對于任何一個培訓機構的了解大概的流程是：聽說名字——網上搜索，可以看到機構官網，也會看到機構廣告，當然也會看到各種有好有壞的評論，到這里會對機構形成初印象；然后如果身邊有培訓出身的小伙伴會去詢問對機構有沒有了解等等。

然后就開始考慮線下實地考察，如果一開始印象不好的可能都不會考慮去實地考察，而是選擇評論好的，或者廣告吸引力大的，或者有“優(yōu)惠”活動的等等……而北大青鳥也是在這種被選擇下走過了24年的IT培訓之路，積累了足夠多的IT教育經驗，在一定程度上掌握了一些主動權，用自身的實力吸引更多人了解我們，選擇我們，認可我們。

培訓機構如何提高自身的實力？

我們在社會各界的關注下，在學員良好就業(yè)的激勵下，更專注于研究如何才能將最好的IT技能傳遞給學員，什么樣的IT技能、授課方式才最適合學員。在已有的科學設置課程和多模式教學上更精益求精！

深研課程內容是機構的最大優(yōu)勢，面對IT技術的高度更新迭代，課程內容緊跟行業(yè)技術走勢發(fā)展是非常重要的，這樣才能保證你學出來的技術是企業(yè)目前最需要的，才能保障你的就業(yè)和薪資。如果是過時的技術內容，懂得都懂，學完就失業(yè)，然后還會給機構帶來負面評價。一個培訓機構能做得長久，這方面肯定要保障的，不然早被口水淹沒了。

選擇當前就業(yè)需求和發(fā)展、待遇都不錯的IT技能作為教學內容，IT技術也會有沒落的，或者就業(yè)飽和了的：比如傳統(tǒng)的運維職位、測試、前端等，不是因為不需要它們了；而是目前在來學已經晚了，沒有足夠多的初級崗崗位在招聘。企業(yè)對于這些崗位的技術要求學歷要求以及工作經驗方面都有硬性的要求，那么作為新人入行并沒有什么優(yōu)勢；要保障就業(yè)就只有選擇目前就業(yè)需求大的、技術后勁強的、職業(yè)發(fā)展和薪資都相對不錯的專業(yè)作為培訓機構的專業(yè)。當下發(fā)展和需求都不錯的專業(yè)有Java、大數據、云計算、數據分析、算法工程等等。

堅決執(zhí)行線下小班面授的教學模式，我們曾經也嘗試過線上學習的模式，通過我們的transformer學習平臺進行線上授課，也就是我們曾經的學士后課程，針對大學生的。但是后面被淘汰了，因為學習效果并不好，尤其是缺乏自律的學員。

現在堅持線下小班面授的教學模式，結合我們老師錄制的上課視頻放在學習平臺上，方便學生課后復習練習；教學過程中結合企業(yè)真實項目案例進行技術實操，讓學員全程參與，了解真實項目的工作流程，為以后更快融入職場團隊上手工作打好基礎。以上這些也是經過多年實踐而來的，學習效果和效率都更好，而保證了教學質量，才能保障學員的就業(yè)質量。

正是因為學校堅定不移地秉承北京大學的教育理念，真正地把提高教學質量落實到實處，對學員的教育和未來負責，才使北大青天府校區(qū)成為現在大家口口相傳的好計算機培訓機構。在未來，我們將持續(xù)為學員的進步做出各方面的改進！

我們不變，但時代在變。時代簇擁著我們向前走，我們只有以超越時代的速度進步，才能在這個時代中脫穎而出，站在風口之上，享受時代的紅利。

自成立以來致力于培養(yǎng)IT技能緊缺型使用人才，包括當下熱門的Java、云計算、大數據、數據分析……

最后

根據國家信息產業(yè)部統(tǒng)計，全國的大中型企業(yè)里完成信息化建設的大約占到了總數的97%，但是其中大約只有3%能夠完全運轉信息化工作，實用型的計算機人才嚴重缺乏。所以，雖然這么多的人學電腦，但是用人單位需要的人才更多，合格的技術人才一直非常緊缺。這里的人才指的是具有項目經驗，進入工作崗位能夠立即上手的人，我們也是專注于培養(yǎng)有項目經驗、具有實際動手能力的計算機人才。

了解更多專業(yè)課程、培訓、就業(yè)前景、費用薪資等具體情況，可以持續(xù)關注我們~文章來源地址http://www.zghlxwxcb.cn/news/detail-404746.html

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