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主要對(duì)目前市面上常見的23種設(shè)計(jì)模式進(jìn)行逐一分析和總結(jié)，希望有興趣的小伙伴們可以看一下，會(huì)持續(xù)更新的。希望各位可以監(jiān)督我，我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油，各位。

迪米特法則

迪米特法則（Law of Demeter）也被稱為最少知識(shí)原則（Least Knowledge Principle），是一種面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的原則，它強(qiáng)調(diào)一個(gè)對(duì)象應(yīng)該盡量減少與其他對(duì)象之間的相互依賴。

核心思想

盡量減少對(duì)象之間的相互依賴，使對(duì)象之間的耦合度降低。具體來說，它強(qiáng)調(diào)一個(gè)對(duì)象應(yīng)該只與其直接的朋友進(jìn)行交互，而不與陌生的對(duì)象進(jìn)行直接交互。

這里的“朋友”指

當(dāng)前對(duì)象本身

一個(gè)對(duì)象可以調(diào)用自身的方法，因?yàn)樗鼘?duì)自身的結(jié)構(gòu)和行為是了解的。

以參數(shù)形式傳入當(dāng)前對(duì)象的對(duì)象

一個(gè)對(duì)象可以調(diào)用作為參數(shù)傳入的對(duì)象的方法，因?yàn)樗鼘?duì)傳入的對(duì)象的結(jié)構(gòu)和行為是了解的。

當(dāng)前對(duì)象的成員變量直接引用的對(duì)象

一個(gè)對(duì)象可以調(diào)用它的成員變量直接引用的對(duì)象的方法，因?yàn)樗鼘?duì)成員變量引用的對(duì)象的結(jié)構(gòu)和行為是了解的。

目標(biāo)

降低對(duì)象之間的耦合度，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性、可擴(kuò)展性和可復(fù)用性。通過限制對(duì)象之間的直接交互，減少了對(duì)象之間的依賴關(guān)系，使系統(tǒng)更加靈活、易于修改和測試。

遵循迪米特法則可以使系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更加模塊化，每個(gè)對(duì)象只需要關(guān)注自身的職責(zé)，而不需要了解其他對(duì)象的內(nèi)部細(xì)節(jié)。這樣可以降低系統(tǒng)的復(fù)雜性，提高代碼的可讀性和可維護(hù)性。同時(shí)，迪米特法則也有助于提高系統(tǒng)的可擴(kuò)展性，因?yàn)闇p少了對(duì)象之間的直接依賴，新增功能時(shí)只需要修改少量的對(duì)象即可。

Java程序?qū)崿F(xiàn)

// 定義一個(gè)學(xué)生類
class Student {
    private String name;

    public Student(String name) {
        this.name = name;
    }

    public String getName() {
        return name;
    }
}

// 定義一個(gè)班級(jí)類
class Class {
    private String className;
    private List<Student> students;

    public Class(String className, List<Student> students) {
        this.className = className;
        this.students = students;
    }

    public String getClassName() {
        return className;
    }

    public List<Student> getStudents() {
        return students;
    }
}

// 定義一個(gè)學(xué)校類
class School {
    private String schoolName;
    private List<Class> classes;

    public School(String schoolName, List<Class> classes) {
        this.schoolName = schoolName;
        this.classes = classes;
    }

    public String getSchoolName() {
        return schoolName;
    }

    public List<Class> getClasses() {
        return classes;
    }
}

// 客戶端代碼
public class Main {
    public static void main(String[] args) {
        // 創(chuàng)建學(xué)生對(duì)象
        Student student1 = new Student("Tom");
        Student student2 = new Student("Jerry");

        // 創(chuàng)建班級(jí)對(duì)象
        List<Student> students = new ArrayList<>();
        students.add(student1);
        students.add(student2);
        Class class1 = new Class("Class1", students);

        // 創(chuàng)建學(xué)校對(duì)象
        List<Class> classes = new ArrayList<>();
        classes.add(class1);
        School school = new School("School1", classes);

        // 輸出學(xué)校的名稱和班級(jí)的名稱
        System.out.println("School Name: " + school.getSchoolName());
        for (Class c : school.getClasses()) {
            System.out.println("Class Name: " + c.getClassName());
        }

        // 輸出班級(jí)中的學(xué)生姓名
        for (Class c : school.getClasses()) {
            for (Student s : c.getStudents()) {
                System.out.println("Student Name: " + s.getName());
            }
        }
    }
}

程序分析

學(xué)生類、班級(jí)類和學(xué)校類之間的關(guān)系是符合迪米特法則的。學(xué)生類只與班級(jí)類有直接的關(guān)聯(lián)，班級(jí)類只與學(xué)校類有直接的關(guān)聯(lián)，而學(xué)生類和學(xué)校類之間沒有直接的關(guān)聯(lián)。這樣可以降低對(duì)象之間的耦合度，提高系統(tǒng)的靈活性和可維護(hù)性。

在客戶端代碼中，我們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)校對(duì)象，然后通過學(xué)校對(duì)象獲取班級(jí)對(duì)象和學(xué)生對(duì)象，并輸出它們的信息。通過迪米特法則，我們可以看到客戶端代碼只需要與學(xué)校類進(jìn)行交互，而不需要了解班級(jí)類和學(xué)生類的內(nèi)部細(xì)節(jié)，這樣可以降低客戶端代碼與其他類的直接依賴，使系統(tǒng)更加靈活和易于維護(hù)。

總結(jié)

迪米特法則強(qiáng)調(diào)了對(duì)象之間的松耦合設(shè)計(jì)，通過減少對(duì)象之間的直接依賴，提高系統(tǒng)的靈活性和可維護(hù)性。遵循迪米特法則可以使系統(tǒng)更加模塊化、可擴(kuò)展和易于測試。文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-723715.html

到了這里，關(guān)于小談設(shè)計(jì)模式（12）—迪米特法則的文章就介紹完了。如果您還想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谟疑辖撬阉鱐OY模板網(wǎng)以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章，希望大家以后多多支持TOY模板網(wǎng)！