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在職讀研彌補(bǔ)學(xué)歷短板——中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目

這篇具有很好參考價(jià)值的文章主要介紹了在職讀研彌補(bǔ)學(xué)歷短板——中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目。希望對(duì)大家有所幫助。如果存在錯(cuò)誤或未考慮完全的地方,請(qǐng)大家不吝賜教,您也可以點(diǎn)擊"舉報(bào)違法"按鈕提交疑問(wèn)。

在職讀研彌補(bǔ)學(xué)歷短板——中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目,金融,人工智能,大數(shù)據(jù),考研,職場(chǎng)和發(fā)展

在當(dāng)今社會(huì) “文憑化”的理念下,學(xué)歷變得很重要。學(xué)歷會(huì)影響到一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的各各方面,當(dāng)我們“工作越久,接觸社會(huì)越久”,越感覺(jué)到學(xué)歷的重要性。具有高學(xué)歷,就具有更多的發(fā)展機(jī)會(huì),具有更多精神上的財(cái)富,可以站在巨人肩膀上看世界,可以用更高的角度看問(wèn)題。 中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目助力有讀研計(jì)劃的你。

隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,越來(lái)越多的職場(chǎng)人,無(wú)論是新人還是久經(jīng)沙場(chǎng)的管理者,他們對(duì)于學(xué)歷背景和知識(shí)提升的需求也愈發(fā)廣泛和迫切。他們既希望通過(guò)研究生的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地提升自身管理知識(shí),同時(shí)希望在這樣一個(gè)匯聚大量?jī)?yōu)質(zhì)商業(yè)人脈的平臺(tái)上結(jié)識(shí)志同道合的伙伴。在職讀研肯定是首選。那在職人員到底通過(guò)什么渠道可以獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位呢?現(xiàn)在共有三種途徑,即考研(非全日制)、同等學(xué)歷申碩、中外合作辦學(xué)碩士。

一、考研(非全日制)

不論是在職人員還是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,想要獲得雙證,都是要參加12月的國(guó)家研究生招生統(tǒng)一招生考試,簡(jiǎn)稱(chēng)考研??佳惺谦@得雙證的唯一途徑!

考研按照專(zhuān)業(yè)類(lèi)型分類(lèi),分為學(xué)術(shù)碩士和專(zhuān)業(yè)碩士?jī)蓚€(gè)大門(mén)類(lèi),兩個(gè)大門(mén)類(lèi)里面又細(xì)化了很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。學(xué)術(shù)碩士絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)是全日制上課,考試科目難度也比較大,所以報(bào)考人群主要是本科應(yīng)屆生;而專(zhuān)業(yè)碩士的上課方式更靈活,可以非全日制上課,一邊工作一邊上學(xué),有很多專(zhuān)業(yè)的考試科目難度也不太大,所以在職人員考研選非全日制的專(zhuān)業(yè)碩士更為合適。

二、同等學(xué)力申碩

同等學(xué)力申碩是指申請(qǐng)人通過(guò)學(xué)位授予單位審核、國(guó)家組織的同等學(xué)力申碩考試以及學(xué)位論文答辯后,經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者,可以獲得碩士學(xué)位。同等學(xué)力申碩可選的專(zhuān)業(yè)也非常多,能滿(mǎn)足不同專(zhuān)業(yè)的報(bào)考需求。

三、中外合作辦學(xué)碩士

中外合作辦學(xué)指外國(guó)教育機(jī)構(gòu)與中國(guó)機(jī)構(gòu)與依法在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)國(guó)內(nèi)的承接機(jī)構(gòu)性質(zhì)不同,這類(lèi)項(xiàng)目也分為兩類(lèi):

一類(lèi)是國(guó)外高校與國(guó)內(nèi)高校合作的項(xiàng)目,這類(lèi)項(xiàng)目一般在教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)(www.jsj.edu.cn )上可以查到;另一類(lèi)是國(guó)外高校與國(guó)內(nèi)企業(yè)合作的項(xiàng)目,這類(lèi)項(xiàng)目需要考生對(duì)于國(guó)外的高校有一定自主的鑒別能力。

三種方式各有利弊,但如果已經(jīng)在職多年,不想辭職還想拿雙證,推薦你讀中外合作辦學(xué)。2013年8月,由中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)聯(lián)合舉辦的國(guó)際級(jí)金融碩士學(xué)位項(xiàng)目獲得教育部批準(zhǔn),成為中國(guó)人民大學(xué)金融學(xué)科領(lǐng)域第一個(gè)獲得教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

人大女王金融碩士項(xiàng)目由中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)聯(lián)合舉辦的國(guó)際級(jí)金融碩士學(xué)位項(xiàng)目獲得教育部批準(zhǔn),成為中國(guó)人民大學(xué)金融學(xué)科領(lǐng)域第一個(gè)獲得教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

人大女王金融碩士項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)是為數(shù)不多極具國(guó)際視野的金融項(xiàng)目,涵蓋了中國(guó)人民大學(xué)和加拿大女王大學(xué)史密斯商學(xué)院兩方頂尖級(jí)金融教學(xué)資源、師資力量,所有授課教授都有國(guó)際授課或?qū)W習(xí)背景。課程設(shè)置上也都采用的是國(guó)際經(jīng)典金融教材,授課方式多采用“理論講授+案例分析+小組討論”的教學(xué)方式,通過(guò)國(guó)內(nèi)外一些著名商業(yè)真實(shí)案例的講授,將金融理論知識(shí)與學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)相結(jié)合,注重理論與實(shí)踐的整合,既了解國(guó)內(nèi)金融的實(shí)際情況,又有深厚的國(guó)際背景,在課程的講授上,更能基于國(guó)內(nèi)金融行業(yè)狀況有針對(duì)性的與國(guó)際金融先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行引導(dǎo)、銜接、過(guò)渡。

中國(guó)人民大學(xué)位居全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之首,引領(lǐng)著中國(guó)財(cái)政金融學(xué)科發(fā)展;加拿大女王大學(xué)作為“加拿大常春藤盟?!敝唬访芩股虒W(xué)院更是倍受世界級(jí)評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)認(rèn)可。人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目正是由這兩所金融教育突出、師資力量強(qiáng)大的大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出。作為教育項(xiàng)目,也許它不是最受人追捧,但一定是最盡職盡責(zé),從課程設(shè)置、師資配備,到項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、校友互動(dòng),每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了對(duì)教育的初心,對(duì)項(xiàng)目的自信、對(duì)學(xué)生的責(zé)任。

人大女王金融碩士項(xiàng)目共設(shè)置十門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,《財(cái)務(wù)報(bào)表分析和公司金融》、《固定收益》、《投資銀行》、《定量方法和經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《金融科技與創(chuàng)新》、《高級(jí)財(cái)務(wù)模型》、《股票市場(chǎng)分析》、《另類(lèi)投資》、《高級(jí)投資組合管理》、《金融衍生品》、《國(guó)際金融》、《金融可持續(xù)發(fā)展》、《金融人工智能》;課程緊跟時(shí)代步伐,數(shù)字貨幣、區(qū)塊鏈、比特幣、以太坊、第三方支付、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容,在與時(shí)代接軌的同時(shí)奠基未來(lái)發(fā)展,彌補(bǔ)在金融知識(shí)上的漏洞、拓寬金融行業(yè)的視野,培養(yǎng)適合復(fù)雜商業(yè)環(huán)境下的多元化商業(yè)人才。

苗萌老師的《定量方法和經(jīng)濟(jì)學(xué)》使我們?cè)谳p松的交流互動(dòng)中掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)分析問(wèn)題的思維和方法,TOM老師的《財(cái)務(wù)報(bào)表分析和公司財(cái)務(wù)》讓財(cái)務(wù)出身的我提高了利用財(cái)務(wù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,汪昌云老師和張玉新老師的《股票市場(chǎng)分析》講授了投資學(xué)的基礎(chǔ)理論以及來(lái)自中國(guó)股票市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),賈盾老師的《固定收益》為我們講解了固定收益證券的定價(jià)特征和市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制,張寧老師的《高級(jí)財(cái)務(wù)模型》用財(cái)務(wù)模型的方式刻畫(huà)了公司決策與金融市場(chǎng)投資者的互動(dòng)關(guān)系,胡波老師的《另類(lèi)投資》生動(dòng)闡釋了PE/VC的運(yùn)作過(guò)程,王煒老師的《投資銀行》通過(guò)一個(gè)個(gè)經(jīng)典的哈佛案例使我們學(xué)到了企業(yè)估值方法以及融資、并購(gòu)、重組等投行工作的原理,索吾林老師的《金融衍生品》拆解了各種金融衍生品的使用方法和風(fēng)險(xiǎn)管理,白戩秋老師的《高級(jí)投資組合管理》加深了我們對(duì)投資組合理論與實(shí)踐的認(rèn)識(shí),邱志剛老師的《金融科技與創(chuàng)新》則讓我們了解到了大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等金融創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)原理及應(yīng)用前景。

人大女王金融碩士項(xiàng)目除正常授課外,還安排了移動(dòng)課堂、金融論壇、企業(yè)參訪、活動(dòng)沙龍、業(yè)界大咖演講等等富有含金量的精彩活動(dòng),對(duì)開(kāi)闊眼界、拓展視野、提升能力很有幫助,讓大家實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、能力、人脈的三重發(fā)展。人大女王金融碩士項(xiàng)目加方主任王煒教授尤其重視理論聯(lián)系實(shí)際,注重國(guó)際視野,利用自己的影響力邀請(qǐng)了多位具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)界大咖利用課堂之外的時(shí)間給大家傳授國(guó)際經(jīng)驗(yàn),讓大家受益匪淺。

中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目彌補(bǔ)你學(xué)歷的短板,為未來(lái)發(fā)展添磚加瓦。你準(zhǔn)備好了嗎?期待你的加入!

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到了這里,關(guān)于在職讀研彌補(bǔ)學(xué)歷短板——中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)谟疑辖撬阉鱐OY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章,希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)!

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