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機(jī)器學(xué)習(xí)基本概念(李宏毅課程)

這篇具有很好參考價(jià)值的文章主要介紹了機(jī)器學(xué)習(xí)基本概念(李宏毅課程)。希望對(duì)大家有所幫助。如果存在錯(cuò)誤或未考慮完全的地方,請(qǐng)大家不吝賜教,您也可以點(diǎn)擊"舉報(bào)違法"按鈕提交疑問。

一、概念:

1、機(jī)器學(xué)習(xí)概念:

機(jī)器學(xué)習(xí) ≈ 訓(xùn)練生成一個(gè)函數(shù)f(.) ,這個(gè)函數(shù)相當(dāng)復(fù)雜。

例如:

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2、深度學(xué)習(xí)概念:

機(jī)器學(xué)習(xí)的目的是尋找一個(gè)滿足需求的函數(shù)f(.),但是具體使用什么方式尋找f(.)沒有說明。

深度學(xué)習(xí)為機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)子領(lǐng)域,故深度學(xué)習(xí)給出了尋找函數(shù)的方法,即通過“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”來訓(xùn)練生成一個(gè)函數(shù)f(.) 。

例如:
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二、深度學(xué)習(xí)中f(.)的輸入和輸出:

1、輸入:

函數(shù)f(.)的輸入可以是向量、矩陣、序列,根據(jù)不同場(chǎng)景使用不同的輸入。

  • 向量
  • 矩陣:圖像識(shí)別領(lǐng)域,一張圖片可以轉(zhuǎn)換成矩陣表示
  • 序列:序列預(yù)測(cè)、語音辨識(shí)、文字翻譯領(lǐng)域輸入可以轉(zhuǎn)換成序列表示

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2、輸出:

根據(jù)不同任務(wù)需求f(.)的輸出不同。

  • 數(shù)值
  • 類別:分類任務(wù)
  • 句子、圖片:翻譯任務(wù)、圖片生成
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三、三種機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù):

1、Regression回歸任務(wù)介紹:

函數(shù)輸入:過往PM2.5數(shù)據(jù)以及影響PM2.5的特征值
函數(shù)輸出:預(yù)測(cè)未來PM2.5的值
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2、Classification分類任務(wù)介紹:

函數(shù)輸入:棋盤中黑子白子位置
函數(shù)輸出:從19*19個(gè)選項(xiàng)中選擇下一個(gè)落子位置
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3、Structured Learning創(chuàng)造性學(xué)習(xí):

函數(shù)輸出:圖片、文檔等有結(jié)構(gòu)的文件

四、機(jī)器學(xué)習(xí)步驟(模型訓(xùn)練階段):

這里以回歸任務(wù)為例:目標(biāo)是根據(jù)2/25日瀏覽量數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)2/26日瀏覽量數(shù)據(jù)。

第一步:定義一個(gè)含有未知參數(shù)的函數(shù)(以線性函數(shù)為例):

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以最簡單的線性回歸函數(shù)y=b+Wx為例(當(dāng)然機(jī)器學(xué)習(xí)的函數(shù)基本上不會(huì)這么簡單):

  • 函數(shù)y=b+Wx即為平時(shí)稱呼的模型
  • x為函數(shù)輸入,輸入的是2/25日瀏覽量數(shù)據(jù)
  • y為函數(shù)輸出,輸出的是未來2/26日瀏覽量數(shù)據(jù)
  • w和b都是超參數(shù),初始為位置數(shù),在模型訓(xùn)練過程中不斷更新參數(shù)使得函數(shù)的輸出值不斷精確(模型訓(xùn)練階段的最終目的是:訓(xùn)練集訓(xùn)練+驗(yàn)證集預(yù)測(cè)過程不斷更新w和b),力圖訓(xùn)練一個(gè)預(yù)測(cè)效果最優(yōu)的模型
  • 其中w為x的權(quán)重,b為偏置值

第二步: 定義損失函數(shù):

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損失函數(shù)L(b,w)是一個(gè)已寫好的函數(shù),用于模型訓(xùn)練階段每次更新超參數(shù)w和b時(shí)都會(huì)在驗(yàn)證集上使用該組w和b計(jì)算預(yù)測(cè)值,然后比較預(yù)測(cè)值和真實(shí)值的差異(損失),從而衡量本組訓(xùn)練得到的超參數(shù)w和b是否能使得模型預(yù)測(cè)效果最優(yōu)。

  • 損失函數(shù)的輸入為超參數(shù)b和w
  • Loss越大,即表示當(dāng)前的一組b和w越差,Loss越小,即表示當(dāng)前的一組b和w越優(yōu)秀。

第三步: 尋找最優(yōu)的w、b使得Loss最小:

1.梯度下降:

使用梯度下降法不斷更新w和b,使得每次獲得一組新的w和b(wn和bn)。

不斷執(zhí)行第二步和第三步使得獲得最優(yōu)的w和b(w和b)。
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  • 其中η為學(xué)習(xí)率,用來控制梯度下降的快慢程度,也是一個(gè)超參數(shù)。

五、線性函數(shù)和復(fù)雜函數(shù):

1、線性函數(shù)定義:

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同(五),以最簡單的線性回歸函數(shù)y=b+Wx為例(當(dāng)然機(jī)器學(xué)習(xí)的函數(shù)基本上不會(huì)這么簡單):

  • x為函數(shù)輸入,輸入的是2/25日瀏覽量數(shù)據(jù)
  • y為函數(shù)輸出,輸出的是未來2/26日瀏覽量數(shù)據(jù)
  • w和b都是超參數(shù),初始為位置數(shù),在模型訓(xùn)練過程中不斷更新參數(shù)使得函數(shù)的輸出值不斷精確(模型訓(xùn)練階段的最終目的是:訓(xùn)練集訓(xùn)練+驗(yàn)證集預(yù)測(cè)過程不斷更新w和b),力圖訓(xùn)練一個(gè)預(yù)測(cè)效果最優(yōu)的模型
  • 其中w為x的權(quán)重,b為偏置值

2、非線性函數(shù)定義:

線性函數(shù)y=wx+b不管超參數(shù)w和b如何變化,函數(shù)始終是一條直線,所以線性函數(shù)在處理具有復(fù)雜關(guān)系的xy時(shí)不適用。

  • 對(duì)于復(fù)雜函數(shù),我們可以用簡單的藍(lán)色函數(shù)(Hard Sigmoid函數(shù))疊加的方式來獲得一個(gè)復(fù)雜函數(shù),如下圖所示:
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  • 對(duì)于曲線函數(shù),我們可以對(duì)曲線每段取微分,每個(gè)微元看做是一個(gè)藍(lán)色函數(shù)(Hard Sigmoid函數(shù)),無數(shù)個(gè)藍(lán)色函數(shù)疊加也可以獲得任意的曲線函數(shù)。
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3、如何表示出Hard Sigmoid函數(shù):

各種曲線都可以通過藍(lán)色函數(shù)(Hard Sigmoid)的疊加來表示,那么Hard Sigmoid函數(shù)又要如何表示?
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有一種函數(shù)叫做sigmoid函數(shù),該函數(shù)可以逼近任何的hard sigmoid函數(shù),所以一般使用sigmoid函數(shù)來表示hard sigmoid函數(shù)。

從sigmoid函數(shù)的公式可以看出:

  • 通過改變w可以改變函數(shù)的斜率
  • 通過改變v可以改變函數(shù)的位置
  • 通過改變c可以改變函數(shù)的高度
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    因此,通過不同的sigmoid函數(shù)疊加我們可以獲得任意的函數(shù)曲線。

4、對(duì)(四)中案例的深入理解(以非線性函數(shù)為例):

(四)中我們以線性函數(shù)y=wx+b為例,假設(shè)x和y是線性關(guān)系。其中x輸入為2/25日瀏覽量數(shù)據(jù),y輸出為2/26日瀏覽量數(shù)據(jù)。而在現(xiàn)實(shí)中x和y不可能是簡單的線性關(guān)系,那么函數(shù)應(yīng)該如何表示?當(dāng)然是使用我們的sigmoid函數(shù):
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進(jìn)一步設(shè)想,案例中我們用2/25日瀏覽量數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)2/26日瀏覽量數(shù)據(jù),屬于單特征,此時(shí)僅有一個(gè)輸入x和一個(gè)輸出y,如果我們輸入數(shù)據(jù)為多特征,即要用2/01~2/25這25天的瀏覽量預(yù)測(cè)2/26日瀏覽量數(shù)據(jù),函數(shù)應(yīng)如何表示?很簡單,數(shù)據(jù)中有25個(gè)特征,每個(gè)特征xi與y之間都有一個(gè)權(quán)重值wi, 因此多特征預(yù)測(cè)單變量的線性函數(shù)關(guān)系和非線性函數(shù)關(guān)系表示如下:
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5.多特征預(yù)測(cè)單變量+非線性函數(shù):

下面我們舉個(gè)例子來深度理解多特征預(yù)測(cè)單變量+非線性函數(shù)文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-834074.html

到了這里,關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)基本概念(李宏毅課程)的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)谟疑辖撬阉鱐OY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章,希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)!

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