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基于微信小程序的高校心理健康咨詢系統(tǒng)(源碼+文檔+包運(yùn)行)

這篇具有很好參考價(jià)值的文章主要介紹了基于微信小程序的高校心理健康咨詢系統(tǒng)(源碼+文檔+包運(yùn)行)。希望對大家有所幫助。如果存在錯誤或未考慮完全的地方,請大家不吝賜教,您也可以點(diǎn)擊"舉報(bào)違法"按鈕提交疑問。

畢設(shè)幫助、技術(shù)解答、源碼交流 聯(lián)系方式見文末。

一.系統(tǒng)概述

本課題選擇JAVA來進(jìn)行開發(fā),前臺使用微信小程序開發(fā),數(shù)據(jù)庫選擇MySQL進(jìn)行建庫,JAVA是目前最為流行的技術(shù),無論是成熟度和未來發(fā)展都更能適應(yīng)本學(xué)校心理咨詢聊天室系統(tǒng)的業(yè)務(wù)。
本課題使用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想進(jìn)行設(shè)計(jì),對系統(tǒng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,收集當(dāng)前學(xué)校心理咨詢聊天室系統(tǒng)的需求,以及對實(shí)際業(yè)務(wù)的調(diào)查,整理需求文檔,使用用例圖狀態(tài)圖等進(jìn)行描述,接著使用面向?qū)ο蠹夹g(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能,系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。完成學(xué)校心理咨詢聊天室系統(tǒng),主要包括了系統(tǒng)的開發(fā)背景收集、建模工具選型、技術(shù)確定、需求分析的整理、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和功能模塊劃分、系統(tǒng)環(huán)境的部署、實(shí)現(xiàn)測試方法的選擇,以及最后的搭建部署。
通過使用Java這種面向?qū)ο笳Z言與微信小程序相結(jié)合,在老師的指導(dǎo)下完成設(shè)計(jì),并對整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)證測試,利用學(xué)校心理咨詢聊天室系統(tǒng),直接在前臺頁面里注冊、登錄、進(jìn)行心理測試、醫(yī)生咨詢、在線聊天,管理后臺信息的錄入,完成心理醫(yī)生的管理。

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二.技術(shù)環(huán)境

jdk版本:1.8 及以上
ide工具:Eclipse或者 IDEA,微信小程序開發(fā)工具
數(shù)據(jù)庫: mysql5.7
編程語言: Java
tomcat: 8.0 及以上
java框架:SSM
maven: 3.6.1
詳細(xì)技術(shù):HTML+CSS+JAVA+SSM+MYSQL+VUE+MAVEN+微信開發(fā)工具


三.功能設(shè)計(jì)

學(xué)校心理咨詢聊天室系統(tǒng)包括用戶管理、系統(tǒng)管理、咨詢管理、心理文章、系統(tǒng)管理、心理測試管理、心理問答管理。
用戶管理包括管理員管理、心理醫(yī)生管理、大學(xué)生用戶管理。當(dāng)前臺大學(xué)生進(jìn)行注冊的時(shí)候,權(quán)限設(shè)為大學(xué)生。管理員用戶權(quán)限設(shè)置為管理員。雖然數(shù)據(jù)存儲在一個(gè)數(shù)據(jù)庫表,但是在登錄的時(shí)候使用權(quán)限類別進(jìn)行區(qū)分,管理員用戶無法通過客戶端進(jìn)行登錄。同理,客戶端用戶也無法登陸管理員端。
心理醫(yī)生發(fā)布心理文章的信息,信息發(fā)布后的公告在微信小程序客戶端瀏覽查看。
其中系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如圖所示:
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主要功能:
會員管理。會員用戶的注冊、登錄。會員在個(gè)人中心,進(jìn)行個(gè)人信息的修改和用戶密碼的修改,系統(tǒng)注銷等操作。
心理醫(yī)生管理,管理員錄入心理醫(yī)生,修改心理醫(yī)生信息。在前臺可以查看心理醫(yī)生風(fēng)采,包括心理醫(yī)生的介紹和個(gè)人圖片信息。心理醫(yī)生通過用戶名和密碼登錄系統(tǒng),管理個(gè)人信息。
其中圖片是保存在服務(wù)器端,數(shù)據(jù)庫記錄對應(yīng)的圖片鏈接地址,在資源類信息保存中還可以通過二進(jìn)制進(jìn)行保存。本系統(tǒng)為了降低數(shù)據(jù)庫的負(fù)荷,把圖片以文件格式進(jìn)行存儲,這樣既減輕了服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫的存儲,也提高了圖片數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣?。大學(xué)生發(fā)布后,在管理端對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理,刪除一些違法違規(guī)的記錄。沒有刪除的記錄將在客戶端首頁進(jìn)行展示,用于其他大學(xué)生查看。大學(xué)生可以通過心理文章的分類進(jìn)行搜索,不同分類對應(yīng)了不同的心理文章。也可以通過關(guān)鍵字進(jìn)行檢索。
更改個(gè)人信息:用戶登錄后可以對個(gè)人信息進(jìn)行修改,確保用戶信息的準(zhǔn)確性和實(shí)效性。
心理測試:為用戶提供一些心理小測試,用戶可以根據(jù)測試結(jié)果對自己的心理狀態(tài)有一個(gè)大概的了解。
心理文章:里面有各個(gè)專題的心理文章,比如人際社交、家庭關(guān)系等。
心理咨詢:主要是學(xué)生用戶進(jìn)行心理咨詢。
聊天交流,在情感專區(qū)、情緒日志部分發(fā)布聊天信息,微信小程序用戶可以發(fā)布情緒日志,設(shè)置公開或者個(gè)人查看。


四.系統(tǒng)部分截圖

微信小程序端實(shí)現(xiàn)效果

用戶填寫用戶名及密碼,正確后才能登入系統(tǒng),不正確則重新登錄。
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用戶可以查詢心理醫(yī)生信息,如下圖所示:
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選擇相關(guān)的心理醫(yī)生后,在線咨詢,咨詢后在醫(yī)生的問題列表中,可以提交到后臺。醫(yī)生咨詢界面如圖所示:
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選擇相關(guān)的聊天交流后,在線聊天,聊天后在聊天的信息列表中,可以提交到后臺。聊天咨詢界面如圖所示:
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后臺管理端實(shí)現(xiàn)效果

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論文目錄

目 錄
摘 要 I
Abstract II
第一章 緒論 1
1.1 選題背景 1
1.2 選題意義 1
1.3 研究內(nèi)容 2
第二章 相關(guān)技術(shù)介紹 3
2.1 Java語言 3
2.2 SSM框架 3
2.3 Mysql數(shù)據(jù)庫 4
2.4 微信小程序 4
第三章 系統(tǒng)分析 6
3.1可行性分析 6
3.1.1 操作可行性 6
3.1.2 經(jīng)濟(jì)可行性 6
3.1.3 技術(shù)可行性 6
3.2 需求分析 6
3.2.1非功能性需求 6
3.2.2功能需求 7
3.3 系統(tǒng)用例 7
3.3.1 大學(xué)生功能需求 7
3.3.2 心理醫(yī)生功能需求 8
3.3.2 管理員功能需求 9
第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 11
4.1系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 11
4.1.1功能設(shè)計(jì) 11
4.2.2后臺模塊程設(shè)計(jì) 12
4.2.3微信小程序用戶模塊流程設(shè)計(jì) 14
4.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 15
4.2.1邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 15
4.2.2物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 16
第五章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 26
5.1 運(yùn)行環(huán)境 26
5.2 服務(wù)器功能實(shí)現(xiàn) 26
5.2.1管理員登錄 26
5.2.2管理主界面 27
5.2.3心理文章信息管理 27
5.2.4心理醫(yī)生管理 28
5.2.5心理測試管理 29
5.3 微信小程序功能實(shí)現(xiàn) 29
5.3.1用戶注冊 29
5.3.2用戶登錄 30
5.3.3心理文章查看 31
5.3.4心理醫(yī)生查看 32
5.3.4醫(yī)生咨詢 33
5.3.5聊天交流 33
第六章 系統(tǒng)測試 35
6.1 測試說明 35
6.2 功能測試 35
6.3 測試說明 37
總結(jié) 38
參考文獻(xiàn) 39
謝 辭 40文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-763592.html

最后

到了這里,關(guān)于基于微信小程序的高校心理健康咨詢系統(tǒng)(源碼+文檔+包運(yùn)行)的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容,請?jiān)谟疑辖撬阉鱐OY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章,希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)!

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