C語言：指針【進階】習題練習及分析講解

這篇具有很好參考價值的文章主要介紹了C語言：指針【進階】習題練習及分析講解。希望對大家有所幫助。如果存在錯誤或未考慮完全的地方，請大家不吝賜教，您也可以點擊"舉報違法"按鈕提交疑問。

前言：

前面我們剛剛學完了C語言：指針詳解【進階】的知識，這部分的知識還是要重在理解加實踐，今天我這里就分享一些有關C語言指針方面的練習供大家更深入的理解指針的知識。
我們初期的指針學習大部分都是與數(shù)組的知識綁定在一起的，所以今天的練習也是大多與數(shù)組有關的，目的是透過數(shù)組中指針的操作幫助強化理解指針在內(nèi)存中的是如何操作的。

話不多說，直接上題：

一維數(shù)組

關于數(shù)組對于sizeof()和strlen函數(shù)的使用，這里先回顧一下：

數(shù)組名大部分情況下代表數(shù)組的首元素的地址

有兩種情況例外：

數(shù)組名單獨放在sizeof內(nèi)部，這里數(shù)組名代表整個數(shù)組，計算的是整個數(shù)組的大小

&數(shù)組名，這里取出的是整個數(shù)組的地址

sizeof()計算的是數(shù)據(jù)在內(nèi)存中所占的字節(jié)大小
strlen函數(shù)只能計算字符串的長度，計算過程中遇到\0結束

關于strlen函數(shù)和sizeof()的練習

下面程序輸出結果是什么？

整型數(shù)組

練習一：

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a[] = { 1,2,3,4 };
	printf("%d\n", sizeof(a));
	printf("%d\n", sizeof(a + 0));
	printf("%d\n", sizeof(*a));
	printf("%d\n", sizeof(a + 1));
	printf("%d\n", sizeof(a[1]));
	printf("%d\n", sizeof(&a));
	printf("%d\n", sizeof(*&a));
	printf("%d\n", sizeof(&a + 1));
	printf("%d\n", sizeof(&a[0]));
	printf("%d\n", sizeof(&a[0] + 1));
	return 0;
}

結果：
C語言：指針【進階】習題練習及分析講解

分析：

內(nèi)存：

C語言：指針【進階】習題練習及分析講解

對應題查看對應顏色的解釋哦。

C語言：指針【進階】習題練習及分析講解

字符數(shù)組

練習二：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main()
{
	char arr[] = { 'a','b','c','d','e','f' };

	printf("%d\n", sizeof(arr));
	printf("%d\n", sizeof(arr + 0));
	printf("%d\n", sizeof(*arr));
	printf("%d\n", sizeof(arr[1]));
	printf("%d\n", sizeof(&arr));
	printf("%d\n", sizeof(&arr + 1));
	printf("%d\n", sizeof(&arr[0] + 1));

	printf("%d\n", strlen(arr));
	printf("%d\n", strlen(arr + 0));
	printf("%d\n", strlen(*arr));
	printf("%d\n", strlen(arr[1]));
	printf("%d\n", strlen(&arr));
	return 0;
}

這里分兩部分練習（sizeof的為一部分，strlen的為一部分）
sizeof的結果：
C語言：指針【進階】習題練習及分析講解
分析：

內(nèi)存：
C語言：指針【進階】習題練習及分析講解

strlen的結果：

注意：strlen函數(shù)的參數(shù)類型

C語言：指針【進階】習題練習及分析講解

分析：
C語言：指針【進階】習題練習及分析講解
練習三：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main()
{
	char arr[] = "abcdef";

	printf("%d\n", sizeof(arr));
	printf("%d\n", sizeof(arr + 0));
	printf("%d\n", sizeof(*arr));
	printf("%d\n", sizeof(arr[1]));
	printf("%d\n", sizeof(&arr));
	printf("%d\n", sizeof(&arr + 1));
	printf("%d\n", sizeof(&arr[0] + 1));

	printf("%d\n", strlen(arr));
	printf("%d\n", strlen(arr + 0));
	printf("%d\n", strlen(*arr));
	printf("%d\n", strlen(arr[1]));
	printf("%d\n", strlen(&arr));
	printf("%d\n", strlen(&arr + 1));
	printf("%d\n", strlen(&arr[0] + 1));
	return 0;
}

注意這里的字符數(shù)組在內(nèi)存中的存儲形式

這里分兩部分練習（sizeof的為一部分，strlen的為一部分）
sizeof的結果：
C語言：指針【進階】習題練習及分析講解

分析：

內(nèi)存：注意這個數(shù)組后面還放了'\0'，'\0'也要占一個字節(jié)
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strlen的結果：

注意：strlen函數(shù)的參數(shù)類型

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分析：
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指針

練習三：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main()
{
	char* p = "abcdef";

	printf("%d\n", sizeof(p));
	printf("%d\n", sizeof(p + 1));
	printf("%d\n", sizeof(*p));
	printf("%d\n", sizeof(p[0]));
	printf("%d\n", sizeof(&p));
	printf("%d\n", sizeof(&p + 1));
	printf("%d\n", sizeof(&p[0] + 1));
	
	printf("%d\n", strlen(p));
	printf("%d\n", strlen(p + 1));
	printf("%d\n", strlen(*p));
	printf("%d\n", strlen(p[0]));
	printf("%d\n", strlen(&p));
	printf("%d\n", strlen(&p + 1));
	printf("%d\n", strlen(&p[0] + 1));
	return 0;
}

這里分兩部分練習（sizeof的為一部分，strlen的為一部分）
sizeof的結果：
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分析：

內(nèi)存：
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strlen的結果：

注意：strlen函數(shù)的參數(shù)類型

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分析：
C語言：指針【進階】習題練習及分析講解
練習三：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main()
{
	char arr[] = "abcdef";

	printf("%d\n", sizeof(arr));
	printf("%d\n", sizeof(arr + 0));
	printf("%d\n", sizeof(*arr));
	printf("%d\n", sizeof(arr[1]));
	printf("%d\n", sizeof(&arr));
	printf("%d\n", sizeof(&arr + 1));
	printf("%d\n", sizeof(&arr[0] + 1));

	printf("%d\n", strlen(arr));
	printf("%d\n", strlen(arr + 0));
	printf("%d\n", strlen(*arr));
	printf("%d\n", strlen(arr[1]));
	printf("%d\n", strlen(&arr));
	printf("%d\n", strlen(&arr + 1));
	printf("%d\n", strlen(&arr[0] + 1));
	return 0;
}

注意這里的字符串在內(nèi)存中的存儲形式

這里分兩部分練習（sizeof的為一部分，strlen的為一部分）
sizeof的結果：
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分析：

內(nèi)存：注意這個字符串后面還放了'\0'，'\0'也要占一個字節(jié)

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strlen的結果：

注意：strlen函數(shù)的參數(shù)類型

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分析：
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傳入的是二級指針時指向的就是指針p的地址，strlen計算的就是從p的地址開始向后計算遇到\0時的長度。

二維數(shù)組

練習四：

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a[3][4] = { 0 };

	printf("%d\n", sizeof(a));
	printf("%d\n", sizeof(a[0][0]));
	printf("%d\n", sizeof(a[0]));
	printf("%d\n", sizeof(a[0] + 1));
	printf("%d\n", sizeof(*(a[0] + 1)));
	printf("%d\n", sizeof(a + 1));
	printf("%d\n", sizeof(*(a + 1)));
	printf("%d\n", sizeof(&a[0] + 1));
	printf("%d\n", sizeof(*(&a[0] + 1)));
	printf("%d\n", sizeof(*a));
	printf("%d\n", sizeof(a[3]));
	return 0;
}

結果：
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分析：
該二維數(shù)組在內(nèi)存中是三個一維數(shù)組連續(xù)存放的。

內(nèi)存：

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筆試題

通過上面的練習，相信你應該已經(jīng)能理解指針在內(nèi)存中的操作了，下面是幾道筆試題，一起來檢驗一下學習成果吧。

筆試題1:

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a[5] = { 1, 2, 3, 4, 5 };
	int* ptr = (int*)(&a + 1);
	printf("%d,%d", *(a + 1), *(ptr - 1));
	return 0;
}
//程序的結果是什么？

結果：
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分析：
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筆試題2:

//由于還沒深入學習結構體，這里告知結構體Test類型的大小是20個字節(jié)
struct Test
{
	int Num;
	char* pcName;
	short sDate;
	char cha[2];
	short sBa[4];
}*p;
#include <stdio.h>
int main()
{
	p = 0x100000;
	printf("%p\n", p + 0x1);
	printf("%p\n", (unsigned long)p + 0x1);
	printf("%p\n", (unsigned int*)p + 0x1);
	return 0;
}

結果：
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分析：
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筆試題3:

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a[4] = { 1, 2, 3, 4 };
	int* ptr1 = (int*)(&a + 1);
	int* ptr2 = (int*)((int)a + 1);
	printf("%x,%x", ptr1[-1], *ptr2);
	return 0;
}

結果：
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分析：

%x :打印16進制的數(shù)字
注意：這里需要畫更細致的內(nèi)存分布圖才能分析清指針的操作
（默認小端存儲）

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筆試題4:

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a[3][2] = { (0, 1), (2, 3), (4, 5) };
	int* p;
	p = a[0];
	printf("%d", p[0]);
	return 0;
}

結果：
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分析：
這道題其實考的是大家對操作符的了解，對于一個二維數(shù)組來說，要在二維數(shù)組內(nèi)初始化，需要用到的是{},而不是(),這里的()是逗號表達式的操作符。

( , , )：逗號表達式是以此執(zhí)行括號內(nèi)的語句，但只有最后一句的表達式是整個逗號表達式的值。

所以，這里的二維數(shù)組中只初始化了前三個元素1,2,3，后面的元素都為0，a[0]代表第一行的地址，p[0]就是第一行第一個元素1。

筆試題5:

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a[5][5];
	int(*p)[4];
	p = a;
	printf("%p,%d\n", &p[4][2] - &a[4][2], &p[4][2] - &a[4][2]);
	return 0;
}

結果：
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分析：

這里要注意不同類型的指針一次能訪問到的空間是不同的
注意：地址是16進制數(shù)字

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筆試題6:

#include <stdio.h>
int main()
{
	int aa[2][5] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 };
	int* ptr1 = (int*)(&aa + 1);
	int* ptr2 = (int*)(*(aa + 1));
	printf("%d,%d", *(ptr1 - 1), *(ptr2 - 1));
	return 0;
}

結果：
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分析：

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筆試題7:

#include <stdio.h>
int main()
{
	char* a[] = { "work","at","alibaba" };
	char** pa = a;
	pa++;
	printf("%s\n", *pa);
	return 0;
}

結果：
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分析：

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筆試題8:

#include <stdio.h>
int main()
{
	char* c[] = { "ENTER","NEW","POINT","FIRST" };
	char** cp[] = { c + 3,c + 2,c + 1,c };
	char*** cpp = cp;
	printf("%s\n", **++cpp);
	printf("%s\n", *-- * ++cpp + 3);
	printf("%s\n", *cpp[-2] + 3);
	printf("%s\n", cpp[-1][-1] + 1);
	return 0;
}

結果：

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分析：

這里必須把內(nèi)存布局畫出來，才能清晰的觀察指針的動向。
注意：cpp進行++或--操作后，指針的指向是要發(fā)生變化的。

C語言：指針【進階】習題練習及分析講解

本篇有關C語言指針進階的練習就到此結束了，希望你能從中學習到在面對指針問題時，盡量畫出指針的內(nèi)存操作圖，進而解題的思路。
重點說三遍：
畫圖！
畫圖！!
還是畫圖！?。?/strong>
如果你還有什么問題可以評論區(qū)討論或私信我哦。??

下一篇文章將會對前面C語言指針【進階】中的qsort函數(shù)的模擬實現(xiàn)寫一篇博客，保證簡單易懂，看完就會。
再往后我們會對字符串的研究進行深入了解，并講解一系列關鍵的字符串函數(shù)和內(nèi)存函數(shù)，和它們的模擬實現(xiàn)。

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