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2023超星學習通 王艷茹 創(chuàng)業(yè)基礎 章節(jié)測試答案

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2.1創(chuàng)業(yè)的概念與功能
1【單選題】下列對創(chuàng)業(yè)定義理解不正確的一項是(B)
A、創(chuàng)業(yè)者通過資源整合來達到創(chuàng)業(yè)目標
B、創(chuàng)業(yè)伴隨新行業(yè)的出現(xiàn)
C、尋求機會是產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)活動的重要一環(huán)
D、創(chuàng)業(yè)伴隨新價值的產(chǎn)生

2.2創(chuàng)業(yè)的要素和階段
1【單選題】創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素不包括(C)
A、機會
B、團隊
C、技術(shù)
D、資源
2【多選題】創(chuàng)業(yè)可分為哪些階段(ABCD)
A、機會識別
B、資源整合
C、新企業(yè)創(chuàng)辦
D、企業(yè)生存
3【多選題】下列說法中正確的有(ABC)
A、商業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)過程的重要驅(qū)動力
B、創(chuàng)業(yè)團隊是創(chuàng)業(yè)過程的主導者
C、資源是創(chuàng)業(yè)成功的必要保證
D、創(chuàng)業(yè)團隊是創(chuàng)業(yè)成功的必要保證
4【判斷題】創(chuàng)業(yè)資源指新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)造價值過程中需要的特定資產(chǎn),即有形資產(chǎn)。X
5【判斷題】創(chuàng)業(yè)機會僅指具有商業(yè)價值的機會。X

2.3創(chuàng)業(yè)精神及培育
1【單選題】下列關(guān)于創(chuàng)業(yè)的說法中,錯誤的是(C)
A、創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)的動力源泉
B、創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)精神的靈魂
C、技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的支持
D、冒險是創(chuàng)業(yè)精神的天性
2【單選題】下列不是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神的途徑的一項是(D)
A、培育創(chuàng)業(yè)人格
B、培育創(chuàng)新能力
C、強化創(chuàng)業(yè)實踐
D、積累創(chuàng)業(yè)資源
3【多選題】有學者將創(chuàng)業(yè)精神按照英語單詞enterprise解讀為十個方面的內(nèi)涵,包括(BCD)
A、price
B、skills
C、risk–taking
D、energy
4【判斷題】創(chuàng)新精神是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中具有開創(chuàng)性的思想、觀念、個性、意志、作風和品質(zhì)等重要行為特征的高度凝練。X

2.4創(chuàng)業(yè)成功關(guān)鍵因素
1【單選題】對于變化背后的危機,應對方法不包括下列哪項?B
A、把變化當作機遇
B、保持謹慎消極的態(tài)度,不宜太過樂觀
C、抓住變革的方向和節(jié)奏
D、快速反應
2【多選題】在知識經(jīng)濟時代,創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵要素有(ABCD)
A、企業(yè)保持持續(xù)的創(chuàng)新,通過創(chuàng)新?lián)碛袃?yōu)勢及核心技術(shù)
B、具有全球化的胸襟和眼光
C、用技術(shù)引領(lǐng)市場來挖掘內(nèi)在需求
D、兼容并蓄,快速變革
3【判斷題】知識經(jīng)濟時代區(qū)別與工業(yè)型經(jīng)濟時代的特點是將知識作為生產(chǎn)要素放在核心位置。√

2.5創(chuàng)新型人才素質(zhì)
1【多選題】創(chuàng)新型人才體現(xiàn)在以下哪些方面?ABCD
A、可貴的創(chuàng)新品質(zhì)
B、堅韌的創(chuàng)新意志
C、敏銳的創(chuàng)新觀察
D、科學的創(chuàng)新實踐
2【判斷題】漢堡包指數(shù)用于衡量一個地區(qū)的人口的凈流入和凈流出的水平。X

2.6創(chuàng)業(yè)能力與生涯發(fā)展
1【單選題】下列關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說法中,不恰當?shù)囊豁検牵―)
A、目標和職業(yè)生涯的發(fā)展有著非常重要的聯(lián)系
B、創(chuàng)業(yè)能力對與個人生涯發(fā)展有重要作用
C、要以可持續(xù)可實現(xiàn)的計劃為目標
D、在職業(yè)生涯中要盡量追求完美
2【判斷題】斯坦福教授詹妮弗·阿克爾認為,設定一個可達到的目標是幸福的關(guān)鍵?!?/span>

3.1創(chuàng)業(yè)者及其分類
1【單選題】下列哪項不是創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)實的觀點?C
A、是適度的風險承擔者
B、追求自我實現(xiàn)
C、錢是創(chuàng)業(yè)主要驅(qū)動力
D、喜歡小眾生活
2【多選題】根據(jù)創(chuàng)業(yè)目標的不同,可將創(chuàng)業(yè)者分為(BCD)
A、理想型創(chuàng)業(yè)者
B、謀生型創(chuàng)業(yè)者
C、投資性創(chuàng)業(yè)者
D、事業(yè)型創(chuàng)業(yè)者
3【判斷題】著名經(jīng)濟學家熊彼特認為創(chuàng)業(yè)者應當是創(chuàng)新者?!?/span>
4【判斷題】廣義的創(chuàng)業(yè)者指參與創(chuàng)業(yè)活動的所有人員。√
5【判斷題】根據(jù)調(diào)查,謀生型創(chuàng)業(yè)者占中國創(chuàng)業(yè)者總數(shù)的約85%。X

3.2創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)特征
1【單選題】描述創(chuàng)業(yè)者特征的“10D”模型中,不包括(A)
A、defend
B、dream
C、doers
D、dollar
2【多選題】創(chuàng)業(yè)素質(zhì)包括(ABCD)
A、知識
B、技能
C、人格特質(zhì)
D、經(jīng)驗

3.3創(chuàng)業(yè)團隊及特征
1【單選題】下列哪項不是優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊具有的特征?C
A、知己知彼
B、才華各異
C、目標多樣
D、彼此信任
2【判斷題】信任是創(chuàng)業(yè)團隊解決分歧,達成一致的唯一途徑?!?/span>

3.4創(chuàng)業(yè)團隊組建和管理
1【單選題】一般來說,大學生的創(chuàng)業(yè)團隊在初期應將人數(shù)控制在(C)人。
A、2~4
B、3~4
C、3~5
D、3~6
2【單選題】利益均衡的目標不包括(D)
A、更好地凝結(jié)團隊
B、更好地整合資源
C、提高經(jīng)營效率
D、實現(xiàn)最大利益
3【單選題】
下列關(guān)于團隊精神的闡述不恰當?shù)囊豁検牵–)
A、團隊精神是各個成員的精神支柱
B、團隊精神是創(chuàng)業(yè)成功的基石
C、團隊精神是一個團隊能否實現(xiàn)健康成長的基因
D、好的團隊精神有助于維持團隊穩(wěn)定
4【單選題】培養(yǎng)成員的敬業(yè)精神,要求創(chuàng)業(yè)者有“三心”,下列選項中不屬于“三心”的是(ABC)
A、耐心
B、恒心
C、決心
D、信心
5【單選題】下列選項中不屬于優(yōu)化創(chuàng)業(yè)團隊的運作機制內(nèi)容的是(B)
A、做好決策權(quán)限的分配
B、培養(yǎng)團隊的競爭意識
C、制定員工的激勵方法
D、建立合適的業(yè)績評估體系
6【多選題】合理的團隊組織架構(gòu)應具有的特征有(ABD)
A、權(quán)責分明
B、分工適當
C、利益均衡
D、適時聯(lián)動
7【判斷題】利益分配是一個團隊能否實現(xiàn)健康成長的基因?!?/span>
8【判斷題】利益均衡僅指創(chuàng)業(yè)團隊成員之間的利益均衡。X

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貧窮大學生純手打,沒錢吃飯了,想賺點外快。

一瓶飲料錢拯救自己于水火,也救救吃不起飯的孩子。文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-443125.html

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