第二章? python基礎(chǔ)

1、課本33頁(yè)練習(xí)：求圓的半徑和面積；
用戶輸入圓的半徑，輸出圓的直徑和面積。面積公式：s=π*r*r

print("------------求圓的直徑和面積計(jì)算-------------")
r=float(input("請(qǐng)輸入圓的半徑："))
d=2*r
s=3.14*r*r
print("圓的直徑為：",d)
print("圓的面積為：",s)

2、#課本33頁(yè)練習(xí)：計(jì)算運(yùn)輸次數(shù)；

#煤場(chǎng)有29.5t,4t運(yùn)了3次，其余用2.5t車運(yùn)，還需幾次才能運(yùn)完

print("------------求煤的運(yùn)輸次數(shù)-------------")
sum_coal=round((29.5-3*4)/2.5)
print("還需的次數(shù)為：",sum_coal)

第三章? 流程控制

1、#課本44頁(yè)練習(xí)：用while循環(huán)輸出100以內(nèi)偶數(shù)的功能；

print("------------輸出100以內(nèi)偶數(shù)的功能-------------")
i,sign=1,0
while i<100:
    if i%2==0:
        sign+=1
        print(i,end="\t")
        if sign%10==0:
            print()
    i+=1

2、#課本44頁(yè)練習(xí)：判斷用戶輸入的是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；

print("------------判斷用戶輸入的是正數(shù)還是負(fù)數(shù)-------------")
num=float(input("請(qǐng)輸入一個(gè)數(shù)判斷正負(fù)："))
if num>=0:
    print("正數(shù)")
else:
    print("負(fù)數(shù)")

3、#課本44頁(yè)練習(xí)：輸出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)；
#質(zhì)數(shù)是指在大于1的自然數(shù)中，除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)的自然數(shù)。

print("------------輸出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)-------------")
sign=0
for i in range(3,100):
    for j in range(2,i):
        if i%j==0:
            break
    if j==i-1:
        print(i,end="\t")
        sign+=1
        if sign%10==0:
            print()

第四章? 字符串

1、#課本55頁(yè)練習(xí)：編程計(jì)算字符串中小寫字母的數(shù)量；
??????#字符串s=‘AbcDeFGhIJ’。

print("------------編程計(jì)算字符串中小寫字母的數(shù)量-------------")
s="AbcDeFGhIJ"
n=0
for i in s:
    if 97<=ord(i)<=122:
        n+=1
print(f"小寫字母的個(gè)數(shù)為：{n}")

2、#課本55頁(yè)練習(xí)：檢測(cè)字符串；
??????#檢測(cè)字符串“Life is short. I use python ”中是否包含“python”，若有則替換為“Python”

print("------------編程計(jì)算字符串中小寫字母的數(shù)量-------------")
s="Life is short. I use python "
flag="python"
s=s.replace(flag,"Python")
print(s)

第五章? 組合數(shù)據(jù)類型

1、#課本71頁(yè)練習(xí)：合并列表；
??????#已知num1=[4,5,2,7],num2=[3,6]，將兩個(gè)列表合并為一個(gè)列表，并按降序排列

ls=[]
num1=[4,5,2,7]
num2=[3,6]
ls=num1+num2
ls.sort(reverse=True)
print(ls)

2、#課本71頁(yè)練習(xí)：向元組中添加新元素；
? ? ?#已知元組num1=('p','y','t',['o','n']),在元組最后添加元素‘h’

num1=('p','y','t',['o','n'])
num1=list(num1)
num1.append('h')
num1=tuple(num1)
print(num1)

3、#課本71頁(yè)練習(xí)：統(tǒng)計(jì)字符串個(gè)字母出現(xiàn)的次數(shù)；
#已知字符串s="skdaskerkjsalkj"

s="skdaskerkjsalkj"
d={}
for i in s:
    d[i]=d.get(i,0)+1
print(d)

4、#課本71頁(yè)練習(xí)：刪除列表中重復(fù)的數(shù)據(jù)；
#已知ls=[1,2,1,2,3,5,4,3,5,7,4,7,4]

ls=[1,2,1,2,3,5,4,3,5,7,4,7,4]
ls=list(set(ls))
print(ls)

第六章? 函數(shù)

1、#課本87頁(yè)練習(xí)：編寫函數(shù)，計(jì)算出1-100中的偶數(shù)和;

sum=0
def oushu(n):
    if n%2==0:
        s(n)
def s(n):
    global sum
    sum+=n
for i in range(101):
    oushu(i)
print(f"1-100以內(nèi)的偶數(shù)之和為：{sum}")

2、#課本87頁(yè)練習(xí)：編寫函數(shù)計(jì)算20*19*18……*3的結(jié)果;

def jisuan(n):
    if n ==3:
        return 3
    else:
        return n*jisuan(n-1)

num=eval(input("請(qǐng)輸入一個(gè)數(shù)字："))
all=jisuan(num)
print(f"乘積{all}")

3、#課本87頁(yè)練習(xí)：判斷用戶輸入是否為回文數(shù);

def fun(n):
    huiwen=n[::-1]
    if n==huiwen:
        print("是回文數(shù)！")
    else:
        print("不是回文數(shù)！")

str=input("請(qǐng)輸入一個(gè)字符串")
fun(str)

4、#課本87頁(yè)練習(xí)：編寫函數(shù)，判斷用戶輸入的3個(gè)數(shù)字是否能構(gòu)成三角形的三條邊;

# 構(gòu)成三角形：任意兩邊之和大于第三邊

def fun(a,b,c):
    if a+b>c and a+c>b and b+c>a:
        print(f"{a},,{c}可以構(gòu)成三角形")
    else:
        print(f"{a},,{c}不可以構(gòu)成一個(gè)三角形")

ls=[]
ls=input("請(qǐng)輸入三條邊長(zhǎng)(中間用逗號(hào)隔開(kāi))").strip('\'').split(',')
# print(ls)
fun(eval(ls[0]),eval(ls[1]),eval(ls[2]))

5、#課本87頁(yè)練習(xí)：編寫函數(shù)，求2個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù);

# 最小公倍數(shù)

def fun(n,m):
    num=n if n>m else m
    for i in range(n,n*m+1):
        if i%n==0 and i%m==0:
            return i
print("求兩個(gè)數(shù)的最小公約數(shù)。")
num1=int(input("請(qǐng)輸入第一個(gè)數(shù)："))
num2=int(input("請(qǐng)輸入第二個(gè)數(shù)："))
num=fun(num1,num2)
print(f"{num1}和{num2}的最小公倍數(shù)為：{num}")

第七章? 文件與數(shù)據(jù)格式化

1、#課本101頁(yè)練習(xí)：讀取文件，打印除了字符#以外的所有行

fi=open('text.txt',encoding='utf-8')
lines=fi.readlines()
for line in lines:
    if line[0]=='#':
        continue
    else:
        print(line,end='')

2、#課本101頁(yè)練習(xí)：編寫程序，實(shí)現(xiàn)文件備份功能

import os
#
# 備份文件夾
def wjj(name):
    # 判斷文件夾路徑是否存在
    if os.path.exists(name):
        for path,dirs,files in os.walk(name):
            for file in files:
                path1 = path+'\\'+file
                with open(path1,'r',encoding='utf-8') as f:
                    s=f.read()
                mz=path+'\\beifeng''bf'+file
                with open(mz,'w') as fi:
                    fi.write(s)
                    print("備份成功")
    else:
        print("文件路徑錯(cuò)誤，備份失敗??！")

# 備份文件
def wj(name):
    # 判斷文件是否存在
    if os.path.exists(name):
        # 獲取當(dāng)前路徑下文件的名字
        file=os.path.basename(name)
        s=os.path.dirname(name)+'bf'+file
        # 備份文件夾
        with open (name,'r',encoding='utf-8') as f:
            read=f.read()
        with open (s,'w',encoding='utf-8')as fi:
            fi.write(read)
            print("文件備份成功！")
    else:
        print("備份失敗，文件不存在！")

path1 = input("請(qǐng)輸入需要備份路徑：")
if os.path.isdir(path1):
    wjj(path1)
elif os.path.isfile(path1):
    wj(path1)
else:
    print("輸入錯(cuò)誤！")

3、#課本101頁(yè)練習(xí)：編寫程序，讀取一個(gè)存儲(chǔ)若干數(shù)字的文件，對(duì)其中的數(shù)字排序后輸出

fi=open('data101.txt',encoding='utf-8')
numbers=fi.read()
ls=[]
ls=numbers.strip().split()
nums=[]
for num in ls:
    nums.append(eval(num))
nums.sort(reverse=False)
print(nums)
fi.close()

第八章? 面向?qū)ο?/h4>

1、#課本練習(xí)121： # 課本練習(xí)121設(shè)計(jì)一個(gè)圓類，其中包括半徑radius屬性，還包括__init__,get_perimeter()(求周長(zhǎng))和求get_atea（）方法 # 創(chuàng)建對(duì)象求圓的周長(zhǎng)和面積

class Circle():
    def __init__(self,radius):
        self.radius=radius

    #     求周長(zhǎng)
    def get_perimeter(self):
        return self.radius*2*3.14

    # 求面積
    def get_atea(self):
        return self.radius*self.radius*3.14


circle=Circle(5)
c=circle.get_perimeter()
s=circle.get_atea()
print(f"面積為{s}，周長(zhǎng)為{c}")

2、#課本練習(xí)121： # 課本練習(xí)121設(shè)計(jì)一個(gè)課程Course類，該類中包含number（編號(hào)）、name（名稱）、teahcer(老師)、location(上課地點(diǎn))，其中l(wèi)ocation為私有屬性 # 包括__init__(),show_info()(顯示課程信息)共兩個(gè)方法。完成設(shè)計(jì)后，創(chuàng)建Course類的對(duì)象顯示課程的信息

class Course():
    def __init__(self,number,name,teacher,location):
        self.number=number
        self.name=name
        self.teacher=teacher
        self.__location=location

    def show_info(self):
        print(f"課程編號(hào)為{self.number}，課程名為{self.name}，任課老師為{self.teacher}，上課地點(diǎn)為{self.__location}")

info=Course(101,"python程序設(shè)計(jì)","張老師","三機(jī)房")
info.show_info()

第九章? 異常

1、#課本練習(xí)132頁(yè)：計(jì)算圓的面積 # 編寫程序，按用戶輸入的半徑計(jì)算圓的面積，若半徑為負(fù)則拋出異常 # 圓的公式為：S=πR2

class NumError(Exception):
    def __init__(self,number):
        self.number=number

try:
    r=eval(input("請(qǐng)輸入圓的半徑："))
    if r<0:
        raise NumError(r)
except NumError as rrsult:
    print("您輸入的半徑為{}，圓的半徑不能為負(fù)！".format(rrsult.number))

else:
    S=3.14*r*r
    print(f"圓的面積為：{S}")

2、#課本練習(xí)132頁(yè)：計(jì)算三角形的面積和周長(zhǎng) # 編寫程序按用戶輸入的三條邊判斷能否構(gòu)成直角三角形， # 若能構(gòu)成直角三角形，則計(jì)算其周長(zhǎng)和面積，否則引發(fā)異常文章來(lái)源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-444794.html

class NumError(Exception):
    def __init__(self,number1,number2,number3):
        self.number1=number1
        self.number2=number2
        self.number3=number3

try:
    line=input("請(qǐng)輸入三角形的第三條邊長(zhǎng)（中間用英文逗號(hào)隔開(kāi)）：")
    lis=line.strip().split(',')
    a,b,c=eval(lis[0]),eval(lis[1]),eval(lis[2])
    if (a*a+b*b !=c*c) and (a*a+c*c!=b*b) and (b*b+c*c!=a*a):
        raise NumError(a,b,c)
except NumError as result:
    print("您輸入的{},{},{}不能構(gòu)成直角三角形！".format(result.number1,result.number2,result.number3))
else:
    C=a+b+c
    if a*a+b*b==c*c:
        S=a*b/2
    elif a*a+c*c==b*b:
        S = a * c / 2
    else:
        S = c * b / 2
    print("此直角三角形的面積為{}，周長(zhǎng)為{}".format(S,C))

到了這里，關(guān)于【python快速編程入門（第二版）黑馬程序員課后編程題】的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谟疑辖撬阉鱐OY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章，希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)！