小作文題材

一、題材：小作文的內(nèi)容（寫什么）

1.疫情相關(guān)的主題：（以信件方式出題可能性60%，對(duì)生活影響大）
(1)停學(xué)、復(fù)學(xué)：線上或線下停學(xué)和復(fù)學(xué)( go back to class/ school )，畢業(yè)典禮( graduation ceremony )；
(2)停工、復(fù)工：辦公場(chǎng)地 workplace ，遠(yuǎn)程辦公 telecommute , work from home，停工通知和復(fù)工要求；
(3)因疫情原因?qū)е碌挠?jì)劃延遲（ schedule /plan/scheme，delay/ postpone ）；
(4)因疫情原因而產(chǎn)生的新的通知、請(qǐng)求和建議（ inform ，ask for help/ suggest）；
(5)防疫措施（物資）：( epidemic prevention supplies 防疫物資/materials/ measures 措施/)采購(gòu)，使用；liquid soap洗手液；mask口罩；disposable gloves一次性手套；
(6)日常生活(daily life)：出行、衛(wèi)生等方面的內(nèi)容和建議，疫情后生活描述；
(7)支援和救助：人力和物資的支援救助，感謝。（call for號(hào)召； assistance 支援；）
2.非疫情主題（出題可能性：40%）
(1)食品供應(yīng)：學(xué)校食堂 （ canteen ）；
(2)升學(xué)、留學(xué)咨詢（ consulting ）和建議：院校、專業(yè)選擇，相關(guān)信息的咨詢和建議；
(3)工作：離職( resign )的原因（reason）和對(duì)他人幫助的感謝；
(4)求職的目的（purpose）以及自身優(yōu)勢(shì)（ self-introduction ）；
(5)人員推薦（ recommendation ），被推薦人的優(yōu)勢(shì)；
(6)工作選擇的建議；
(7)安全生產(chǎn)：safety production ；遵守規(guī)章制度 follow the rules and regulations ;
(8)邀請(qǐng)：做學(xué)術(shù)報(bào)告 academic report，參與某項(xiàng)活動(dòng) participate in.

二、體裁：小作文的敘述格式（什么樣的形式）

1.書信：

感謝信：

假設(shè)你是一名在疫情期間回國(guó)的中國(guó)公民，請(qǐng)寫一封信給國(guó)內(nèi)某航空公司機(jī)組成員：
（1）感謝某航班機(jī)組成員在飛行期間的防疫指導(dǎo)和熱情服務(wù)；
（2）向機(jī)組成員表達(dá)你的祝福。
假設(shè)你曾經(jīng)是一名患病住院、如今已經(jīng)康復(fù)的病人，請(qǐng)寫一封信給醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員：
（1）感謝在住院期間他們對(duì)你的治療和細(xì)心的照顧；
（2）向醫(yī)護(hù)人員表達(dá)良好的祝愿。
Dear Doctors and Nurses ， (抬頭）
曾經(jīng)是患者，
Sorry to bother you. （I used to be one of your patients who got infected by Covid-19. Now I have recovered and felt very well）. I am writing to convey my sincere(genuine) gratitude to you.（目的：感謝）。
（1）感謝醫(yī)務(wù)人員在你住院期間對(duì)你的細(xì)心治療和耐心照顧
When I got sick in April，I was sent to your hospital with anxiety and weakness, worrying about my future. At that time, our nurses and doctors (medical staff) gave me confidence to recover, and encouraged me to face the disease bravely and positively. After a few days’ effective treatment, I found that I had survived. It was so kind of you to offer me with your careful treatment and patient caring.（具體原因過程）
（2）對(duì)他們致以良好的祝愿
Thanks again! Best wishes for you/ I wish you all everything goes well.
Yours sincerely,
Li Ming

建議信：

假設(shè)你是社區(qū)服務(wù)中心（公司）的一名員工，請(qǐng)寫一封郵件（通知）：
（1）疫情好轉(zhuǎn)，社區(qū)居民可外出活動(dòng)（公司復(fù)工）；
（2）建議社區(qū)居民（員工）家庭保持通風(fēng)，出入仍佩戴口罩，保持社交距離，做好個(gè)人衛(wèi)生。
假設(shè)你是一名大學(xué)的工作人員，請(qǐng)給學(xué)生寫一封信（通知）：
（1）告知學(xué)生本學(xué)期的入學(xué)時(shí)間推遲至9月份以后；
（2）建議學(xué)生在家里盡量減少外出，并做好個(gè)人疫情防控工作。
Dear Community Residents，
Sorry to bother you (I really appreciate for your time). I am writing to inform you some information about the post- pandemic (疫情之后） living.
As the situation of pandemic is under control (getting better and better), now we are allowed to go out for some outdoor activities. But we must keep wary (警惕的，小心的）about the Covid-19 anytime. So some suggestions we should follow are here for you if you want to go outside. First，please air your room every day to keep your home fresh and clean. Second, when you talk to somebody outside, you’d better(你最好…) wear a mask, as well as keep social distance. Last but not least, remeber to wash your hands as soon as (一…就…) you get home（到家）.
（建議信以祝福和期望結(jié)尾）I hope the information is helpful to you and please value(重視 attach your importance to）our advice and make our community much safer.
(I do hope you could take my suggestions into serious consideration.)
Sincerely Yours,
Li Ming
寫成通知形式如下：
Notice
As the situation of pandemic is under control (getting better and better), now we are allowed to go out for some outdoor activities. But we must keep wary (警惕的，小心的）about the Covid-19 anytime. So some suggestions we should follow are here for you if you want to go outside. First，please air your room every day to keep your home fresh and clean. Second, when you talk to somebody outside, you’d better(你最好…) wear a mask, as well as keep social distance. Last but not least, remeber to wash your hands as soon as (一…就…) you get home（到家）.
Community service Center

投訴信：

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物/訂餐服務(wù)等快遞投訴（時(shí)效，質(zhì)量，態(tài)度等）
Make a complaint about: （名詞） 做一個(gè)關(guān)于…的投訴
Complain about：v.投訴，抱怨…
Timeliness: 及時(shí)性，時(shí)效性
Deliveryman：快遞員
Quality：質(zhì)量
Negative remark：差評(píng)
Attitude：態(tài)度
rude: 粗魯
Unsatisfied：不滿意的
Demand / require sb. to do：（強(qiáng)烈）要求某人做某事
Remedy：補(bǔ)償，補(bǔ)救措施
Compensation：補(bǔ)償，賠償
Refund：退款 v.& n.
Improve /advance your services: 改善，提升(你們的服務(wù)質(zhì)量）

假設(shè)你在xx藥店購(gòu)買口罩等物品時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的防疫物資價(jià)格過高，請(qǐng)寫一封信給相關(guān)人：
（1）投訴他們的產(chǎn)品價(jià)格太高，尤其是在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻；
（2）要求其盡快恢復(fù)正常價(jià)格，否則會(huì)向監(jiān)管部門投訴。
Critical（key）moment：關(guān)鍵時(shí)刻
pharmacy：藥店
Comparing with(contrary to…related to) …, The price of… is too high:
…的價(jià)格太高
Return back to normal price: 回歸正常水平

假設(shè)你的學(xué)校食堂提供的食物經(jīng)常烹飪過火，價(jià)格昂貴且服務(wù)惡劣，請(qǐng)寫一封信給校長(zhǎng)：
（1）陳述投訴的內(nèi)容；
（2）表達(dá)自己希望食堂改進(jìn)的愿望。
President / principal（principle：基本的）：總統(tǒng)，校長(zhǎng)，董事長(zhǎng)
dean：院長(zhǎng)

請(qǐng)求信

假設(shè)你所在的城市，因?yàn)橐咔樵?，抗疫物資已經(jīng)脫銷了，請(qǐng)寫一封信給你的朋友：
（1）問候你的朋友；
（2）說明情況，請(qǐng)對(duì)方幫忙購(gòu)買一些口罩和一次性手套，并表示感謝；
Sth. Have been sold out：東西賣完了
Ask you for a favor: 請(qǐng)你幫個(gè)忙
Would you please give me a hand that…
Would you mind (+doing) /if …
Could you please do me a favor:
Is it possible that…/ to do…
How are you （doing） recently?
How is it going / how is everything going? 最近好不好啊？
假設(shè)因疫情影響，自己不能按時(shí)返回，請(qǐng)寫一封信給你的朋友：
（1）致以你的問候；
（2）請(qǐng)他幫忙…
receipt= invoice 收據(jù)
citizen 公民
resident：居民
during the pandemic 在疫情期間
during the flying time/ flight: 在飛行期間
go back to our homeland ( our country) 回國(guó)
airline staff / team /crew機(jī)組成員
space X（空間探索公司） Elon Musk
dragon crew 龍組
Launch a rocket：發(fā)射火箭
Moon landing：登月
Delivery：運(yùn)送
Aviation: 航空，航天
Guidance：指導(dǎo)，指引

假設(shè)你是一名即將畢業(yè)，走向社會(huì)的學(xué)生，請(qǐng)寫一封信給你的表哥：
（1）向他致以問候；
（2）向他說明自己的情況，并咨詢一些求職方面的建議。

道歉信

假設(shè)你是學(xué)校辦公室（學(xué)生會(huì)）成員，因?yàn)橐咔樵颍?qǐng)寫一封信（通知）：
（1）遺憾告知本學(xué)期的畢業(yè)典禮（授課）不能如期在學(xué)校舉行，轉(zhuǎn)而將會(huì)在網(wǎng)上舉行（網(wǎng)絡(luò)授課）；
（2）畢業(yè)典禮（網(wǎng)絡(luò)授課）的相關(guān)信息。
假設(shè)你將要與自己的客戶洽談商務(wù)事宜，因?yàn)橐咔樵?，你不能按原定?jì)劃抵達(dá)，請(qǐng)寫一封信：
（1）向?qū)Ψ秸f明原因并表達(dá)歉意；
（2）希望對(duì)方同意另行確定時(shí)間和溝通方式。
洽談商務(wù)事宜， 因?yàn)橐咔樵虿荒馨丛?jì)劃執(zhí)行

1. 說明原因并真誠(chéng)道歉
2. 提出一個(gè)新的建議（時(shí)間和溝通方式）
   (1)目的：inform:通知
   I am writing to you to apologize (to convey my heartfelt sorry/embarrass/regret) for my
   absence/ not being there on time/ my delay.
   Apologize for… (名詞或動(dòng)名詞)：道歉
   (2)道歉的原因：大雨造成了航班延誤
   -Because of the heavy rain, all flights are delayed (canceled).
   -Because all the vehicles are limited to deliver the anti-epidemic materials, such as vegetables,
   medical materials and so on.
   -My family member is badly sick.
   So, I can’t… / I failed to do…(我不能…) on time.
   (3)建議：
   -As a remedy (作為補(bǔ)救措施), may I suggest that…?
   -Could you please…/ Is it possible that…we postpone our meeting (communication 交流，
   cooperation 合作) until…
   -Via mobile phone (2 o’clock next Monday)
   -If necessary/ you are convenient.
   (4)再次道歉
   Feel sorry about…：為…而感到抱歉
   求職信（推薦信）：
   （1）職位信息來源，表達(dá)求職目的；
   （2）陳述自身優(yōu)勢(shì)，符合職位的要求；
   （3）希望能獲得職位（機(jī)會(huì)），盼望回復(fù)。

求職信：

Dear HR manager 親愛的人力資源經(jīng)理，
(1)目的：如何得知招聘信息的，表達(dá)我想要這個(gè)崗位的意愿；
My name is…, I m writing to apply for the job/position you advertised on the newspaper.
(2)自我優(yōu)勢(shì)的展示：
（工作經(jīng)驗(yàn)） work experience ；
-I have been a English teacher (engineer) for ten years.
-I used to be/ work in…
-I have worked as a… for ten years.
-Devote/throw myself into… 將自己奉獻(xiàn)給…
（教育背景） education background ；
-I graduated from Wuhan University as an accountant
（性格）personality (character)
勤奮的: diligent hard-working
有責(zé)任感的： responsible
上進(jìn)的： ambitious
專注的： dedicated
創(chuàng)新的，有創(chuàng)造性的: creative /original /initiative
忍耐力： painstaking
適應(yīng)性： Adaptation
靈活的： flexible
溝通能力： Communication ability
平易近人的： Easygoing
(3)我覺得我很適合這份工作
-Fit/suitable/competent/for the job well

• Match the job/ meet the qualification of the job. 勝任工作/ 符合工作的要求
  (4)希望（被錄用的希望，回復(fù)的希望，得到機(jī)會(huì)）
  Thank you for your time. I really hope that you can reply as soon as possible…
  I m looking forward to your reply

辭職信：

（1）告知辭職目的；
（2）說明辭職原因；
（3）表達(dá)感謝和遺憾。
(1)辭職信：
resign/quit ：辭職
current / present job：當(dāng)前的工作
(2)辭職的原因：
-主動(dòng)辭職：有更好的去向
further education ：教育深造
-被動(dòng)辭職：公司的待遇/其他方面不能滿足要求
salary is too low 工資太低
I can’t afford…rent / living standard 我負(fù)擔(dān)不起…房租/生活水平
It takes me 3 hours everyday to commute 我每天上下班要花3個(gè)小時(shí)
抱歉和感謝

歷屆考研英語二大作文題材和形式

一、教育

教育 ，大學(xué)生畢業(yè)后去向-2019（柱狀圖）；學(xué)生旅游的目的——2016（餅狀圖）；大學(xué)生兼職的比例變化——2013（柱狀圖）；大學(xué)生使用手機(jī)閱讀的目的-2020（餅狀圖）。留學(xué)生問題（柱狀圖）；參加課后培訓(xùn)班學(xué)生的人數(shù)（柱狀圖或餅狀圖）
1.2000-2017年中國(guó)留學(xué)人數(shù)及回國(guó)人數(shù)

(1)教育領(lǐng)域：所羅列的內(nèi)容都是學(xué)生的行為（學(xué)生的行為，是由他們的想法和目的決定的）
(2)圖片主題（topic）的翻譯問題：重要的一點(diǎn)：你要能用一句話，或者是一個(gè) 名詞 （介詞短語的），來描述一幅圖。
2007 年-2017 年中國(guó)的留學(xué)生人數(shù)和回國(guó)（的留學(xué)生）人數(shù)
(1)點(diǎn)題的句子：the chart above has shown (illustrate, indicate) the number of oversea
students and of those who return to homeland from 2007 to 2017.(1)
-We can learn that there is a dramatic change in (1) ；That+（句子）；動(dòng)詞+（短語）
-Recent 10 years has witnessed a huge/ dramatic change in…(領(lǐng)域）：最近10年見證了一個(gè)巨大的巨大的變化……(領(lǐng)域)。
(2)數(shù)據(jù)描述：
難點(diǎn)在于動(dòng)詞的選擇：
①　is（was）
-The number in 2000 was A .
-The number in 2017 was B.
②　increase / drop
The number of the students going abroad has greatly increased from A in 2000 to B in 2017,
due to the fast growth in recent 10 years.
At the same time (meanwhile), the number of the students coming back to homeland…
凝聚力：cohesion
留學(xué)生：abroad students/ oversea students/ international students
回國(guó)：return to country/ nation/ homeland
第二段： 第二段作為學(xué)生的角度來考慮原因分析的問題。
1.過渡句：
What triggers (cause, result in) this…? It is a real thought-provoking phenomenon. 什么觸發(fā)(引起，導(dǎo)致)這個(gè)…?這是一個(gè)真正發(fā)人深省的現(xiàn)象。
there are some reason/ factors/ components contributing to this phenomenon (accounting for
this…). 有一些原因/因素/成分導(dǎo)致了這種現(xiàn)象(導(dǎo)致了……)。
Firstly (the first place), 首先(第一位)，+原因1；
Secondly (what’s more), 其次(更重要的),+原因2；
Last but not least, 最后重要一點(diǎn)+原因3.
2.原因分析：作為學(xué)生的角度來考慮原因分析的問題
學(xué)生原因分析：前途的擔(dān)憂：worry about their future/prospect；深造：further education；出國(guó)留學(xué)：study abroad； 社會(huì)的壓力：social pressure/stress；來自家庭和親屬/社會(huì)的期望：expectation from family and relatives/society；就業(yè)壓力：the pressure of Employment；掙錢：desire to earn more money；自尊：self-esteem；自我實(shí)現(xiàn)：self-actualization；
2.2019屆留學(xué)生就業(yè)雇主類型

2019 屆留學(xué)生就業(yè)雇主的類型
2019 屆留學(xué)生： Oversea students in 2019（who graduated in 2019）
雇主類型：the types (sorts,kinds) of employers
雇傭 2019 屆留學(xué)生的雇主類型：The types of employers who hired oversea students in 2019
(1)點(diǎn)題的句子：2019 屆留學(xué)生選擇服務(wù)的雇主類型：The types of employers the oversea students in 2019 choose to serve （work in）
民營(yíng)企業(yè)（私營(yíng)企業(yè)）： private companies
國(guó)有企業(yè)： state-owned companies
外資企業(yè) ： foreign companies
政府機(jī)構(gòu)： government department（agency）
非政府組織：NGO: non-government organization

二、大消費(fèi)

1、 大消費(fèi) ，博物館數(shù)量和參觀人數(shù)-2017（線狀圖）；春節(jié)期間居民開支的比例-2015（餅狀圖）；汽車品牌的選擇-2011（柱狀圖）；選擇餐館的因素-2018（餅狀圖）；手機(jī)用戶數(shù)量的增長(zhǎng)-2010（柱狀圖）壓題：教育開支情況（柱狀圖或線狀圖）；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物情況（柱狀圖或餅狀圖）；第三方支付規(guī)模和渠道（柱狀圖或餅狀圖）；中國(guó)市場(chǎng)手機(jī)品牌占有率（餅狀圖）；廣告投放的渠道分布（餅狀圖）；中國(guó)汽車保有量（柱狀圖或線狀圖）。
(1)大消費(fèi)領(lǐng)域：錢
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，錢掙的多不多；目的，內(nèi)在的目的驅(qū)動(dòng)；技術(shù)的發(fā)展：網(wǎng)絡(luò)的普及，手機(jī)的普及
三、社會(huì)現(xiàn)象
社會(huì)現(xiàn)象 ，城市和農(nóng)村人口流動(dòng)-2014（柱狀圖）；公司員工的工作滿意度調(diào)查-2012（表格）；預(yù)測(cè)題：新生兒（柱狀圖）；人口老齡化（柱狀圖或餅狀圖）；垃圾分類（餅狀圖）；出行時(shí)各種交通工具占比（餅狀圖）；人均綠地面積（柱狀圖）
(1)社會(huì)趨勢(shì)：政策/社會(huì)發(fā)展
1.人口老齡化

人口老齡化：aging population
老年人：senior citizens，aged citizens
人口結(jié)構(gòu)：population structure
比例：percentage of…， proportion of…
2.2013-2018年我國(guó)實(shí)體店和網(wǎng)店銷售規(guī)模對(duì)比

實(shí)體書店：physical book store (shop)
網(wǎng)上書店：store online
電子數(shù)：e-book
真實(shí)書店和網(wǎng)上書店銷售規(guī)模的對(duì)比
銷售規(guī)模：sales , scale of sales
對(duì)比： comparison
The line chart given above reflects the comparison of the book sales between physical books stores
and online book shops.上面給出的折線圖反映了實(shí)體書店和網(wǎng)上書店圖書銷售的對(duì)比。
3.人均閱讀量變化

人均閱讀量的變化

人均閱讀量： average reading
人均閱讀的書的數(shù)量：The quantity of books people read averagely
傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍： traditional /conventional paper books
電子書： E-books
4.人均綠地面積

人均綠地面積：
人均綠地（面積）：green land/green area per capita（person）
平方米：m2, square meters

餅狀圖：我們關(guān)注的是主要的因素占比情況。
5.廣告

廣告渠道：advertising channels (Ads)
投放：put/place …. on (channels)
線上廣告，互聯(lián)網(wǎng)廣告：online（internet） Advertisement
電視廣告：TV advertisement：
戶外廣告：outdoor advertisement；
(1) 從上面的餅狀圖中我們可以清楚地看到，不同的廣告渠道之間存在差異：We can clearly see from the pie chart above that there are differences among various advertising channels.
(2) 從上面的餅狀圖中，我們可以看到不同的廣告渠道所占比例的不同：From the pie chart above, we can see the different proportions of different advertising channels.
6.消費(fèi)比例

2019 年 Z 世代網(wǎng)民
網(wǎng)民：online citizen/ people online /internet users /netizens
Z 世代：Generation Z
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物： online shopping
線上消費(fèi)：consume（consumption） online
總消費(fèi)： total consumption
7.交通方式選擇

2017 年交通方式選擇
出行方式：the measure （way，approach）of travel （take a trip）
人們?nèi)绾纬鲂校篐ow do people travel
餅狀圖顯示了人們?cè)诩倨谥惺侨绾温眯械模篢he pie chart shows how people travel during their vacation.
36%的人選擇乘飛機(jī)去春游：36% of people choose to go out for spring outing by plane/air ，While …By car/ drive
坐高鐵：By high railway

四、原因分析（大作文第二段）

（一）三個(gè)維度
1.教育領(lǐng)域：

(1)初等教育（elementary education ）：站在家長(zhǎng)的角度：
發(fā)展方向：the direction of improvement/ future direction；
興趣愛好的培養(yǎng)： develop / cultivate interests，hobbies；
The parents want their child to find their own interests and hobbies；
發(fā)展各方面的能力：To develop their abilities in various aspects；
豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：To enrich their practical experience ；

(2)中等教育、高等教育：學(xué)生的角度：
他們自己的前途：their own prospects ；.
職業(yè)生涯：career life/ vocational career ；
來自社會(huì)（家庭的）期望和壓力：the pressure and e xpectation from society and families
更多晉升的機(jī)會(huì)：more opportunities (or chances) to be promoted, opportunities for
promotion ；
更好的晉升機(jī)制：better promotion mechanism ；
學(xué)習(xí)更多的知識(shí)：learn more knowledge and skill s；
掙更多的錢： earn more money；
靈活性： flexibility ；
更容易找到一份工作: easy to find a job/position；
開拓視野： widen （broaden） one’s horizon ；
創(chuàng)新精神：spirit of innovation/ creative spirit ；
創(chuàng)新的： creative ，original，initiative；
2.大消費(fèi)領(lǐng)域：錢
(1)隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)/人們生活水平的提高：With the rapid development /improvement/ advancement of society and economy /people’s living standard /；
隨著科技的發(fā)展：with the development of technology；
隨著網(wǎng)絡(luò)/手機(jī)/移動(dòng)設(shè)備的普及：with the popularity of the Internet / mobile phone s / mobile device s；
(2)快遞服務(wù)業(yè)：express delivery industry；
興起：thrive；
為…打下了良好的基礎(chǔ)：lay a good foundation for…；
起到了重要的作用：play an essential role in…；
(3)網(wǎng)購(gòu)：shopping online；
支付手段的安全性，及時(shí)，便捷：the safety , timeliness and convenience of electronic (mobile) payment；
(4)(比…) 價(jià)格低很多：the price is much lower than…：；
二手車： second - hand car/ used car；
(5)消費(fèi)習(xí)慣：consumption habit/custom；
習(xí)慣于（做）… :be used to doing ；
被用于 be used to do ；
老年人仍然習(xí)慣在電視上看節(jié)目，同時(shí)呢，年輕人卻更傾向于在網(wǎng)上娛樂:The seniors are used to watching programs on TV, while the youngsters are likely to play and entertain (have fun) on the internet；
(6)質(zhì)量好：good quality ；
更低的價(jià)格：lower price ；
價(jià)廉物美：cost- effective ；
國(guó)產(chǎn)的產(chǎn)品： domestic products；
出于愛國(guó)的情懷：out of patriotism ；
人們購(gòu)買華為的手機(jī)是出于他們的愛國(guó)情懷：people buy Huawei mobile phones out of their patriotism ；
3.社會(huì)變化
(1)老齡化：population aging problem；老年人： senior citizens；
①　計(jì)劃生育：獨(dú)生子女政策：one child policy ；生育控制：birth control；
②　生活水平的提高：他們不必?fù)?dān)心他們的食物和住處。他們可以享受自己的生活：They don’t have to worry about their food and shelter/dwellings. They can enjoy their own life；
③　醫(yī)療水平的提升：醫(yī)療保健/保險(xiǎn)：health care/insurance；
④　醫(yī)療條件：medical condition/medical treatment：
(2)人均綠地面積/環(huán)保：
①　生活水平的提高：有能力關(guān)注：be able to concern about…；enable to concern about
②　國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)：規(guī)章制度：rules and regulation s； 法規(guī)與政策：laws and policies；法律和法規(guī)：laws and legislations；
③　環(huán)保意識(shí)： environmental consciousness/awareness；
人們漸漸意識(shí)到…：people come to realize that…(從句，例：good environment is our treasure)；人們漸漸認(rèn)識(shí)到…的重要性People come to realize the importance of…；

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