全國(guó)多所高校應(yīng)用紅亞科技研發(fā)的一套教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)平臺(tái)，此實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)服務(wù)器分別部署在學(xué)校內(nèi)部，與校內(nèi)的各種教學(xué)資源整合在一起，向校內(nèi)師生提供服務(wù)。
紅亞總部設(shè)立在北京，雖說(shuō)在全國(guó)22個(gè)省會(huì)均設(shè)有辦事處，在面對(duì)全國(guó)多所學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的維護(hù)時(shí)還是顯得捉襟見(jiàn)肘。教學(xué)系統(tǒng)安裝在學(xué)校內(nèi)部服務(wù)器上，系統(tǒng)提供商需不定期展開(kāi)維護(hù)或更新。學(xué)校分布在全國(guó)各地，以往工程師需花較長(zhǎng)時(shí)間與學(xué)校網(wǎng)管取得聯(lián)系后指導(dǎo)操作，或派遣工程師到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)再進(jìn)行處理。這些方式的弊端是耗時(shí)較長(zhǎng)、教學(xué)系統(tǒng)影響時(shí)間長(zhǎng)，所以急需一個(gè)能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化運(yùn)維的智能解決方案。
方案設(shè)計(jì)&優(yōu)勢(shì)
方案是采用硬件方式進(jìn)行異地組網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)紅亞總部與全國(guó)多所學(xué)?；ヂ?lián)互通。
（1）網(wǎng)絡(luò)兼容性高
蒲公英智能組網(wǎng)有別于傳統(tǒng)硬件的虛擬網(wǎng)絡(luò)，它無(wú)需依賴寬帶分配公網(wǎng)IP，不限制場(chǎng)地
所使用的網(wǎng)絡(luò)類型，能連接互聯(lián)網(wǎng)即可實(shí)現(xiàn)異地組網(wǎng)；
（2）搭建步驟簡(jiǎn)捷
蒲公英路由器搭建異地虛擬局域網(wǎng)步驟簡(jiǎn)單，無(wú)需專業(yè)技術(shù)人員操作，路由器分別
部署在紅亞總部和學(xué)校中，通過(guò)Web管理平臺(tái)即可將分散在各地的路由器加到局域網(wǎng)內(nèi)；
（3）管理維護(hù)簡(jiǎn)單
當(dāng)需對(duì)智能組網(wǎng)進(jìn)行維護(hù)、或排查任意網(wǎng)絡(luò)成員故障時(shí)，網(wǎng)絡(luò)管理員可通過(guò)虛擬局域網(wǎng)遠(yuǎn)程處理；網(wǎng)絡(luò)成員的增刪改查均可通過(guò)Web管理平臺(tái)進(jìn)行，大大降低管理和維護(hù)的難度；
實(shí)施部署
（1）紅亞管理端：部署蒲公英路由器X5
（2）學(xué)校端：分布于全國(guó)各地的學(xué)校部署蒲公英路由器X3或X1
在蒲公英Web管理端，將紅亞公司管理端的路由器選擇為中心成員，學(xué)校端選擇為普通成員。選擇集散網(wǎng)絡(luò)類型的原因是，只需普通成員（學(xué)校）能與中心成員（紅亞）互通，普通成員間（學(xué)校與學(xué)校）無(wú)需互通。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建完成后，紅亞管理端能通過(guò)各學(xué)校的蒲公英路由器IP地址遠(yuǎn)程至學(xué)校的服務(wù)器上診斷與處理故障，無(wú)需聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校的網(wǎng)管人員指導(dǎo)操作。
蒲公英智能組網(wǎng)可以幫助紅亞科技實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程系統(tǒng)檢測(cè)、遠(yuǎn)程日常維護(hù)更新、遠(yuǎn)程故障修復(fù)、遠(yuǎn)程IT運(yùn)維等業(yè)務(wù)的遠(yuǎn)程化運(yùn)營(yíng)。后臺(tái)管理系統(tǒng)綁定由蒲公英路由器分配的局域網(wǎng)IP地址，可以定時(shí)檢測(cè)各高校的教學(xué)平臺(tái)是否在穩(wěn)定運(yùn)行中，教學(xué)平臺(tái)的檢測(cè)功能可以提供服務(wù)器目前的狀態(tài)資訊，工程師能及時(shí)收到異常反饋在任何時(shí)間在線遠(yuǎn)程控制，降低地理位置帶來(lái)的障礙，幫助紅亞實(shí)現(xiàn)提高服務(wù)效率、降低系統(tǒng)運(yùn)維成本、提高綜合效益。
使用效果
對(duì)于紅亞來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)程管理教育系統(tǒng)是一種現(xiàn)今的新型的售后服務(wù)模式，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，隨著產(chǎn)品越來(lái)越同質(zhì)化，只有服務(wù)才能創(chuàng)造出差異化，才能創(chuàng)造更多附加值。文章來(lái)源：http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-728171.html
通過(guò)蒲公英智能組網(wǎng)，紅亞管理端的運(yùn)維工程師可以隨時(shí)了解學(xué)校服務(wù)器的運(yùn)行狀態(tài)，一旦服務(wù)器出現(xiàn)故障或需更新升級(jí)，工程師能第一時(shí)間連接至指定的服務(wù)器進(jìn)行操作，不需要耗費(fèi)大量的時(shí)間、人力、物力成本，降低維修周期的持續(xù)時(shí)間，從而保障學(xué)校教學(xué)平臺(tái)的穩(wěn)定運(yùn)行。文章來(lái)源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-728171.html
到了這里，關(guān)于無(wú)需公網(wǎng)IP，教學(xué)系統(tǒng)如何實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程一站式管理維護(hù)？的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谟疑辖撬阉鱐OY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章，希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)！
