以集成多個學(xué)科領(lǐng)域的知識和技能。該暑期學(xué)校的課程設(shè)置涵蓋了機(jī)器人動力學(xué)、機(jī)器視覺、機(jī)器人操作與學(xué)習(xí)、機(jī)器人移動平臺等不同領(lǐng)域的內(nèi)容，幫助學(xué)生全面了解ROS的技術(shù)和應(yīng)用。同時，學(xué)校還鼓勵學(xué)生跨學(xué)科思考和創(chuàng)新，通過綜合運(yùn)用不同領(lǐng)域的知識和技能，解決機(jī)器人領(lǐng)域的復(fù)雜問題。

二、實(shí)踐性強(qiáng)

該暑期學(xué)校的課程設(shè)置非常注重實(shí)踐性和應(yīng)用性。每一門課程都包含了實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目的內(nèi)容，讓學(xué)生通過實(shí)際操作和練習(xí)，深入理解和掌握ROS的技術(shù)和應(yīng)用。此外，學(xué)校還鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題，通過提供實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和技術(shù)支持，幫助學(xué)生順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，培養(yǎng)其實(shí)踐能力和解決問題的能力。

三、互動交流

該暑期學(xué)校采用在線教學(xué)的方式，通過ROS的實(shí)時在線平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。學(xué)生可以通過視頻會議和在線討論與教師和其他學(xué)生進(jìn)行交流，分享和學(xué)習(xí)ROS的知識和技能。同時，學(xué)校還為學(xué)生提供了多種交流渠道，包括學(xué)術(shù)講座、研討會、在線論壇等，讓學(xué)生能夠與他人進(jìn)行互動和交流，拓展視野和豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

四、優(yōu)質(zhì)資源

該暑期學(xué)校的教師團(tuán)隊由ROS領(lǐng)域的知名專家和學(xué)者組成，他們具有豐富的ROS教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)和深入的指導(dǎo)和建議。同時，學(xué)校還為學(xué)生提供了豐富的在線教程和學(xué)習(xí)資源，包括ROS的官方文檔、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、案例項(xiàng)目等，讓學(xué)生更好地理解和掌握ROS的技術(shù)和應(yīng)用。

五、全面評估

該暑期學(xué)校采用全面的評估方式，包括作業(yè)提交、實(shí)驗(yàn)報告、項(xiàng)目展示等多種評估方式，以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。學(xué)校還鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評估和反思，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為其提供改進(jìn)的建議和指導(dǎo)。

綜上所述，中國機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校是一所全面而專業(yè)的ROS學(xué)習(xí)和交流平臺。通過豐富的課程設(shè)置、實(shí)踐性強(qiáng)、互動交流、優(yōu)質(zhì)資源以及全面評估等多種特點(diǎn)和優(yōu)勢，該學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生提供一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會，幫助他們更好地掌握ROS的技術(shù)和應(yīng)用，為未來的機(jī)器人研究和應(yīng)用打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-561126.html

到了這里，關(guān)于2023機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）暑期學(xué)校預(yù)熱-線下時間/地點(diǎn)-（轉(zhuǎn)發(fā)）的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容，請在右上角搜索TOY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章，希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)！