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畢業(yè)論文
基于Vue.js預約訂座小程序系統(tǒng)
開題報告
學??? 院:??????????????????????
專??? 業(yè):? ?????????????????????
年??? 級: ??????????????????????
學生姓名:??????????????????????
指導教師:????? 黃菊華?? ????????
? XXXX大學本科生畢業(yè)論文(設計)開題報告書
姓?? 名 |
Xxx |
學院 |
XXXXXXX |
專業(yè) |
Xxx |
年級(班) |
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論文題目 |
基于Vue.js預約訂座小程序系統(tǒng) |
指導教師 |
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課題論證 |
Vue (讀音 /vju?/,類似于 view) 是一套用于構(gòu)建用戶界面的漸進式框架。與其它大型框架不同的是,Vue 被設計為可以自底向上逐層應用。Vue 的核心庫只關注視圖層,不僅易于上手,還便于與第三方庫或既有項目整合。另一方面,Vue 完全有能力驅(qū)動采用單文件組件和Vue生態(tài)系統(tǒng)支持的庫開發(fā)的復雜單頁應用。 Vue.js 的目標是通過盡可能簡單的 API 實現(xiàn)響應的數(shù)據(jù)綁定和組合的視圖組件。 uni-app 是一個使用 Vue.js 開發(fā)所有前端應用的框架,開發(fā)者編寫一套代碼,可發(fā)布到iOS、Android、Web(響應式)、以及各種小程序(微信/支付寶/百度/頭條/飛書/QQ/快手/釘釘/淘寶)、快應用等多個平臺。 uni-app在手,做啥都不愁。即使不跨端,uni-app也是更好的小程序開發(fā)框架(詳見)、更好的App跨平臺框架、更方便的H5開發(fā)框架。不管領導安排什么樣的項目,你都可以快速交付,不需要轉(zhuǎn)換開發(fā)思維、不需要更改開發(fā)習慣。
目的:本課題主要目標是設計并能夠?qū)崿F(xiàn)一個基于Vue.js預約訂座小程序系統(tǒng),前臺用戶使用小程序,后臺管理使用PHP開發(fā)的網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng),使用Mysql8存儲數(shù)據(jù);通過后臺錄入和管理資訊,錄入座位類型,錄入座位信息,管理座位預約信息等;前臺用戶通過登錄小程序,了解資訊,查看座位,填寫和提交座位預約信息等。 意義:基于Vue.js預約訂座小程序系統(tǒng)是計算機技術與座位預定管理相結(jié)合的產(chǎn)物,通過該系統(tǒng)實現(xiàn)了對各類座位預定使用的高效管理。隨著計算機技術的不斷提高,計算機已經(jīng)深入到社會生活的各個角落.在工作人員的具備一定的計算機操作能力的前提下,特編此基于Vue.js座位預定小程序系統(tǒng)軟件以提高座位的管理效率。 三、可行性分析 基于Vue.js座位預定小程序系統(tǒng)有以下三方面可以總結(jié)系統(tǒng)開發(fā)的可行性,具體如下: 1.技術可行性 以Windows7或10為操作系統(tǒng),采用phpstorm軟件開發(fā)后臺管理系統(tǒng),運用mysql8進行數(shù)據(jù)庫存儲,使用Navicat管理Mysql8數(shù)據(jù)庫,使用HbuilderX開發(fā)用戶端;用本地PC電腦安裝服務器環(huán)境模擬服務器運行系統(tǒng),前臺用戶在手機上使用微信小程序。 2.經(jīng)濟可行性 一方面,我們所使用的Mysql8,數(shù)據(jù)庫管理工具Navicat,系統(tǒng)后臺開發(fā)軟件phpstorm,用戶端開發(fā)工具HbuilderX這些都可以找到免費版本使用,系統(tǒng)的制作成本低,在現(xiàn)有的PC機上即可使用。另一方面,系統(tǒng)使管理員在教室管理的工作效率進一步提高從而節(jié)省人力、物力; 3.操作可行性 系統(tǒng)管理員主要憑借使用Windows操作技術,常規(guī)的會word操作,會打字即可完成數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除等功能,簡單方便。用戶使用手機登錄座位預定小程序系統(tǒng)來使用,也非常方便快捷。 |
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方案設計 |
用戶首次登陸系統(tǒng)需要注冊一個用戶作為賬號,用戶在登錄平臺后,可以進行平臺的操作。主要模塊包括以下幾點:
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進度計劃 |
2022.09.10—2022.10.15? 查看大量的文獻,收集課題有關資料,確定論文選題; 2022.10.16—2022.10.30? 在老師的指導下,填寫畢業(yè)論文任務書; 2022.10.31—2022.11.15? 大量收集論文資料,理清論文思路,對論文思路進行完善。 2022.11.16—2022.12.22? 完成開題報告答辯; 2022.12.23—2022.12.27? 根據(jù)指導老師提出的建議再進行修改,完善系統(tǒng)功能設計 2022.12.28—2023.04.10? 在查閱大量文獻之后,運用多種研究方案,完成系統(tǒng)開發(fā)并基本完成論文初稿。 2023.04.01—2023.04.15? 將初稿完善交由導師審閱,提出修改建議。 2023.04.16—2023.05.14? 在導師指導下,對論文進行反復修改形成終稿,裝訂成冊上交學院,同時為畢業(yè)論文答辯做準備工作 2023.05.15? 進行畢業(yè)論文答辯 |
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導 教 師 意見 |
? ?指導教師: ?? 年? ???月? ???日 |
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教研室意見 |
??????????????????????????????????????????????????? 教研室主任:文章來源:http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-730276.html ?????????????????????????????????????????????????????????????? 年? ???月? ???日文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-730276.html |
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