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基于微信小程序的校園信息共享平臺(tái) 畢業(yè)設(shè)計(jì)-附源碼211615

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校園信息共享平臺(tái)

摘?要

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,各大高校已經(jīng)建立了各自的部門(mén)信息系統(tǒng),但是由于這些應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)時(shí)間迥異,開(kāi)發(fā)平臺(tái)不同,開(kāi)發(fā)技術(shù)差異化的原因,各個(gè)系統(tǒng)間缺乏關(guān)聯(lián),使得信息不能有效共享,逐漸形成了“信息孤島”使得大量有用信息無(wú)法被有效使用。因此,信息共享已是現(xiàn)階段需要迫切解決的問(wèn)題。本文分析了目前校園信息系統(tǒng)之間信息共享的缺陷和不足。在此基礎(chǔ)之上,本文將面向服務(wù)思想引入校園信息共享,提出了面向服務(wù)的校園信息共享架構(gòu),實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)化的系統(tǒng)間信息共享。本文主要研究校園信息系統(tǒng)之間面向服務(wù)的信息共享體系架構(gòu)設(shè)計(jì),即稱(chēng)之為“校園信息共享平臺(tái)”。

校園信息共享平臺(tái)主要功能模塊包括學(xué)生注冊(cè)、校園服務(wù),包括校園拼車(chē)、實(shí)物招領(lǐng)、閑置買(mǎi)賣(mài)、校園商城、校園外賣(mài)等,采取面對(duì)對(duì)象的開(kāi)發(fā)模式進(jìn)行軟件的開(kāi)發(fā)和硬體的架設(shè),能很好的滿(mǎn)足實(shí)際使用的需求,完善了對(duì)應(yīng)的軟體架設(shè)以及程序編碼的工作,采取MySQL作為后臺(tái)數(shù)據(jù)的主要存儲(chǔ)單元,采用SSM框架、JSP技術(shù)、Ajax技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)系統(tǒng)的編碼及其開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)了本系統(tǒng)的全部功能。

關(guān)鍵詞:校園信息共享;SSM框架;MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)

Campus information sharing platform

Abstract

With the development of information technology, major colleges and universities have established their own departmental information systems. However, due to the different development time of these application systems, different development platforms and the difference of development technology, the lack of correlation between various systems makes the information can not be shared effectively, and gradually forms an "information Island", which makes a large amount of useful information unable to be used effectively. Therefore, information sharing is an urgent problem to be solved at this stage. This paper analyzes the defects and deficiencies of information sharing between campus information systems. On this basis, this paper introduces the service-oriented idea into campus information sharing, puts forward the service-oriented campus information sharing architecture, and realizes the information sharing between networked and service-oriented systems. This paper mainly studies the architecture design of service-oriented information sharing between campus information systems, which is called "campus information sharing platform".

The main functional modules of the campus information sharing platform include student registration and campus services, including campus carpooling, physical recruitment, idle trading, campus mall, campus takeout, etc. the object-oriented development mode is adopted for software development and hardware erection, which can well meet the needs of actual use and improve the corresponding software erection and program coding, MySQL is used as the main storage unit of background data, and SSM framework, JSP technology and Ajax technology are used to code and develop the business system, which realizes all the functions of the system.

Key words:Campus information sharing; SSM framework; The MySQL database

目 ?錄

第1章 緒論

1.1?研究背景

1.2?開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀

1.3?研究方法

第2章 相關(guān)技術(shù)介紹

2.1 J2EE技術(shù)

2.2 MVC模式

2.3 MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)

2.4 B/S結(jié)構(gòu)

2.5SSM框架

2.6?Eclipse開(kāi)發(fā)工具

2.7?小程序框架以及目錄結(jié)構(gòu)介紹

第3章 系統(tǒng)分析

3.1?可行性分析

3.2?功能需求分析

3.2.1?前臺(tái)用戶(hù)功能

3.2.2?后臺(tái)管理員功能

3.3?非功能需求分析

3.4?安全性需求分析

3.4.1?系統(tǒng)的安全性

3.4.2?數(shù)據(jù)的安全性

3.5?數(shù)據(jù)流程分析

第4章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

4.1?系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)

4.2?系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

4.3?系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

4.4?數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

4.4.1?數(shù)據(jù)需求分析

4.4.2?數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)

4.4.3?數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)

第5章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

5.1?數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)層的實(shí)現(xiàn)

5.2?注冊(cè)模塊的實(shí)現(xiàn)

5.3?登錄模塊的實(shí)現(xiàn)

5.4?用戶(hù)資料修改模塊的實(shí)現(xiàn)

5.5?商品中心管理模塊的實(shí)現(xiàn)

5.6?失物招領(lǐng)管理模塊的實(shí)現(xiàn)

5.7?拼車(chē)管理模塊的實(shí)現(xiàn)

第6章 系統(tǒng)測(cè)試

6.1?測(cè)試目的

6.2?功能測(cè)試

6.3?性能測(cè)試

第7章 總結(jié)與展望

參考文獻(xiàn)

致謝

  1. 緒論
    1. 研究背景

我國(guó)高校信息化建設(shè)在短短十年內(nèi)取得巨大的成就,目前絕大多數(shù)高校都接入了因特網(wǎng),大部分高校建成了自己的校園網(wǎng),提供各種服務(wù),一個(gè)完整的高校信息化體系已清晰可見(jiàn),無(wú)論是主管部門(mén)還是高校本身,對(duì)高校信息化都給予了足夠的重視,信息化建設(shè)的投資之巨、范圍之廣、速度之快有目共睹,信息化的內(nèi)容建設(shè)一年一個(gè)臺(tái)階。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步和迭代,小程序的發(fā)展已然成為了一種趨勢(shì),再加上智能手機(jī)在大學(xué)生的普及,使得依附于智能手機(jī)的校園平臺(tái)成為了高校信息化建設(shè)的切入點(diǎn)。越來(lái)越多高校擁有自己專(zhuān)屬的校園平臺(tái),移動(dòng)信息化建設(shè)成為高校信息化建設(shè)的一個(gè)重要發(fā)展戰(zhàn)略。

目前,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)校園平臺(tái)的形式主要包括APP和微信平臺(tái)兩種。但是由于技術(shù)局限性,學(xué)校獨(dú)立開(kāi)發(fā)的APP平臺(tái)所需要的開(kāi)發(fā)成本、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、版本迭代等都會(huì)是種種難題。如今微信小程序的問(wèn)世,無(wú)疑是解決該問(wèn)題的一個(gè)全新工作思路。手機(jī)普遍快速發(fā)展的大背景下,同時(shí)隨著微信功能的日益完善,微信不僅僅是作為一個(gè)聊天軟件而存在,而是可以以小程序的方式使用多種軟件功能。由于校園活動(dòng)的多樣化發(fā)展,特開(kāi)發(fā)了本基于微信小程序的校園活動(dòng)平臺(tái),通過(guò)小程序的方式實(shí)現(xiàn)校園活動(dòng)相關(guān)信息的更加便捷的管理需求。

校園信息分享平臺(tái)首先需要滿(mǎn)足在微信用戶(hù)登錄注冊(cè)摸塊。其次是網(wǎng)頁(yè)說(shuō)的管理員模塊。用戶(hù)在微信被登錄的狀態(tài)下可以發(fā)布活動(dòng),對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)和收藏??梢愿鶕?jù)選擇分類(lèi),篩選查看。可以關(guān)注其他用戶(hù),查看關(guān)注用戶(hù)發(fā)布的所有內(nèi)容等。用戶(hù)在網(wǎng)頁(yè)送登錄的狀態(tài)下,可審核活動(dòng),管理分類(lèi)、評(píng)論和用戶(hù)?;谖⑿判〕套值男@活動(dòng)平臺(tái)主要解決傳統(tǒng)的校園活動(dòng)管理所存在的無(wú)法集中管理活動(dòng)、審核流程復(fù)雜、對(duì)發(fā)布活動(dòng)者的限制等弊端而開(kāi)發(fā)的。

    1. 開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀

隨著智能手機(jī)的全民普及和移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的不斷完善,用戶(hù)使用手機(jī)上網(wǎng)的頻率大大增加,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的地位在用戶(hù)的生活中愈加重要。一方面,這些應(yīng)用使用戶(hù)的生活更加多元化、多彩化,從而反向促進(jìn)APP種類(lèi)愈加豐富,用途愈加多樣;但是另一方面,APP功能多樣性勢(shì)必伴隨著不斷的更新,而這對(duì)用戶(hù)來(lái)說(shuō)卻是一件煩惱的事情。2016年9月,微信團(tuán)隊(duì)推出微信小程序內(nèi)測(cè)版本。微信小程序占據(jù)的存儲(chǔ)空間只有1 .2M甚至幾百KB,是一種不需要下載安裝就可使用的應(yīng)用"",這無(wú)疑為用戶(hù)之前的煩惱提供了一個(gè)解決方案,數(shù)字化越來(lái)越普及。國(guó)外數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展早、起點(diǎn)高、投資大和速度快。早在上世紀(jì)70年代,美國(guó)的麻省理工學(xué)院就提出了e-campus ( 即數(shù)字校園)的計(jì)劃并付諸實(shí)施,經(jīng)過(guò)多年的努力,現(xiàn)已構(gòu)建了一個(gè)較成熟的數(shù)字校園模型。泥葛洛龐帝在《信息化生存》中也描繪了數(shù)字時(shí)代的美好藍(lán)圖,概括了信息化生存的四個(gè)特征:分散權(quán)力、全球化、追求和諧與賦予權(quán)力。作為培養(yǎng)世紀(jì)人才的搖籃,大學(xué)校園信息化進(jìn)程走在了時(shí)代的前列。

我國(guó)的數(shù)字校園雖然起步晚,但發(fā)展快,再加上政府的強(qiáng)力支持與國(guó)外數(shù)字校園的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),正在逐步趕.上國(guó)外數(shù)字校園的步伐。目前,大力推廣與建設(shè)數(shù)字校園依.然是各個(gè)學(xué)校的主題。雖然現(xiàn)在國(guó)內(nèi)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)已初具規(guī)模,通過(guò)把教師、學(xué)生、管理人員等角色和學(xué)校的組織與校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有機(jī)的聯(lián)系在一起,形成現(xiàn)了數(shù)字校園的部分功能,但應(yīng)用服務(wù)體系不完備,信息化水平急需提高。

    1. 研究方法

首先,通過(guò)引擎搜索或者查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解了本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景以及設(shè)計(jì)系統(tǒng)的意義所在,收集用戶(hù)需求信息。其次,在開(kāi)發(fā)工具上,最終確定選用Java平臺(tái)來(lái)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)本系統(tǒng),MySQL作為設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的工具。即利用Java語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)用戶(hù)界面,并同數(shù)據(jù)庫(kù)連接起來(lái)實(shí)現(xiàn)完整的通信功能。之后,設(shè)計(jì)出系統(tǒng)大致的功能模塊。主要從方便系統(tǒng)用戶(hù)和系統(tǒng)管理員的角度進(jìn)行分析,明確該系統(tǒng)應(yīng)該具有的功能。最終是測(cè)試系統(tǒng),通過(guò)用例測(cè)試發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并找到解決的方案。利用現(xiàn)有的開(kāi)發(fā)平臺(tái),結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),在老師的指導(dǎo)幫助下來(lái)完成該設(shè)計(jì),確保系統(tǒng)的可用性、實(shí)用性。

  1. 相關(guān)技術(shù)介紹
    1. J2EE技術(shù)

人可以掌握多門(mén)外語(yǔ),而一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)家精通的大多是編程語(yǔ)言,它不是人類(lèi)的自然語(yǔ)言,比如C語(yǔ)言、Java、Perl等等。由于不同的公司開(kāi)發(fā)出的“中間件”不夠規(guī)范,所以Sun公司推出J2EE,用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解決弊病。它提供了良好的機(jī)制,讓每個(gè)層次允許與之相對(duì)的服務(wù)器、組件運(yùn)行,使得系統(tǒng)的搭建穩(wěn)定可用、開(kāi)發(fā)高效、維護(hù)方便[1][2]。

    1. MVC模式

MVC模式是常用的開(kāi)發(fā)模式,主要是在代碼實(shí)現(xiàn)上將其分為M層、V層和C層。

視圖(View)代表用戶(hù)交互界面,一個(gè) Web 應(yīng)用就可能有很多的界面,在 MVC 模式中,視圖僅僅處理的只有數(shù)據(jù)采集、處理,還有用戶(hù)的請(qǐng)求, 并不包括業(yè)務(wù)流程的處理,業(yè)務(wù)流程由模型(Model)來(lái)處理。

模型(Model)就是業(yè)務(wù)流程/狀態(tài)的處理及業(yè)務(wù)規(guī)則的制定。模型處理業(yè)務(wù)流程的過(guò)程其它層是無(wú)法看見(jiàn)了的,它就像黑箱子,在接受視圖請(qǐng)求的數(shù)據(jù)之后,然后返回最終的處理結(jié)果。MVC 最主要的核心就是業(yè)務(wù)模型的設(shè)計(jì),一個(gè)典型的應(yīng)用例子就是目前流行的 EJB 模型,它從應(yīng)用技術(shù)實(shí)現(xiàn)的角度對(duì)模型做了進(jìn)一步的劃分,以便充分利用現(xiàn)有的組件,但是它不能作為應(yīng)用設(shè)計(jì)模型的框架。

控制器(Controller)可以理解為接收用戶(hù)的請(qǐng)求,然后視圖和模型匹配在一起,一起再完成用戶(hù)請(qǐng)求。它有非常明顯的作用在劃分控制層上,可以很清晰地告訴你,它就是一個(gè)分發(fā)器,選擇什么樣的模型、視圖,可以完成用戶(hù)的什么樣的請(qǐng)求。控制層不做所有的數(shù)據(jù)處理,比如說(shuō):用戶(hù)點(diǎn)擊一個(gè)連接,控制層接受到請(qǐng)求之后,并不處理業(yè)務(wù)信息,它只是向模型傳遞用戶(hù)的信息,同時(shí)告訴模型做什么,然后選擇符合需求的視圖返回給用戶(hù)。

    1. MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)

科技的進(jìn)步,給日常帶來(lái)許多便利:教室的投影器用到了虛擬成像技術(shù),數(shù)碼相機(jī)用到了光電檢測(cè)技術(shù),比如超市貨物進(jìn)出庫(kù)的記錄需要一個(gè)信息倉(cāng)庫(kù)。這個(gè)信息倉(cāng)庫(kù)就是數(shù)據(jù)庫(kù),而這次的作業(yè)管理平臺(tái)也需要這項(xiàng)技術(shù)的支持。

用MySQL這個(gè)軟件,是因?yàn)樗芙邮芏鄠€(gè)使用者訪問(wèn),而且里面存在Archive等。它會(huì)先把數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi),然后分別保存在表里,這樣的特別操作就會(huì)提高數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)自身的速度,讓數(shù)據(jù)庫(kù)能被靈活運(yùn)用。MySQL的代碼是公開(kāi)的,而且允許別人二次編譯升級(jí)。這個(gè)特點(diǎn)能夠降低使用者的成本,再搭配合適的軟件后形成一個(gè)良好的網(wǎng)站系統(tǒng)。雖然它有缺點(diǎn),但是綜合各方面來(lái)說(shuō),它是使用者的主流運(yùn)用的對(duì)象。

    1. B/S結(jié)構(gòu)

B/S(Browser/Server)比前身架構(gòu)更為省事的架構(gòu)。它借助Web server完成數(shù)據(jù)的傳遞交流。只需要下載瀏覽器作為客戶(hù)端,那么工作就達(dá)到“瘦身”效果, 不需要考慮不停裝軟件的問(wèn)題。

    1. SSM框架

SSM即SpringMVC+Spring+Mybatis,這三個(gè)框架有各自最獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),那么將它們組合在一起能夠碰撞出很強(qiáng)的火花。設(shè)計(jì)者在不需消耗大量功夫,能做出Web應(yīng)用程序,而且這個(gè)程序還具有層次清晰、升級(jí)更新操作不影響正常使用的、允許多次使用的特點(diǎn)。這個(gè)復(fù)合框架形成一個(gè)有著結(jié)構(gòu)完整、功能強(qiáng)大和結(jié)構(gòu)良好的體系:SpringMVC使各板塊分離,Spring使開(kāi)發(fā)更靈活方便,使用Mybatis讓開(kāi)發(fā)者直接對(duì)對(duì)象進(jìn)行操縱,各層次分工明細(xì),并實(shí)現(xiàn)各個(gè)層次間的解耦,讓代碼更加的靈活精簡(jiǎn)。這個(gè)框架使程序員能夠規(guī)避在開(kāi)發(fā)時(shí)期避免個(gè)別錯(cuò)誤導(dǎo)致整體被破壞,也能在后期應(yīng)對(duì)客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品提出的新需求。

    1. Eclipse開(kāi)發(fā)工具

Eclipse是由Genuitec公司開(kāi)發(fā)的,一款功能非常強(qiáng)大的JavaEE的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境,其中包括有:完備的編碼、調(diào)試、測(cè)試和發(fā)布功能[10],完整支持JSP、Spring、CSS、JavaScript、SpringMVC、HTML、JSF、Mybatis、SQL等技術(shù)。在體系結(jié)構(gòu)上,Eclipse的特征可以被分為7類(lèi):JavaEE模型;Web開(kāi)發(fā)工具、EJB開(kāi)發(fā)工具、JavaEE項(xiàng)目部署服務(wù)、應(yīng)用程序服務(wù)器的而連接器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)、Eclipse整合幫助。

對(duì)于以上每一種功能的類(lèi)別,在Eclipse中都有相應(yīng)的功能部件,并通過(guò)一系列的插件來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。Eclipse在結(jié)構(gòu)上的這種模塊化,可以讓它在不影響其他模塊的情況下,對(duì)其中任意的一個(gè)模塊進(jìn)行單獨(dú)的擴(kuò)展和升級(jí)。強(qiáng)大的Eclipse應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)也不僅僅只是Eclipse的插件而已,同時(shí)更是一款功能強(qiáng)大的,用于JavaEE的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。

    1. 小程序框架以及目錄結(jié)構(gòu)介紹

整個(gè)小程序框架系統(tǒng)分為兩部分:邏輯層和視圖層。小程序開(kāi)發(fā)框架的目標(biāo)是通過(guò)盡可能簡(jiǎn)單、高效的方式讓開(kāi)發(fā)者可以在微信中開(kāi)發(fā)具有原生 小程序 體驗(yàn)的服務(wù)。小程序在視圖層與邏輯層間提供了數(shù)據(jù)傳輸和事件系統(tǒng),提供了自己的視圖層以及邏輯層框架,讓開(kāi)發(fā)者能夠?qū)W⒂跀?shù)據(jù)與邏輯??蚣艿暮诵氖且粋€(gè)響應(yīng)的數(shù)據(jù)綁定系統(tǒng),可以讓數(shù)據(jù)與視圖非常簡(jiǎn)單地保持同步。在邏輯層做數(shù)據(jù)修改,在視圖層就會(huì)做相應(yīng)的更新??蚣芴峁┝艘惶谆A(chǔ)的組件,這些組件自帶微信風(fēng)格的樣式以及特殊的邏輯,開(kāi)發(fā)者可以通過(guò)組合基礎(chǔ)組件,創(chuàng)建出強(qiáng)大的微信小程序 。

  1. 系統(tǒng)分析
    1. 可行性分析

技術(shù)性方面,采用當(dāng)前主流的SSM框架進(jìn)行系統(tǒng)主體框架的搭建,前臺(tái)使用jquery,ajax,實(shí)現(xiàn)前臺(tái)頁(yè)面的設(shè)計(jì)與美觀調(diào)整,以上技術(shù),均由本人經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),并且都是在課程設(shè)計(jì)中實(shí)踐過(guò)的,可以使得開(kāi)發(fā)更加便捷和系統(tǒng)。從技術(shù)角度看,這個(gè)系統(tǒng)是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

實(shí)用性方面,本次設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是在校園信息共享平臺(tái)內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)很多校園服務(wù)項(xiàng)目,比如校園拼車(chē)、實(shí)物招領(lǐng)、閑置物品買(mǎi)賣(mài)、校園商城等,符合當(dāng)前潮流的發(fā)展。從用戶(hù)角度出發(fā),同時(shí)也考慮系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)成本和人力資源,采用網(wǎng)絡(luò)上的便捷方式,實(shí)現(xiàn)線上業(yè)務(wù),使得業(yè)務(wù)流程更系統(tǒng),也更方便用戶(hù)的體驗(yàn),比較實(shí)用。

經(jīng)濟(jì)性方面,由于本課題中設(shè)計(jì)的校園信息共享平臺(tái)的主要目的是為了能夠更加方便及快捷的進(jìn)行信息的查詢(xún)管理及檢索服務(wù),也就是能夠可以直接投入使用的信息化軟件。系統(tǒng)的主要成本主要是集中在對(duì)使用數(shù)據(jù)后期繼續(xù)維護(hù)及其管理更新這個(gè)操作上。但是一旦系統(tǒng)投入到實(shí)際的運(yùn)行及使用之后就能夠很好的提高信息查詢(xún)檢索的效率,同時(shí)也需要有效的保證查詢(xún)者的信息方面的安全性,同時(shí)這個(gè)校園信息共享平臺(tái)所帶來(lái)的實(shí)際應(yīng)用方面的價(jià)值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了實(shí)際系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)與維護(hù)方面的成本,因此,從經(jīng)濟(jì)上來(lái)說(shuō)開(kāi)發(fā)這個(gè)軟件是可行的。

    1. 功能需求分析

校園信息共享平臺(tái)的功能主要分為前臺(tái)用戶(hù)根據(jù)自己的需求進(jìn)行注冊(cè)登錄,用戶(hù)功能包括。后臺(tái)系統(tǒng)管理員因職責(zé)的不同,分為普通管理員和超級(jí)管理員,普通管理員主要對(duì)發(fā)布單進(jìn)行處理,而超級(jí)管理員主要對(duì)注冊(cè)用戶(hù),公告數(shù)據(jù),尋物詳細(xì)信息,招領(lǐng)詳細(xì)信息進(jìn)行處理。

管理員以及學(xué)生用例圖如下所示。

基于微信小程序的校園信息共享平臺(tái) 畢業(yè)設(shè)計(jì)-附源碼211615

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圖3-1 管理員用例圖

基于微信小程序的校園信息共享平臺(tái) 畢業(yè)設(shè)計(jì)-附源碼211615

?

圖3-2?學(xué)生用例圖

      1. 前臺(tái)用戶(hù)功能

前臺(tái)用戶(hù)可分為未注冊(cè)用戶(hù)需求和已經(jīng)注冊(cè)用戶(hù)需求。

已注冊(cè)用戶(hù)的功能如下:

登錄:根據(jù)賬號(hào)密碼進(jìn)行登錄操作。

維護(hù)個(gè)人信息:用戶(hù)因個(gè)人信息的變更可以隨時(shí)修改自己注冊(cè)信息。

瀏覽公告數(shù)據(jù):用戶(hù)想要了解相關(guān)的最新公告,例如一些公告資訊信息,可以瀏覽主頁(yè)面的公告數(shù)據(jù)信息。

失物招領(lǐng):用戶(hù)可以發(fā)表失物招領(lǐng)具體信息,編輯失物詳情,例如:失物編號(hào)、招領(lǐng)內(nèi)容、圖片、發(fā)布人、聯(lián)系方式等。

拼車(chē)推薦:用戶(hù)可以查看校園拼車(chē)推薦你信息,或者可以自己發(fā)布拼車(chē)需求,在平臺(tái)拼車(chē)操作。

商品中心推薦:用戶(hù)可以查看商品中心商品信息,可以搜索商品。

訂單中心:用戶(hù)根據(jù)自己的需求選中某個(gè)商品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)操作,生成購(gòu)物訂單,用戶(hù)可以在線支付。

我的訂單列表:用戶(hù)可以查看自己的訂單信息數(shù)據(jù),包括訂單編號(hào)、商品名稱(chēng)、購(gòu)買(mǎi)人、商家配送情況等。

      1. 后臺(tái)管理員功能

管理員功能如下:

修改密碼:管理員可以隨時(shí)修改自己進(jìn)入系統(tǒng)的登錄密碼,以保證系統(tǒng)的安全性。

失物招領(lǐng)管理:對(duì)失物招領(lǐng)信息進(jìn)行維護(hù),添加、刪除、修改信息。

商品信息管理:對(duì)招商品息進(jìn)行維護(hù),添加、刪除、修改信息。

拼車(chē)信息管理:對(duì)平臺(tái)拼車(chē)數(shù)據(jù)信息項(xiàng)進(jìn)行維護(hù)管理。

用戶(hù)管理:可以查看注冊(cè)用戶(hù)的信息,并對(duì)其進(jìn)行管理。

    1. 非功能需求分析

首先主要考慮的是系統(tǒng)功能軟件,在具體設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上,是不是能夠較好的滿(mǎn)足各類(lèi)用戶(hù)的基本功能需求,如果不能較好的滿(mǎn)足用戶(hù)需求,那么這個(gè)系統(tǒng)的存在是沒(méi)有價(jià)值的。軟件系統(tǒng)的非功能性求分析,從7個(gè)方面展開(kāi),一個(gè)是性能分析,針對(duì)系統(tǒng);一個(gè)是安全分析,針對(duì)系統(tǒng),一個(gè)是完整度分析,針對(duì)系統(tǒng),一個(gè)是可維護(hù)分析,針對(duì)系統(tǒng),一個(gè)是可擴(kuò)展性分析,針對(duì)系統(tǒng),一個(gè)是適應(yīng)業(yè)務(wù)的性能分析。面對(duì)校園信息共享平臺(tái)存在的性能、安全、擴(kuò)展、完整度等7個(gè)方面性能綜合比對(duì)分析后發(fā)現(xiàn),需要相應(yīng)的非功能性需求分析。

    1. 安全性需求分析
      1. 系統(tǒng)的安全性

安全性對(duì)每一個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。安全性很好的系統(tǒng)可以保護(hù)企業(yè)的信息和用戶(hù)的信息不被竊取。提高系統(tǒng)的安全性不僅是對(duì)用戶(hù)的負(fù)責(zé),更是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé)。尤其針對(duì)于校園信息共享平臺(tái)來(lái)說(shuō),必須要有很好的安全性來(lái)保障整個(gè)系統(tǒng)。

系統(tǒng)具有對(duì)使用者有權(quán)限控制,針對(duì)角色的不通限制使用者的權(quán)限,以此來(lái)確保系統(tǒng)的安全性。

      1. 數(shù)據(jù)的安全性

數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)是從外界輸入的,當(dāng)數(shù)據(jù)的輸入時(shí),由于種種原因,輸入的數(shù)據(jù)會(huì)無(wú)效,或者是臟數(shù)據(jù)。因此,怎樣保證輸入的數(shù)據(jù)符合規(guī)定,成為了數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),尤其是多用戶(hù)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)首要關(guān)注的問(wèn)題。

因此,在寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),要保證數(shù)據(jù)完整性、正確性和一致性。

    1. 數(shù)據(jù)流程分析

對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流進(jìn)行分析,系統(tǒng)的使用者分為二類(lèi),一般用戶(hù),管理員。系統(tǒng)主要對(duì)界面信息傳送,登錄信息的驗(yàn)證,注冊(cè)信息的接收,用戶(hù)各種操作的響應(yīng)做處理。

系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖如下圖所示。

基于微信小程序的校園信息共享平臺(tái) 畢業(yè)設(shè)計(jì)-附源碼211615

?

圖3-2 頂層數(shù)據(jù)流圖

要判斷用戶(hù)是是什么身份,是根據(jù)登錄的數(shù)據(jù)來(lái)判斷后,跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)的功能界面。在系統(tǒng)的內(nèi)部用戶(hù)就可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,數(shù)據(jù)庫(kù)中心就可以接收到系統(tǒng)傳輸?shù)挠行?shù)據(jù)流來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)sql語(yǔ)句進(jìn)行對(duì)應(yīng)操作。

系統(tǒng)底層數(shù)據(jù)流圖如下圖所示。

基于微信小程序的校園信息共享平臺(tái) 畢業(yè)設(shè)計(jì)-附源碼211615?圖3-3 底層數(shù)據(jù)流圖

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系統(tǒng)可以分為前臺(tái)和后臺(tái)兩部分,每一種操作后系統(tǒng)都返回操作結(jié)果。前臺(tái)和后臺(tái)的數(shù)據(jù)連接主要通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù),既分別對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)做不同的操作。

  1. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
    1. 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)

本校園信息共享平臺(tái)的架構(gòu)設(shè)計(jì)主要分為可以3層,主要有Web層,業(yè)務(wù)層,Model層。其中web層還包括View層和Controller層,Model層包括元數(shù)據(jù)擴(kuò)展層和數(shù)據(jù)訪問(wèn)層。

系統(tǒng)架構(gòu)如下圖所示。

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圖4-1 系統(tǒng)架構(gòu)

    1. 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

校園信息共享平臺(tái)總體分為前臺(tái)用戶(hù)模塊和后臺(tái)管理員模塊。

兩個(gè)模塊表現(xiàn)上是分別獨(dú)立存在,但是訪問(wèn)的數(shù)據(jù)庫(kù)是一樣的。每一個(gè)模塊的功能都是根據(jù)先前完成的需求分析,并查閱相關(guān)資料后整理制作的。

綜上所述,系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如下圖所示。

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圖4-2 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

    1. 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

登錄模塊:登錄模塊是進(jìn)入系統(tǒng)的入口,所有用戶(hù)必須登錄后才能訪問(wèn)系統(tǒng)。登錄需要輸入用戶(hù)名和密碼,如果多次嘗試登錄需要輸入驗(yàn)證碼。登錄時(shí)需要選擇用戶(hù)的角色,是一般用戶(hù)還是管理員登錄等。登錄成功后,會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)獲取用戶(hù)的權(quán)限,并跳轉(zhuǎn)至用戶(hù)的主頁(yè)面。

商品信息模塊:可分為商品信息瀏覽、商品信息檢索、商品信息維護(hù)三個(gè)模塊,管理員對(duì)商品信息有維護(hù)的權(quán)限,發(fā)布新的商品信息、更新已有的商品信息等。

失物招領(lǐng)管理模塊:失物招領(lǐng)管理分為失物招領(lǐng)添加、修改和失物招領(lǐng)查詢(xún)。失物招領(lǐng)信息由丟失者進(jìn)行修改、添加、刪除操作;失物招領(lǐng)查詢(xún)由普通用戶(hù)來(lái)執(zhí)行。

    1. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
      1. 數(shù)據(jù)需求分析

從前面可以分析到數(shù)據(jù)庫(kù)中最重要的是尋物信息,招領(lǐng)信息,公告信息。分析可以得到如下數(shù)據(jù)描述:

平臺(tái)用戶(hù):用于記錄用戶(hù)的各種信息,包括用戶(hù)名、密碼、姓名、性別、地址、郵箱、聯(lián)系方式等數(shù)據(jù)項(xiàng)。

管理員:記錄管理員的登錄信息。包括用戶(hù)名,密碼,權(quán)限等數(shù)據(jù)項(xiàng)。

失物招領(lǐng):存儲(chǔ)各種失物招領(lǐng)信息。包括招領(lǐng)編號(hào)、發(fā)布時(shí)間、圖片、招領(lǐng)內(nèi)容、聯(lián)系方式、招領(lǐng)標(biāo)題等數(shù)據(jù)項(xiàng)。

拼車(chē)推薦:平臺(tái)發(fā)布拼車(chē)推薦信息,用戶(hù)可以對(duì)平臺(tái)拼車(chē)推薦進(jìn)行查詢(xún),也可以發(fā)布拼車(chē)信息。

      1. 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)

根據(jù)前面的數(shù)據(jù)流程圖,結(jié)合系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出符合系統(tǒng)的各信息實(shí)體。

系統(tǒng)ER圖如下圖所示。

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圖4-3 系統(tǒng)ER圖

      1. 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)

校園信息共享平臺(tái)所擁有的數(shù)據(jù)表有以下:用戶(hù)信息表,失物招領(lǐng)信息表,拼車(chē)信息表,商品信息表,商品推薦表,閑置物品買(mǎi)賣(mài)表等。

由于數(shù)據(jù)表較多,只展示系統(tǒng)主要數(shù)據(jù)表,如下表所示。

名稱(chēng)

類(lèi)型

長(zhǎng)度

不是null

主鍵

注釋

student_id

int

11

學(xué)生ID

gender

varchar

64

性別

address

varchar

64

住址

date_of_birth

varchar

64

出生日期

examine_state

varchar

16

審核狀態(tài)

recommend

int

11

智能推薦

seat

varchar

64

座位號(hào)

user_id

int

11

用戶(hù)ID

create_time

datetime

0

創(chuàng)建時(shí)間

update_time

timestamp

0

更新時(shí)間

名稱(chēng)

類(lèi)型

長(zhǎng)度

不是null

主鍵

注釋

takeout_merchant_id

int

11

外賣(mài)商家ID

business_name

varchar

64

商家名稱(chēng)

merchant_address

varchar

64

商家地址

merchant_number

varchar

64

商家編號(hào)

nature_of_business

varchar

64

經(jīng)營(yíng)范圍

examine_state

varchar

16

審核狀態(tài)

recommend

int

11

智能推薦

seat

varchar

64

座位號(hào)

user_id

int

11

用戶(hù)ID

create_time

datetime

0

創(chuàng)建時(shí)間

update_time

timestamp

0

更新時(shí)間

名稱(chēng)

類(lèi)型

長(zhǎng)度

不是null

主鍵

注釋

lost_and_found_id

int

11

失物招領(lǐng)ID

claim_no

varchar

64

招領(lǐng)編號(hào)

picture

varchar

255

圖片

publisher

int

11

發(fā)布人

recruitment_content

text

0

招領(lǐng)內(nèi)容

contact_information

varchar

16

聯(lián)系方式

claim_title

varchar

64

招領(lǐng)標(biāo)題

hits

int

11

點(diǎn)擊數(shù)

examine_state

varchar

16

審核狀態(tài)

recommend

int

11

智能推薦

seat

varchar

64

座位號(hào)

create_time

datetime

0

創(chuàng)建時(shí)間

update_time

timestamp

0

更新時(shí)間

名稱(chēng)

類(lèi)型

長(zhǎng)度

不是null

主鍵

注釋

commodity_center_id

int

11

商品中心ID

trade_name

varchar

64

商品名稱(chēng)

commodity_number

varchar

64

商品編號(hào)

product_picture

varchar

255

商品圖片

product_details

text

0

商品詳情

price

int

11

價(jià)格

business

int

11

商家

stock

int

11

庫(kù)存

hits

int

11

點(diǎn)擊數(shù)

examine_state

varchar

16

審核狀態(tài)

recommend

int

11

智能推薦

seat

varchar

64

座位號(hào)

create_time

datetime

0

創(chuàng)建時(shí)間

update_time

timestamp

0

更新時(shí)間

名稱(chēng)

類(lèi)型

長(zhǎng)度

不是null

主鍵

注釋

order_center_id

int

11

訂單中心ID

order_number

varchar

64

訂單編號(hào)

price

varchar

64

價(jià)格

commodity_number

varchar

64

商品編號(hào)

trade_name

varchar

64

商品名稱(chēng)

number_of_purchases

int

11

購(gòu)買(mǎi)數(shù)

total

varchar

64

合計(jì)

purchaser

int

11

購(gòu)買(mǎi)人

contact_number

varchar

16

聯(lián)系電話

business

int

11

商家

receiving_address

varchar

64

收貨地址

examine_state

varchar

16

審核狀態(tài)

pay_state

varchar

16

支付狀態(tài)

pay_type

varchar

16

支付類(lèi)型

recommend

int

11

智能推薦

seat

varchar

64

座位號(hào)

create_time

datetime

0

創(chuàng)建時(shí)間

update_time

timestamp

0

更新時(shí)間

名稱(chēng)

類(lèi)型

長(zhǎng)度

不是null

主鍵

注釋

carpooling_id

int

11

拼車(chē)ID

place_of_departure

varchar

64

出發(fā)地

destination

varchar

64

目的地

contact_number

varchar

16

聯(lián)系電話

departure_time

datetime

0

出發(fā)時(shí)間

student

int

11

學(xué)生

carpool_details

text

0

拼車(chē)詳情

hits

int

11

點(diǎn)擊數(shù)

examine_state

varchar

16

審核狀態(tài)

recommend

int

11

智能推薦

seat

varchar

64

座位號(hào)

create_time

datetime

0

創(chuàng)建時(shí)間

update_time

timestamp

0

更新時(shí)間

名稱(chēng)

類(lèi)型

長(zhǎng)度

不是null

主鍵

注釋

idle_trading_id

int

11

閑置買(mǎi)賣(mài)ID

title

varchar

64

標(biāo)題

title_number

varchar

64

標(biāo)題編號(hào)

picture

varchar

255

圖片

publisher

int

11

發(fā)布人

sale_details

text

0

買(mǎi)賣(mài)詳情

hits

int

11

點(diǎn)擊數(shù)

examine_state

varchar

16

審核狀態(tài)

recommend

int

11

智能推薦

seat

varchar

64

座位號(hào)

create_time

datetime

0

創(chuàng)建時(shí)間

update_time

timestamp

0

更新時(shí)間

  1. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
    1. 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)層的實(shí)現(xiàn)

該系統(tǒng)是通過(guò)jdbc和MySQL達(dá)成連接的,新建一個(gè)jdbc.properties文件來(lái)填寫(xiě)與數(shù)據(jù)庫(kù)連接所需要的驅(qū)動(dòng)和參數(shù)。

jdbc.driverClass=com.MySQL.jdbc.Driver

jdbc.url=jdbc:MySQL://localhost:3306/tsi

jdbc.username=root

jdbc.password=123

第一個(gè)參數(shù)代表MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的驅(qū)動(dòng),第二個(gè)參數(shù)代表要連接的數(shù)據(jù)庫(kù),第三個(gè)和第四個(gè)參數(shù)代表數(shù)據(jù)庫(kù)連接名和密碼。

后臺(tái)與數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)主要是通過(guò)HQL語(yǔ)句來(lái)進(jìn)行查詢(xún)的,查詢(xún)語(yǔ)句中的表名是表格的實(shí)體類(lèi)名,在這種查詢(xún)語(yǔ)句中*是不允許使用的,除非適合聚合函數(shù)一起使用才可以。

    1. 注冊(cè)模塊的實(shí)現(xiàn)

用戶(hù)在填寫(xiě)數(shù)據(jù)的時(shí)候必須與注冊(cè)頁(yè)面上的驗(yàn)證相匹配否則會(huì)注冊(cè)失敗,注冊(cè)頁(yè)面的表單驗(yàn)證是通過(guò)JavaScript進(jìn)行驗(yàn)證的,用戶(hù)名的長(zhǎng)度必須在6到18之間,郵箱必須帶有@符號(hào),密碼和密碼確認(rèn)必須相同,你輸入的密碼,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)你輸入密碼的強(qiáng)度給出指定的值,電話號(hào)碼和身份證號(hào)碼必須要求輸入格式與生活相符合,當(dāng)你前臺(tái)驗(yàn)證通過(guò)的時(shí)候你點(diǎn)擊注冊(cè),表單會(huì)將你輸入的值通過(guò)name值傳遞給后臺(tái)并保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中。

用戶(hù)注冊(cè)流程圖如下圖所示。

基于微信小程序的校園信息共享平臺(tái) 畢業(yè)設(shè)計(jì)-附源碼211615

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圖5-1用戶(hù)注冊(cè)流程圖

用戶(hù)注冊(cè)界面如下圖所示。

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圖5-2用戶(hù)注冊(cè)界面

用戶(hù)注冊(cè)的關(guān)鍵代碼如下。

<%

HashMap ext = new HashMap();

ext.put("issh","否");

new CommDAO().insert(request,response,"yonghuzhuce",ext,true,false,"index.jsp");

%>

    1. 登錄模塊的實(shí)現(xiàn)

主要由兩部分組成,登錄前的登錄界面以及登錄后的用戶(hù)功能界面。登錄界面,要求用戶(hù)輸入用戶(hù)名和密碼,當(dāng)用戶(hù)名和密碼其中一個(gè)輸入為空時(shí),給出提示“用戶(hù)名,密碼不能為空”。獲取用戶(hù)名和密碼后到數(shù)據(jù)庫(kù)中查找,如果用戶(hù)名存在,以及對(duì)應(yīng)的密碼正確,則登錄成功,否則登錄失敗。登錄失敗后給出提示,并把焦點(diǎn)停在文本框中。登錄成功后將該次會(huì)話的全局變量username設(shè)置為用戶(hù)名。登錄成功后進(jìn)入會(huì)員的功能模塊,主要有會(huì)員基本信息修改,已經(jīng)發(fā)布尋物信息管理,發(fā)布信息,和退出功能。退出功能是清除全局變量username的值,并跳回到首頁(yè)。

登錄流程圖如下圖所示。

基于微信小程序的校園信息共享平臺(tái) 畢業(yè)設(shè)計(jì)-附源碼211615

?

圖5-4登錄流程圖

用戶(hù)登錄界面如下圖所示。

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?

圖5-5用戶(hù)登錄界面

用戶(hù)登錄的關(guān)鍵代碼如下。

if(ac.equals("adminlogin"))

{

String username = request.getParameter("username");

String password = request.getParameter("pwd");

String utype = request.getParameter("cx");

String pagerandom = request.getParameter("pagerandom")==null?"":request.getParameter("pagerandom");

String random = (String)request.getSession().getAttribute("random");

if(!pagerandom.equals(random)&&request.getParameter("a")!=null)

{

request.setAttribute("random", "");

go("/login.jsp", request, response);

}

else{

String sql1 = "select * from allusers where username='"+username+"' and pwd='"+password+"' ?";

List<HashMap> userlist1 = dao.select(sql1);

if(userlist1.size()==1)

{

request.getSession(). setAttribute("username", userlist1.get(0).get("username"));

request.getSession(). setAttribute("cx", ?userlist1.get(0).get("cx"));

gor("main.jsp", request, response);

}else{

request.setAttribute("error", "");

go("/login.jsp", request, response);

}

}

}

    1. 用戶(hù)資料修改模塊的實(shí)現(xiàn)

用戶(hù)登錄/注冊(cè)成功之后可以修改自己的基本信息。修改頁(yè)面的表單中每一個(gè)input的name值都要與實(shí)體類(lèi)中的參數(shù)相匹配,在用戶(hù)點(diǎn)擊修改頁(yè)面的時(shí)候,如果改后用戶(hù)名與數(shù)據(jù)庫(kù)里面重復(fù)了,頁(yè)面會(huì)提示該用戶(hù)名已經(jīng)存在了,否則通過(guò)Id來(lái)查詢(xún)用戶(hù),并將用戶(hù)的信息修改為表單提交的數(shù)據(jù)。

    1. 商品中心管理模塊的實(shí)現(xiàn)

如果商品中心的信息需要修改,管理員可以通過(guò)查詢(xún)商品中心的基本信息來(lái)查詢(xún)商品中心,查詢(xún)商品中心是通過(guò)ajax技術(shù)來(lái)進(jìn)行查詢(xún)的,需要傳遞商品中心的標(biāo)題、編號(hào)等參數(shù)然后在返回到該頁(yè)面中,可以選中要修改或刪除的那條信息,如果選中了超過(guò)一條數(shù)據(jù),頁(yè)面會(huì)挑一個(gè)窗口提醒只能選擇一條數(shù),如果沒(méi)有選中數(shù)據(jù)會(huì)挑一個(gè)窗口題型必須選擇一條數(shù)據(jù)。當(dāng)選擇確認(rèn)修改的時(shí)候,后臺(tái)會(huì)根據(jù)傳過(guò)來(lái)的id到數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún),并將結(jié)果返回到修改頁(yè)面中,可以在修改頁(yè)面中修改剛剛選中的信息當(dāng)點(diǎn)擊確認(rèn)的時(shí)候from表單會(huì)將修改的數(shù)據(jù)提交到后臺(tái)并保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中,就是說(shuō)如果提交的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)中存在就修改,否則就保存。

商品中心列表展示界面如下圖所示。

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圖5-6商品中心列表展示界面

商品信息界面如下圖所示。

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?

圖5-7商品信息界面

商品信息發(fā)布的關(guān)鍵代碼如下。

<%

String lb=request.getParameter("lb");

HashMap ext = new HashMap(); ?

new CommDAO().insert(request,response,"xinwentongzhi",ext,true,false,"xinwentongzhi_add.jsp?lb="+lb);

%>

    1. 失物招領(lǐng)管理模塊的實(shí)現(xiàn)

此頁(yè)面的關(guān)鍵是編寫(xiě)失物招領(lǐng)信息,包括失物招領(lǐng)編號(hào),圖片,招領(lǐng)內(nèi)容等。單擊提交按鈕以完成信息的添加。如果未寫(xiě)入完整的失物招領(lǐng)信息,例如,如果未寫(xiě)入失物招領(lǐng)編號(hào),系統(tǒng)將給出相應(yīng)的錯(cuò)誤提示,并且無(wú)法成功輸入。數(shù)據(jù)以概念的形式以onsubmit =“return checkForm()”的形式寫(xiě)入以進(jìn)行檢查,checkForm()函數(shù)是一種用于寫(xiě)入數(shù)據(jù)的不同類(lèi)型的校對(duì)方法,是不是為空也是經(jīng)過(guò)form表單中的οnsubmit=”return checkForm()來(lái)檢查。

管理員點(diǎn)擊左側(cè)菜單“失物招領(lǐng)信息管理”,頁(yè)面跳轉(zhuǎn)到失物招領(lǐng)信息管理外觀,調(diào)用后臺(tái)失物招領(lǐng)查詢(xún)所有失物招領(lǐng)信息。并將信息密封到數(shù)據(jù)集合List,綁定到請(qǐng)求對(duì)象,然后頁(yè)面跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的jsp,顯示出失物招領(lǐng)信息,單擊刪除按鈕完成失物招領(lǐng)信息的刪除。

失物招領(lǐng)管理流程圖如下圖所示。

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圖5-17失物招領(lǐng)管理流程圖

失物招領(lǐng)編輯界面如下圖所示。

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圖5-18失物招領(lǐng)編輯界面

失物招領(lǐng)列表界面如下圖所示。

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圖5-19失物招領(lǐng)列表界面

失物招領(lǐng)列表的關(guān)鍵代碼如下。

<%

String lb=request.getParameter("lb");

HashMap ext = new HashMap(); ?

new CommDAO().insert(request,response,"xinwentongzhi",ext,true,false,"xinwentongzhi_add.jsp?lb="+lb);

%>

    1. 拼車(chē)管理模塊的實(shí)現(xiàn)

根據(jù)需求,需要對(duì)拼車(chē)進(jìn)行添加、刪除或修改詳情信息。刪除或修改拼車(chē)時(shí),系統(tǒng)根據(jù)拼車(chē)的狀態(tài)判定為可刪除狀態(tài)下,才會(huì)給出刪除和修改鏈接,點(diǎn)擊刪除鏈接按鈕時(shí),請(qǐng)求到達(dá)后臺(tái),還會(huì)先查詢(xún)拼車(chē)狀態(tài)再次做出判定能否刪除。點(diǎn)擊修改鏈接按鈕時(shí),會(huì)跳轉(zhuǎn)到修改信息的頁(yè)面,重新填寫(xiě)好數(shù)據(jù)后,數(shù)據(jù)提交到后臺(tái)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中相應(yīng)的記錄做出修改。

添加拼車(chē)時(shí),會(huì)給出數(shù)據(jù)填寫(xiě)的頁(yè)面,該頁(yè)面根據(jù)填寫(xiě)好的拼車(chē)編號(hào)同樣會(huì)事先發(fā)送Ajax請(qǐng)求查詢(xún)編號(hào)是否已存在,數(shù)據(jù)填寫(xiě)好之后提交到后臺(tái),會(huì)調(diào)用相關(guān)服務(wù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中插入記錄。

拼車(chē)管理流程圖如下圖所示。

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圖5-20拼車(chē)管理流程圖

拼車(chē)編輯頁(yè)面設(shè)計(jì)效果如下圖所示。

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圖5-21拼車(chē)添加界面

拼車(chē)列表頁(yè)面效果如下圖所示。

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?

圖5-22拼車(chē)列表界面

拼車(chē)列表的關(guān)鍵代碼如下。

<%

String lb=request.getParameter("lb");

HashMap ext = new HashMap(); ?

new CommDAO().insert(request,response,"xinwentongzhi",ext,true,false,"xinwentongzhi_add.jsp?lb="+lb);

%>

  1. 系統(tǒng)測(cè)試
    1. 測(cè)試目的

對(duì)任何系統(tǒng)而言,測(cè)試都是必不可少的環(huán)節(jié),測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的很多問(wèn)題,所有的軟件上線之前,都應(yīng)該進(jìn)行充足的測(cè)試之后才能保證上線后不會(huì)Bug頻發(fā),或者是功能不滿(mǎn)足需求等問(wèn)題的發(fā)生。下面分別從單元測(cè)試,功能測(cè)試和用例測(cè)試來(lái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試以保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。

    1. 功能測(cè)試

下表是系統(tǒng)登錄功能測(cè)試用例,檢測(cè)了用戶(hù)名和密碼的不同的輸入情況,觀察系統(tǒng)的響應(yīng)情況。得出該功能達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo)。

表6-1 系統(tǒng)登錄功能測(cè)試用例

功能描述

用于系統(tǒng)登錄

測(cè)試目的

檢測(cè)登錄時(shí)的合法性檢查

測(cè)試數(shù)據(jù)以及操作

預(yù)期結(jié)果

實(shí)際結(jié)果

輸入的用戶(hù)名和密碼帶有非法字符

提示用戶(hù)名或者密碼錯(cuò)誤

與預(yù)期結(jié)果一致

輸入的用戶(hù)名或者密碼為空

提示用戶(hù)名或者密碼錯(cuò)誤

與預(yù)期結(jié)果一致

輸入的用戶(hù)名和密碼不存在

提示用戶(hù)名或者密碼錯(cuò)誤

與預(yù)期結(jié)果一致

輸入正確的用戶(hù)名和密碼

登錄成功

與預(yù)期結(jié)果一致

下表是注冊(cè)功能測(cè)試用例,檢測(cè)了各種數(shù)據(jù)的輸入情況,觀察系統(tǒng)的響應(yīng)情況。得出該功能達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo)。

表6-2 注冊(cè)功能測(cè)試用例

功能描述

用于用戶(hù)注冊(cè)

測(cè)試目的

檢測(cè)用戶(hù)注冊(cè)時(shí)的合法性檢查

測(cè)試數(shù)據(jù)以及操作

預(yù)期結(jié)果

實(shí)際結(jié)果

輸入的手機(jī)號(hào)不合法

提示請(qǐng)輸入正確的手機(jī)號(hào)碼

與預(yù)期結(jié)果一致

輸入的字段為空

提示必填項(xiàng)不能為空

與預(yù)期結(jié)果一致

輸入的密碼少于6位

提示密碼必須為6-12位

與預(yù)期結(jié)果一致

輸入的密碼大于12位

提示密碼必須為6-12位

與預(yù)期結(jié)果一致

下表是失物招領(lǐng)管理功能的測(cè)試用例,檢測(cè)了失物招領(lǐng)管理中對(duì)失物招領(lǐng)信息的增加,刪除,修改,查詢(xún)操作是否成功運(yùn)行。觀察系統(tǒng)的響應(yīng)情況,得出該功能也達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo),系統(tǒng)運(yùn)行正確。

前置條件;用戶(hù)登錄系統(tǒng)。

表6-3 失物招領(lǐng)管理的測(cè)試用例

功能描述

用于失物招領(lǐng)管理

測(cè)試目的

檢測(cè)失物招領(lǐng)管理時(shí)的各種操作的運(yùn)行情況

測(cè)試數(shù)據(jù)以及操作

預(yù)期結(jié)果

實(shí)際結(jié)果

點(diǎn)擊添加失物招領(lǐng),必填項(xiàng)合法輸入,點(diǎn)擊保存

提示添加成功

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊添加失物招領(lǐng),必填項(xiàng)輸入不合法,點(diǎn)擊保存

提示必填項(xiàng)不能為空

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊修改失物招領(lǐng),必填項(xiàng)修改為空,點(diǎn)擊保存

提示必填項(xiàng)不能為空

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊修改失物招領(lǐng),必填項(xiàng)輸入不合法,點(diǎn)擊保存

提示必填項(xiàng)不能為空

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊刪除失物招領(lǐng),選擇失物招領(lǐng)刪除

提示刪除成功

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊搜索失物招領(lǐng),輸入存在的失物招領(lǐng)名

查找出失物招領(lǐng)

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊搜索失物招領(lǐng),輸入不存在的失物招領(lǐng)名

不顯示失物招領(lǐng)

與預(yù)期結(jié)果一致

下表是商品推薦管理功能的測(cè)試用例,檢測(cè)了商品推薦管理中對(duì)商品推薦信息的增加,刪除,修改,查詢(xún)操作是否成功運(yùn)行。觀察系統(tǒng)的響應(yīng)情況,得出該功能也達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo),系統(tǒng)運(yùn)行正確。

前置條件;用戶(hù)登錄系統(tǒng)。

表6-4 商品推薦管理的測(cè)試用例

功能描述

用于商品推薦管理

測(cè)試目的

檢測(cè)商品推薦管理時(shí)的各種操作的運(yùn)行情況

測(cè)試數(shù)據(jù)以及操作

預(yù)期結(jié)果

實(shí)際結(jié)果

點(diǎn)擊添加商品推薦,必填項(xiàng)合法輸入,點(diǎn)擊保存

提示添加成功

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊添加商品推薦,必填項(xiàng)輸入不合法,點(diǎn)擊保存

提示必填項(xiàng)不能為空

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊修改商品推薦,必填項(xiàng)修改為空,點(diǎn)擊保存

提示必填項(xiàng)不能為空

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊修改商品推薦,必填項(xiàng)輸入不合法,點(diǎn)擊保存

提示必填項(xiàng)不能為空

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊刪除商品推薦,選擇商品推薦刪除

提示刪除成功

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊搜索商品推薦,輸入存在的商品推薦名

查找出商品推薦

與預(yù)期結(jié)果一致

點(diǎn)擊搜索商品推薦,輸入不存在的商品推薦名

不顯示商品推薦

與預(yù)期結(jié)果一致

    1. 性能測(cè)試

使用阿里云PTS(Performance Testing Service)性能測(cè)試服務(wù)對(duì)線上系統(tǒng)進(jìn)行壓力測(cè)試。線上服務(wù)器環(huán)境為:1核心CPU,1G內(nèi)存,1Mbps公網(wǎng)帶寬,Centos7.0操作系統(tǒng)。

壓測(cè)過(guò)程中使用了2臺(tái)并發(fā)機(jī)器,每臺(tái)機(jī)器20個(gè)用戶(hù)并發(fā),對(duì)系統(tǒng)主頁(yè),登錄,數(shù)據(jù)查詢(xún)和數(shù)據(jù)維護(hù)等模塊進(jìn)行并發(fā)訪問(wèn),測(cè)試結(jié)果是有40個(gè)用戶(hù)并發(fā)時(shí),數(shù)據(jù)管理相關(guān)頁(yè)面的響應(yīng)時(shí)間甚至達(dá)到了7s,通過(guò)查看服務(wù)器出網(wǎng)流量發(fā)現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到1381kb/s,可以看出服務(wù)器的帶寬已經(jīng)達(dá)到峰值,如果系統(tǒng)使用5Mbps的帶寬,系統(tǒng)的響應(yīng)時(shí)間和TPS將會(huì)大大增加。在整個(gè)測(cè)試的過(guò)程中,CPU的使用率占用僅8%,也提現(xiàn)出帶寬瓶頸對(duì)系統(tǒng)的影響非常嚴(yán)重。

  1. 總結(jié)與展望

隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各行各業(yè)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)采用計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)對(duì)日益放大的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。該課題是校園信息共享平臺(tái)為核心展開(kāi)的。校園信息共享平臺(tái)的開(kāi)發(fā)是以SSM框架作為基礎(chǔ),在Myeclipse平臺(tái)上完成編碼工作,系統(tǒng)整體為B/S架構(gòu),數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)使用MySQL。文中詳細(xì)分析了校園信息共享平臺(tái)的研究背景、研究目的和意義、開(kāi)發(fā)工具和相關(guān)技術(shù)以及系統(tǒng)需求、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)測(cè)試等等一系列內(nèi)容。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了校園信息共享平臺(tái)所需的一些基本功能,并通過(guò)測(cè)試對(duì)這些實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了完善,進(jìn)而提高了系統(tǒng)整體的實(shí)用性。整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中大量使用了Java相關(guān)的知識(shí)以及前端開(kāi)發(fā)使用的html和javascript等,同時(shí)涉及到了很多開(kāi)源框架和組件,例如后臺(tái)系統(tǒng)中運(yùn)用的MVC架構(gòu)、Freemarker模板引擎等,前端運(yùn)用的UI框架等。

系統(tǒng)投入運(yùn)行時(shí),各功能均運(yùn)行正常。系統(tǒng)的每個(gè)界面的操作符合常規(guī)邏輯,對(duì)使用者來(lái)說(shuō)操作簡(jiǎn)單,界面友好。整個(gè)系統(tǒng)的各個(gè)功能設(shè)計(jì)合理,體現(xiàn)了人性化。

但是由于自己在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中對(duì)一些用到的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)掌握不夠牢固,再加上自身開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)欠缺,因此系統(tǒng)在有些方面的功能還不夠完善,考慮的不夠全面,因此整個(gè)系統(tǒng)還有待日后逐步完善。

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[16]本刊編輯部.科技通訊[J].金融科技時(shí)代,2018(02):90-97.

致謝

本次設(shè)計(jì)歷時(shí)3個(gè)月。在這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中,它離不開(kāi)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),使事情基本順利。指導(dǎo)老師無(wú)論是在畢業(yè)設(shè)計(jì)歷經(jīng)中,還是在論文做完中都給了了我特別大的助益。另1個(gè)方面,教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作姿態(tài),謹(jǐn)慎的教學(xué)精神厚重的理論水準(zhǔn)都使我獲益匪淺。他勤懇謹(jǐn)慎的教學(xué)育人學(xué)習(xí)姿態(tài)也給我留下了特別特別深的感覺(jué)。我從老師那里學(xué)到了很多東西。在理論和實(shí)踐中,我的技能得到了特別大的提高。在此,特向教師表示由衷的感激。

經(jīng)過(guò)對(duì)該畢業(yè)設(shè)計(jì)的全部研究和開(kāi)發(fā),我的系統(tǒng)研發(fā)經(jīng)歷了從需求分析到實(shí)現(xiàn)詳細(xì)功能,再到最終測(cè)試和維護(hù)的特殊進(jìn)展。讓我對(duì)系統(tǒng)研發(fā)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。如今我的動(dòng)手本領(lǐng)單獨(dú)處理疑惑的本領(lǐng)也獲取到了特別大的演練學(xué)習(xí)增多,這是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)最好的收獲。

最后,在整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,我周?chē)耐瑢W(xué)和朋友給了我很多意見(jiàn),所以我很快就確認(rèn)了系統(tǒng)的商業(yè)思想。在次,我由衷的向他們表示感激。

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